要改良不抗銹病小麥品種，不宜采用的方法是

A．誘變育種 B．雜交育種

C．多倍體育種 D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶八中高三上學(xué)期第八周自習(xí)訓(xùn)練題生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究者發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)鼻腔中的嗅覺(jué)細(xì)胞（又稱(chēng)嗅覺(jué)神經(jīng)元）產(chǎn)生了特化結(jié)構(gòu)——纖毛，這些纖毛表面存在蛋白A，該蛋白能和具有揮發(fā)性的有機(jī)物結(jié)合。

（1）產(chǎn)生嗅覺(jué)的反射弧中嗅覺(jué)細(xì)胞屬于__________。嗅覺(jué)神經(jīng)元特化產(chǎn)生的纖毛是一種細(xì)胞突起，該種突起屬于嗅覺(jué)神經(jīng)元的__________。為嗅覺(jué)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮供能的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要是__________。

（2）研究者只針對(duì)嗅覺(jué)細(xì)胞進(jìn)行研究，很快就找到了控制蛋白A的所有基因。這樣做明顯縮小了研究范圍，因?yàn)樾嵊X(jué)細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生__________，控制蛋白A的基因會(huì)在這些細(xì)胞中__________，從而產(chǎn)生不同種類(lèi)的嗅覺(jué)細(xì)胞。

（3）研究者發(fā)現(xiàn)人類(lèi)能夠辨別的氣味約1萬(wàn)種，蛋白A卻僅有1000種，控制蛋白A的基因在每個(gè)嗅覺(jué)細(xì)胞只表達(dá)一種。由此推測(cè)，蛋白A作為細(xì)胞膜上的__________可與揮發(fā)性有機(jī)物結(jié)合，它們需要__________才能共同識(shí)別某一種氣味，產(chǎn)生興奮，傳到高級(jí)神經(jīng)中樞，從而使人類(lèi)對(duì)多種多樣的氣味形成不同的嗅覺(jué)。

（4）嗅上皮是由嗅覺(jué)細(xì)胞組成的，狗的嗅上皮總面積約為人體嗅上皮總面積的34倍，由此可知，狗比人類(lèi)嗅覺(jué)靈敏度高的原因可能是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高一必修二模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．侏儒癥與白化病 B．雙眼皮與單眼皮 C．并指與多指 D．卷發(fā)與長(zhǎng)發(fā)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳變異的說(shuō)法，正確的是

A．變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的

B．基因重組可以產(chǎn)生新基因，同時(shí)產(chǎn)生新的基因型

C．由于同源染色體間的聯(lián)會(huì)互換，互換后，等位基因發(fā)生分離可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

D．A基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因，但a1或a2不可再突變?yōu)锳

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物的體細(xì)胞中有2n條染色體。該生物的體細(xì)胞在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)多代后，移到不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，第一次分裂形成的1個(gè)子細(xì)胞中含15N的染色體數(shù)目是

A．0 B．n C．2n D．4n

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

假說(shuō)一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論” 四個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德?tīng)栄芯窟^(guò)程的分析正確的是

A．提出問(wèn)題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上

B．孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”

C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

D．孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古東校區(qū)高一上第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是 （ ）

①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合

②吞噬細(xì)胞吞噬病菌

③植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原

④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核

⑤變形蟲(chóng)能出偽足

A．①②③④ B．①②③④⑤ C．①②③⑤ D．①②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省協(xié)作校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將小鼠myoD基因?qū)塍w外培養(yǎng)的未分化肌肉前體細(xì)胞，細(xì)胞發(fā)生變化如圖所示，下列有關(guān)圖中兩種細(xì)胞的敘述不正確的是

A．兩種細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不同 B．兩種細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同

C．兩種細(xì)胞的壽命長(zhǎng)短不同 D．兩種細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類(lèi)不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

B. 乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

C. 發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

D. 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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