A. | 硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA | |
B. | 能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體,含線粒體的細(xì)胞每時每刻都在進(jìn)行有氧呼吸 | |
C. | 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同 | |
D. | 蛙紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期,但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都在不斷更新 |
分析 1、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的成分或結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核酸、核糖體;原核細(xì)胞不含細(xì)胞核和染色體.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別:有無以核膜為界限的細(xì)胞核.原核細(xì)胞唯一的細(xì)胞器是核糖體.
2、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程.細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
3、細(xì)胞周期通常是指通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞的生長開始到下一次細(xì)胞分裂形成子細(xì)胞結(jié)束為止所經(jīng)歷的過程.在這一過程中,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)復(fù)制并均等地分配給兩個子細(xì)胞.
解答 解:A、硝化細(xì)菌屬于原核生物,霉菌和水綿屬于真核生物,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA,A正確;
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體,如醋酸菌等需氧型原核生物;含線粒體的細(xì)胞不是每時每刻都在進(jìn)行有氧呼吸的,在無氧的情況下可進(jìn)行無氧呼吸,B錯誤;
C、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),這不會使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,C錯誤;
D、蛙紅細(xì)胞進(jìn)行的是無絲分裂,沒有細(xì)胞周期;人腦細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,不具有細(xì)胞周期;洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能連續(xù)進(jìn)行有絲分裂,具有細(xì)胞周期,而且這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都在不斷更新,D正確.
故選:BC.
點評 本題考查原核生物和真核生物細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)、細(xì)胞分化、細(xì)胞周期等知識,要求考生識記原核生物和真核生物的形態(tài)結(jié)構(gòu),并能對兩者進(jìn)行比較;熟記細(xì)胞分化的概念和實質(zhì);掌握細(xì)胞周期的概念,理解細(xì)胞具有細(xì)胞周期的前提,能準(zhǔn)確判斷細(xì)胞是否具有細(xì)胞周期.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 45%,55% | B. | 50%,50% | C. | 55%,45% | D. | 60%,40% |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中,深入呼吸后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣。
回答下列問題:
(1)圖(a)中d是反射弧的組成部分,a是_________,b是_________,c是_________,d是_________。
(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中__________的調(diào)控。
(3)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸(放大后的突觸如圖(b)所示)中,突觸小體是神經(jīng)元①的_________(填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”)末端膨大形成的。突觸后膜位于神經(jīng)元②的_________(填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”)。突觸中傳遞信息的物質(zhì)是__________,以__________的方式釋放到突觸間隙中,可改變__________的離子通透性。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人在高濕環(huán)境下易“中暑”,是因為
A.出汗過多
B.體內(nèi)熱量散不出去
C.體內(nèi)水分散失少
D.無機(jī)鹽丟失過多
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn) | |
B. | 若①表示免疫活性分子,則①包括抗體、淋巴因子等 | |
C. | 若②表示促甲狀腺激素,其分泌量僅受促甲狀腺激素釋放激素調(diào)節(jié) | |
D. | 血糖濃度與胰島素之間通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持含量的相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群的年齡組成可以用來預(yù)測種群的未來發(fā)展變化 | |
B. | 種群的出生率和死亡率決定種群的大小 | |
C. | 種群的個體數(shù)量是經(jīng)常變動的 | |
D. | 種群中各年齡個體數(shù)目的比例相當(dāng),則該種群密度在一定時間內(nèi)明顯變大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 | B. | 葉綠體 | C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 高爾基體 |
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