【題目】如圖顯示物質(zhì)X和Y跨膜出細胞，下列敘述正確的是（　�。�

A.物質(zhì)X可能是碘

B.物質(zhì)Y一定是二氧化碳

C.物質(zhì)X和Y出細胞都需要能量

D.物質(zhì)X出細胞的數(shù)量取決于相應(yīng)載體數(shù)量

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，物質(zhì)X濃度胞外高于胞內(nèi)，所以物質(zhì)X運出細胞屬于逆濃度運輸，屬于主動運輸，需要載體和能量；物質(zhì)Y濃度胞內(nèi)高于胞外，所以物質(zhì)Y運出細胞屬于順濃度運輸，屬于協(xié)助擴散或自由擴散，不需要能量。

A、碘一般通過主動運輸?shù)姆绞竭\進細胞，故X可能是碘，A錯誤；

B、物質(zhì)Y表示物質(zhì)通過自由擴散的方式運出細胞，可能是二氧化碳，也可能是尿素，B錯誤；

C、物質(zhì)Y的運輸不需要消耗能量，C錯誤；

D、由分析可知，物質(zhì)X的運輸方式為主動運輸，因此物質(zhì)X出細胞的數(shù)量取決于相應(yīng)載體數(shù)量，D正確。

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一表示某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細胞器，①—⑤代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱：物質(zhì)③_________，結(jié)構(gòu)a______________。

（2）①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第______階段。反應(yīng)場所是_______________。

（3）②在a內(nèi)變?yōu)?/span>④所需的直接條件是需要多種酶及________________。

（4）該細胞吸收K+，需要膜載體協(xié)助和⑤，其中⑤的結(jié)構(gòu)簡式為__________________。

（5）下圖二表示棉田內(nèi)，棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況，如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，則C、F兩點的呼吸強度的比較結(jié)果是_____。

（6）上圖三表示一晝夜（0時至24時）在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2相對含量的變化，據(jù)圖

①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是_____________。

②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物______，理由是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細胞中3種結(jié)構(gòu)的示意圖，請回答下列問題：

（1）甲的名稱為 ，處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞具有 （在甲、乙、丙中選擇。

（2）蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細胞中結(jié)構(gòu)c較大，而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細胞中結(jié)構(gòu)c很小，這表明結(jié)構(gòu)c與 （填序號）的形成直接有關(guān)。

①內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ②高爾基體 ③中心體 ④核糖體

（3）許多重要的化學反應(yīng)在生物膜上進行，乙、丙分別通過 （用圖中字母填空）擴大了膜面積，從而為這些反應(yīng)需要的 提供更多的附著場所。

（4）在細胞分裂間期，結(jié)構(gòu)乙的數(shù)目增多，其增多的方式有3種假設(shè)：Ⅰ．細胞利用磷脂、蛋白質(zhì)等重新合成；Ⅱ．細胞利用其他生物膜裝配形成；Ⅲ．結(jié)構(gòu)乙分裂增殖形成。學科%網(wǎng)

有人通過放射性標記實驗，對上述假設(shè)進行了探究，方法如下：首先將一種鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株在加有3H標記的膽堿（磷脂的前體）培養(yǎng)基中培養(yǎng)，然后轉(zhuǎn)入另一種培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，定期取樣，檢測細胞中結(jié)構(gòu)乙的放射性。結(jié)果如下:

標記后細胞增殖的代數(shù)

1

2

3

4

測得的相對放射性

2.0

1.0

0.5

0.25

①與野生型相比，實驗中所用鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株的代謝特點是 。

②實驗中所用的“另一種培養(yǎng)基”在配制成分上的要求是 。

③通過上述實驗，初步判斷3種假設(shè)中成立的是 （在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中選擇）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的重要器官下圖表示不同刺激引起下丘腦對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程，請回答下列相關(guān)問題：

（1）圖中下丘腦參與的調(diào)節(jié)過程中，下丘腦所能接受的化學信號有___________。

（2）激素不組成細胞結(jié)構(gòu)，不起催化作用，但是能使靶細胞原有的___________發(fā)生變化，A、B、C、D激素的化學組成不同，但是它們的作用有著一些共同的特點是：①作用于靶器官和靶細胞：②___________；③___________。

（3）在人體中，內(nèi)環(huán)境的作用主要為：①細胞生存的直接環(huán)境，②____________________

（4）下丘腦在機體內(nèi)的功能包括___________等方面(寫出二點即可)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA和RNA組成的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.新型冠狀病毒有5種堿基和8種核苷酸

B.存在于酵母菌的細胞核中的核酸由4種堿基構(gòu)成

C.病毒中也有上述兩類核苷酸

D.DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖，而沒有核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞呼吸的過程，其中1～3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.1和3都具有雙層生物膜B.1和2所含酶的種類不同

C.2和3都能產(chǎn)生大量ATPD.甲、乙分別代表[H]、丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物在適宜的條件下，CO2吸收速率與光照強度的關(guān)系圖像。下列分析不正確的是（　�。�

A.若溫度降低，則A點上移

B.B點時植物呼吸消耗的O2量等于光合作用產(chǎn)生的O2量

C.若CO2濃度升高，則C點左移

D.在C點時該植物每小時光合作用利用CO2總量為44 mg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示洋蔥表皮細胞“質(zhì)壁分離和復原”實驗觀察到的顯微鏡下部分圖象。下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A.①是指植物細胞的細胞壁

B.②中的液體是外界溶液

C.質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指③細胞質(zhì)

D.質(zhì)壁分離時間過長可能導致細胞死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示某種鳥類羽毛的毛色（B、b）遺傳圖解，下列相關(guān)表述錯誤的是（　�。�

A.該種鳥類的毛色遺傳屬于性染色體遺傳

B.蘆花性狀為顯性性狀，基因B對b完全顯性

C.非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花

D.蘆花雄鳥和非蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花

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