如圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是圖中的
 
,它是生態(tài)系統(tǒng)的基石.
(2)從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)一般來說,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性較低,若此生態(tài)系統(tǒng)遭到酸雨危害,首先受到影響的是
 
,從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(4)如果一個人的食物有
1
2
來自農(nóng)作物,
1
4
來自家禽,
1
4
來自豬肉,假如能量傳遞效率為10%,那么此人每增加1kg體重,約消耗農(nóng)作物
 
 kg.
(5)沼氣池中有大量微生物,其生態(tài)學(xué)作用主要是
 
考點(diǎn):生態(tài)農(nóng)業(yè)工程,生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間內(nèi),生物成分(群落)和非生物成分(無機(jī)環(huán)境)通過物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞,彼此相互作用、相互依存而構(gòu)成的一個生態(tài)學(xué)功能單位.
2、分解者:主要某腐生細(xì)菌和真菌,也包括蚯蚓等腐生動物,它們能分解動植物遺體、糞便等,最終將有機(jī)物分解為無機(jī)物.
3、生態(tài)系統(tǒng)成分越單純,結(jié)構(gòu)越簡單抵抗力穩(wěn)定性越低,反之亦然.草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng),草地破壞后能恢復(fù).而森林恢復(fù)很困難.抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)它的恢復(fù)力穩(wěn)定就弱.
4、生態(tài)工程建設(shè)目的:遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展.
解答: 解:(1)生產(chǎn)者(即農(nóng)作物)是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,是生態(tài)系統(tǒng)的基石.
(2)從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級利用(或減少環(huán)境污染,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量)
(3)一般地說,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物種類較單一,其抵抗力穩(wěn)定性較低.若此生態(tài)系統(tǒng)遭到酸雨危害,酸雨會影響農(nóng)作物的生長發(fā)育,影響了生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入,從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(4)假如能量傳遞效率為10%,如果一個人的食物
1
2
來自農(nóng)作物,需要消耗農(nóng)作物A千克,則A×10%=
1
2
,得A=5千克;一個人的食物
1
4
來自家禽,需要消耗農(nóng)作物B千克,則B×10%×10%=
1
4
.得B=25千克;一個人的食物
1
4
來自豬肉,需要消耗農(nóng)作物C千克,則C×10%×10%=
1
4
,C=25千克.那么此人每增加1千克體重,約消耗蔬菜的重量為:A+B+C=5+25+25=55千克.
(5)沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物,其生態(tài)學(xué)作用主要是分解有機(jī)物,產(chǎn)生沼氣.
故答案為:
(1)農(nóng)作物
(2)實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級利用(或減少環(huán)境污染,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量)
(3)抵抗力 農(nóng)作物
(4)55
(5)將有機(jī)物分解為無機(jī)物
點(diǎn)評:本題考查了生態(tài)工程的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(左右同一編號表示同一種細(xì)胞器).
(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為
 
細(xì)胞.細(xì)胞能量的“動力車間”為[
 
]
 
.植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”是[
 
]
 

(2)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”是結(jié)構(gòu)[
 
]
 
.參與該蛋白分泌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)還有
 
、
 
 

(3)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
.如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 
.與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
.在兩種細(xì)胞中功能不同的是[
 
]
 

(4)A、B兩種細(xì)胞的區(qū)別在于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某致病細(xì)菌分泌的外毒素,無色,細(xì)針狀結(jié)晶,對小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡.該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示.請據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有游離的
 
個氨基,
 
個羧基.
(2)該化合物是由
 
個氨基酸組成的.
(3)組成該化合物的氨基酸有
 
種,其中有
 
個氨基酸的R基團(tuán)相同.
(4)該化合物稱為
 
肽化合物,含有
 
個肽鍵.
(5)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A.
 
,B.
 
(從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講).
(6)該外毒素在形成過程中失去了
 
個水分子,相對分子質(zhì)量減少了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

加拉帕戈斯群島上的地雀原先屬于同一個物種,從南美大陸遷來后,逐漸分布到不同的小島上,形成了不同的物種.對于新物種形成的原因,不正確的是( 。
A、不同小島上的種群可能會出現(xiàn)不同的突變和基因重組
B、自然選擇對不同小島上種群基因頻率的改變所起的作用有差別
C、不同小島上種群的基因庫會形成明顯差異逐步出現(xiàn)生殖隔離
D、分布到各個小島上的不同地雀開始時種群的基因庫無差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸代謝的部分途徑,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、基因①②③一般不會同時出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細(xì)胞中
B、苯丙酮尿癥的患者會因為黑色素不能合成同時患上白化病
C、當(dāng)人體衰老時,因酶②的活性降低而導(dǎo)致頭發(fā)變白
D、基因①②③的功能說明基因通過控制酶的合成從而控制生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1和圖2是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中進(jìn)行增殖分化的細(xì)胞是
 
,能夠特異性識別抗原的細(xì)胞有
 

(2)細(xì)胞G的名稱是
 
,其作用是
 
.外來移植器官的排斥作用主要與
 
過程有關(guān)(填“圖1”或“圖2”).
(3)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物進(jìn)化的說法正確的是(  )
A、隨機(jī)交配使種群基因庫發(fā)生改變
B、自然選擇直接作用于生物個體的表現(xiàn)型
C、新物種的產(chǎn)生必須經(jīng)過地理隔離
D、共同進(jìn)化只發(fā)生在生物與無機(jī)環(huán)境之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

MMP9酶在引發(fā)自身免疫病中具有重要作用,科學(xué)家創(chuàng)造了MMP9酶的“人工版本”金屬鋅組氨酸復(fù)合物,他們將復(fù)合物注入小鼠,結(jié)果小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了與MMP9酶相應(yīng)的抗體.下列敘述錯誤的是( 。
A、自身免疫病是機(jī)體免疫功能過強(qiáng)所致
B、MMP9酶的抗體可用來治療自身免疫病
C、“人工版本”MMP9酶可引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生體液免疫
D、免疫細(xì)胞均能識別“人工版本”MMP9酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不全是內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A、CO2、水、Na+
B、葡萄糖、血漿蛋白、水
C、尿素、呼吸酶、K+
D、氨基酸、O2、尿素

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同步練習(xí)冊答案