生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是 ( )
①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合
②吞噬細(xì)胞吞噬病菌
③植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原
④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核
⑤變形蟲能出偽足
A.①②③④ B.①②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高一必修二模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題
已知果蠅中灰身與黑身是一對相對性狀(B、b),紅眼與白眼是一對相對性狀(R、r)。現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交得到以下F1代表現(xiàn)類型和比例:
(1)根據(jù)子代灰身與黑身的比例可知,這對相對性狀的顯性表現(xiàn)形式為 ?刂坪谏砼c灰身的基因位于________上;控制紅眼與白眼的基因位于________上。
(2)雌性親本的基因型為________________,雄性親本的表現(xiàn)型為______________。
(3)F1代灰身紅眼的雌蠅中,雜合子的比例為________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種新的線粒體因子——MTERF3,這一因子主要抑制線粒體DNA的表達(dá),從而減少細(xì)胞能量的產(chǎn)生,此項(xiàng)成果將可能有助于糖尿病、心臟病和帕金森癥等多種疾病的治療。根據(jù)以上資料結(jié)合課本知識(shí),推斷下列敘述錯(cuò)誤的是
A.線粒體DNA也含有可以轉(zhuǎn)錄、翻譯的基因
B.線粒體基因控制性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律
C.線粒體因子MTERF3可直接抑制細(xì)胞呼吸中酶的活性
D.糖尿病、心臟病和帕金森癥等疾病可能與線粒體功能受損相關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
要改良不抗銹病小麥品種,不宜采用的方法是
A.誘變育種 B.雜交育種
C.多倍體育種 D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在伴X染色體顯性遺傳病的家系中,若雙親都不患病,所生的子女
A.表現(xiàn)型都正常 B.患病概率為50%
C.患者多為女性 D.患者多為男性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆湖北省協(xié)作校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
一種植物的某性狀可表現(xiàn)為無色、白色、藍(lán)色、紫色,由A/a、B/b、D/d 三對等位基因控制。相關(guān)基因的生理作用如下圖所示。請回答下列問題:
(1)如果三對等位基因分別位于三對同源染色體上,則基因型為AaBbDd 的兩個(gè)親本雜交,出現(xiàn)紫色子代的概率為___________。
(2)如果A、a和B、b兩對等位基因在染色體上的位置為,在沒有發(fā)生突變、交叉互換的情況下,對基因型為AaBbDD的個(gè)體進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn),后代的表現(xiàn)形式及比例為___________________。
(3)如果要驗(yàn)證b、d兩個(gè)基因位于兩對同源染色體上,請寫出選用的親本基因型最簡便的實(shí)驗(yàn)方案:_____________________,并預(yù)測后代的性狀及分離比:_____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆湖北省協(xié)作校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是
A.甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小須一致
B.甲、乙兩桶內(nèi)小球總數(shù)不一定要相等
C.每個(gè)小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等
D.抓取完一次后,將剩余小球搖勻后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆湖北省協(xié)作校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,不正確的是
A. 水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
B. 水是進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸的原料
C. 無機(jī)鹽離子可維持血漿的酸堿平衡
D. 合成脂肪時(shí),需要磷酸鹽做原料
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆安徽省馬鞍山市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
血糖是人體各組織細(xì)胞能量供應(yīng)的主要來源,胰島素對血糖的平衡調(diào)節(jié)發(fā)揮重要作用.圖一為胰島素降低血糖濃度的部分作用機(jī)理模式圖.給人靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖二所示.
(1)圖一中當(dāng)血糖濃度上升時(shí),一方面血管壁上的葡萄糖化學(xué)感受器接受刺激并產(chǎn)生興奮,傳至下丘腦并最終由傳出神經(jīng)元末梢釋放的 作用于胰島B細(xì)胞表面的受體,促使胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加,這種調(diào)節(jié)方式稱為 ;另一方面,血糖分子擴(kuò)散出毛細(xì)血管作用于胰島B細(xì)胞表面的受體,促使胰島素B細(xì)胞的分泌活動(dòng)加強(qiáng).
(2)糖尿病的病因之一是患者體內(nèi)存在甲、乙、丙的異?贵w.圖一中哪種糖尿病病人可以通過注射胰島素取得治療效果? .從免疫學(xué)角度分析,這種異?贵w引起的糖尿病屬于
(3)根據(jù)圖二分析 曲線為血糖的補(bǔ)充速率, 曲線為血糖的消耗速率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com