在DNA分子模型搭建實(shí)驗(yàn)中，如果用一種長(zhǎng)度的塑料片代表A和G，用另一長(zhǎng)度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型（ ）

A．粗細(xì)相同，因?yàn)猷堰虱h(huán)必定與嘧啶環(huán)互補(bǔ)

B．粗細(xì)相同，因?yàn)猷堰虱h(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸相似

C．粗細(xì)不同，因?yàn)猷堰虱h(huán)不一定與嘧啶環(huán)互補(bǔ)

D．粗細(xì)不同，因?yàn)猷堰虱h(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)，以下理解不正確的是（　�。�
A．竹林中竹子高低錯(cuò)落有致，其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
B．不同地段生物種類有差別，同一地段上種群密度也有差別
C．淡水魚(yú)占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚(yú)的食性有關(guān)
D．人類活動(dòng)可以改變新群落形成的速度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA四種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，選材或操作正確的是（　　）
A．胡蘿卜可選作檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料
B．將雙縮脲試劑A液與B液混合，搖勻后檢測(cè)豆?jié){中的蛋白質(zhì)
C．向花生種子勻漿中滴加蘇丹Ⅳ染液檢測(cè)脂肪
D．常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用，呈現(xiàn)綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．信息分子A～E中不屬于激素的是A、E
B．信息分子B和C都是由垂體分泌的
C．幼年人體內(nèi)信息分子D過(guò)少時(shí)表現(xiàn)為發(fā)育遲緩
D．信息分子E能夠促進(jìn)B淋巴細(xì)胞分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中，正確的是（　�。�
A．一個(gè)染色體組中不含同源染色體
B．體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體
C．單倍體生物指體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的個(gè)體
D．只能用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗來(lái)誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖，據(jù)圖判斷下列描述正確的是（ ）

A．轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開(kāi)始

B．由該DNA模板產(chǎn)生了三條肽鏈

C．原核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯在時(shí)間和空間上完全分開(kāi)

D．圖中多個(gè)核糖體完成不同的mRNA的翻譯

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某DNA分子中A＋T占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的44%，其中一條鏈（α）上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%，那么，對(duì)應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈（β）上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是（ ）

A．35% B．29% C．28% D．21%

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江三市高二下學(xué)期第十一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

有網(wǎng)民反映某湖泊靠近電池廠附近湖面出現(xiàn)大面積死魚(yú)，懷疑是重金屬污染所致。環(huán)保部門(mén)趕赴現(xiàn)場(chǎng)取得水樣，帶回實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果認(rèn)為，致使魚(yú)類大批死亡的主因是缺氧，次因是重金屬污染中毒。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善符合上述檢測(cè)結(jié)果的實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

可供選擇的實(shí)驗(yàn)材料：重金屬清除劑、增氧機(jī)、魚(yú)缸、小魚(yú)120條、魚(yú)飼料若干等。

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

①采集水樣：在遠(yuǎn)離電池廠污水排放口采集適量的湖水（簡(jiǎn)稱湖水甲）、在靠近電池廠污水排放口的死魚(yú)區(qū)域采集適量的湖水（簡(jiǎn)稱湖水乙）

②將12只魚(yú)缸，分為如下四組：

A組3只魚(yú)缸：均加適量等量湖水甲+小魚(yú)10條+增氧機(jī)通氧。

B組3只魚(yú)缸：_______________________________________________

C組3只魚(yú)缸：_______________________________________________

D組3只魚(yú)缸：均加適量等量湖水乙+小魚(yú)10條+適量重金屬清除劑。

③各組魚(yú)缸在相同適宜條件下飼養(yǎng)，間隔一定時(shí)間觀察并記錄小魚(yú)的存活數(shù)量。（若有死亡，須及時(shí)清除死亡小魚(yú)）

④________________ ，獲得各組小魚(yú)平均存活時(shí)間（單位：天）。

（2）請(qǐng)以柱形圖表示預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果

（3）生活中常見(jiàn)一個(gè)湖泊受到富營(yíng)養(yǎng)化的污染，水體溶氧量急劇下降，導(dǎo)致魚(yú)類大量死亡，死魚(yú)腐爛后又會(huì)進(jìn)一步加重污染并引起更多魚(yú)死亡，這種生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)過(guò)程稱為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列敘述正確的是（　�。�
①豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA②RNA聚合酶催化的底物是RNA③酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化④標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含35S和32p的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 ⑤HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4中脫氧核苷酸  ⑥mRNA上有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)tRNA與之對(duì)應(yīng)．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．五項(xiàng)

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