在一定范圍內(nèi),胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度呈正相關(guān)。為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長(zhǎng)素的含量”,取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm),分別浸入6種濃度的生長(zhǎng)素溶液和萌發(fā)種子提取液(待測(cè)樣液)中,在適宜條件下培養(yǎng)24小時(shí)后,測(cè)量切段長(zhǎng)度,結(jié)果見(jiàn)下圖。分析并回答下列問(wèn)題:

(1)與濃度為1mg/L的結(jié)果相比,濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是___________,由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果___________(填“能”或“不能”)說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,原因是______________________________________________________。

(2)為確定待測(cè)樣液中的生長(zhǎng)素濃度是0.1mg/L還是10mg/L,請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理及方法,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)思路: _______________________________________。

預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論: _____________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

血漿中的水來(lái)自

A.組織液 B.組織液、消化道

C.淋巴、組織液 D.消化道、組織液、淋巴

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于 DNA 分子復(fù)制的敘述,正確的是( )

A. 復(fù)制不需要模板 B. 復(fù)制不消耗能量

C. 復(fù)制方式為半保留復(fù)制 D. 在核糖體內(nèi)復(fù)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)圖,下列選項(xiàng)中不遵循基因自由組合定律的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于相對(duì)性狀的是( )

A.玉米的黃粒和圓粒 B.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿

C.綿羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高莖和豆莢的綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆陜西省高三4月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞的有絲分裂與減數(shù)分裂共有的特征是

A. 子細(xì)胞中染色體與核DNA的比值都為1/2

B. 都有DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C. 都存在基因突變和基因重組

D. 都存在同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第三次?祭砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人工合成的植物激素類(lèi)似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)分為A、B兩組,分別培養(yǎng)至第1、8天,再用適宜濃度的激素處理30天,測(cè)量莖芽長(zhǎng)度,結(jié)果見(jiàn)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A、B西組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明離體時(shí)間短的莖芽中本身含的________低,而________較高。

(2)菟絲子莖芽細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中體積變化最大的細(xì)胞器是________________。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),細(xì)胞在持續(xù)生長(zhǎng)過(guò)程中,細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變,因此,還必須合成更多的________________等物質(zhì)。

(3)用激素處理時(shí),應(yīng)用IAA處理莖芽尖端而不是加在培養(yǎng)液中,原因是__________________。

(4)促進(jìn)莖芽的伸長(zhǎng)除了實(shí)驗(yàn)中的兩種激素外,還有___________激素,合成部位是___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高一下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是

A. 有氧呼吸的第三階段,產(chǎn)生的大量能量主要用于合成ATP

B. 植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子消耗的能量直接來(lái)源于光反應(yīng)合成的ATP

C. 突然中斷CO2供應(yīng)會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP比值增大

D. 突然將綠光改成紅光會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP比值減小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆寧夏高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

如圖為微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化醋酸菌的部分操作步驟,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)①是制備培養(yǎng)基時(shí)___________的操作,該操作需待培養(yǎng)基冷卻至_______左右時(shí),在_______________附近進(jìn)行。

(2)該實(shí)驗(yàn)中純化醋酸菌的接種方法是____________;在完成步驟④的操作中,為什么在每次劃線(xiàn)之前都要灼燒接種環(huán)?_________________________________________

(3)純化的醋酸菌菌種將頻繁用于果醋生產(chǎn),則可以采用臨時(shí)保藏的方法保存菌種,但這種方法保存的時(shí)間不長(zhǎng),原因是___________________。對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種可采用__________的方法。

(4)將醋酸菌加入果汁中,醋酸菌將果汁中的糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變成________,再變?yōu)榇姿?/p>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案