(11分)分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染色體組成情況,并回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)一般情況下,一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的圖是________。

(2)圖C中含________個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組含________條染色體,由C細(xì)胞組成的生物體可育嗎?__________。

(3)對(duì)于有性生殖生物而言,在_______               _時(shí),由B細(xì)胞組成的生物體是二倍體;在________                 時(shí),由B細(xì)胞組成的生物體是單倍體。

(4)假若A細(xì)胞組成的生物體是單倍體,則其正常物種體細(xì)胞內(nèi)含________個(gè)染色體組。

(5)基因型分別為AAaBbb、AaBB、AAaaBbbb及Ab的體細(xì)胞,其染色體組成應(yīng)依次對(duì)應(yīng)圖A~D中的____ 、     、     、     。

 

【答案】

(11分)

(1)D  (2)3  3  不可育 

(3)該個(gè)體由受精卵發(fā)育而來(lái)  該個(gè)體由未受精的生殖細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái)

(4)8     (5)C、B、A、D

【解析】

試題分析:(1)一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的應(yīng)是只含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞,即D。 (2)圖C中有三種染色體,含有3個(gè)染色體組,每個(gè)染色組含有3個(gè)染色體,由于減數(shù)分裂不能聯(lián)會(huì),產(chǎn)生的配子不可育,生物體不可育。 (3) B細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組,如果是由受精卵發(fā)育而來(lái),是二倍體,如果由未受精的生殖細(xì)胞直接發(fā)育的是單倍體。(4) A細(xì)胞是單倍體,含有4個(gè)染色體組,正常物種是經(jīng)受精結(jié)合產(chǎn)生的,含有8個(gè)染色體組。(5)基因型分別為AAaBbb、AaBB、AAaaBbbb及Ab的體細(xì)胞,分別含有3個(gè)、2個(gè)、4個(gè)、1個(gè)染色體組,即圖中的C、B、A、D。

考點(diǎn):本題考查染色體組有生殖的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

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(11分)下圖甲、乙分別表示我國(guó)醫(yī)學(xué)工作者自主研制SARS滅活疫苗過(guò)程中,某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)注射疫苗后,志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象,調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱的激素主要有          
                      ,維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是                      調(diào)節(jié),
體溫調(diào)節(jié)中樞是______________。
(2)若該志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出其體內(nèi)抗體變化曲線(xiàn)?贵w的本質(zhì)是_________,由_____________直接產(chǎn)生,抗體合成及分泌的途徑是________________________________________________________(2分) 。
(3)研究發(fā)現(xiàn)SARS病毒的增殖需要逆轉(zhuǎn)錄酶,說(shuō)明SARS病毒的遺傳物質(zhì)是       
;從遺傳物質(zhì)分析,研制SARS疫苗困難的主要原因是                            。 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年黑龍江省哈師大附中高一下學(xué)期模塊考試生物卷 題型:綜合題

(11分) 分析下列圖表,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中B是________,F(xiàn)是________,G是________。
(2)1個(gè)A與C有兩種比例關(guān)系:____和____,每個(gè)C含有____個(gè)D。
(3)D與A的位置關(guān)系是________。
(4)從分子水平看,D與C的關(guān)系是________________。
(5)C的基本組成單位是圖中的_____,D的主要載體是圖中的____。
(6)遺傳信息是D中________的排列順序。

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(11分) 分析下列圖表,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中B是________,F(xiàn)是________,G是________。

(2)1個(gè)A與C有兩種比例關(guān)系:____和____,每個(gè)C含有____個(gè)D。

(3)D與A的位置關(guān)系是________。

(4)從分子水平看,D與C的關(guān)系是________________。

(5)C的基本組成單位是圖中的_____,D的主要載體是圖中的____。

(6)遺傳信息是D中________的排列順序。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

30.(每空1分,共11分)如圖所示:分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能,回答下列問(wèn)題:

(1)A一般是指__________________;E在動(dòng)物細(xì)胞中是指__________________,在植物細(xì)胞中主要是__________________。

(2)F是指__________________;它是由B脂肪酸和甘油形成的,除此之外,脂質(zhì)還包括____________________________________。

(3)C是指__________________,G是__________________。

(4)D是指__________________。生物體內(nèi)的H分為____________________________________兩大類(lèi)。

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