【題目】下列對葉綠體和線粒體敘述錯誤的是

A. 都與能量的轉(zhuǎn)換有關(guān)

B. 都能生成并消耗[H]

C. 都有雙層膜結(jié)構(gòu)

D. 葉綠體生成的糖類，線粒體可直接吸收利用

【答案】D

【解析】線粒體能將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成ATP中的活躍的化學(xué)能，葉綠體能將太陽能轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的化學(xué)能，A正確；細(xì)胞呼吸和光合作用中都能生成并消耗[H]，B正確；線粒體和葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，C正確；葉綠體生成的糖類，線粒體不可直接吸收利用，需要現(xiàn)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸才能被線粒體利用，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一小島上的野兔原種種群由于某種原因造成部分個體分別遷移到了兩個其他的小島上。如圖表示野兔原種進(jìn)化的過程，相關(guān)說法不正確的是（ ）

A．新物種1與新物種2基因庫不同

B．由野兔原種形成新物種顯示了物種形成的一種方式，即經(jīng)過地理隔離而達(dá)到生殖隔離

C．圖中X、Y分別表示突變和基因重組、自然選擇，Z僅表示自然選擇過程

D．在新物種形成的過程中一定存在種群基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組的同學(xué)從菠菜葉中分離得到具有活性的葉綠體，制成葉綠體懸浮液。在提供葉綠體懸浮液必要的物質(zhì)和適宜溫度、光照強(qiáng)度下，測得光合作用強(qiáng)度與二氧化碳含量的關(guān)系如下圖。針對下圖的分析中錯誤的是（ ）

A．二氧化碳含量低于a點時，葉綠體懸浮液不進(jìn)行光合作用

B．二氧化碳含量在a點時，光合作用和呼吸作用的速度相等

C．b點時限制光合作用的內(nèi)因有五碳化合物和酶的含量等

D．如果增加葉綠體懸浮液中葉綠體的數(shù)量，b點將向右移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀（相關(guān)基因用B、b表示）、剛毛與截毛是另一對相對性狀（相關(guān)基因用D、d表示）。為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律，某興趣小組進(jìn)行如下實驗。

提示：右圖為果蠅X、Y染色體同源區(qū)段（Ⅰ區(qū)段）和非同源區(qū)段（Ⅱ、Ⅲ區(qū)段）。

（1）根據(jù)實驗一和實驗二，可以推斷出果蠅灰身性狀的遺傳方式為______________；果蠅這兩對相對性狀的遺傳遵循______________定律。

（2）實驗二中F1灰身剛毛雄果蠅的基因型為_______________，F(xiàn)2的灰身剛毛果蠅中，純合子與雜合子的比例為_______________。

（3）用某基因型的雄果蠅與任何雌果蠅雜交，后代中雄果蠅的表現(xiàn)型都為剛毛。在實驗一和實驗二的F2中，符合上述條件的雄果蠅在各自F2中所占比例分別為_________和_________。

（4）已知在果蠅的X染色體上有一對基因H、h，分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無斑紋�，F(xiàn)有純種果蠅若干，若僅通過一次雜交實驗來確定H、h基因在X染色體上的位置是Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ段，則可選擇表現(xiàn)型為腿部_______________的雌性親本與表現(xiàn)型為腿部_________________雄性親本進(jìn)行雜交。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣——水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞實驗與此結(jié)果最相符的是

A. 人的肝細(xì)胞 B. 蛙的紅細(xì)胞

C. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D. 大腸桿菌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某雄性動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時期的細(xì)胞，請據(jù)圖回答問題：

（1）B細(xì)胞正處于__________分裂__________期，細(xì)胞內(nèi)染色單體__________條。

（2）圖中D細(xì)胞的名稱為__________，其細(xì)胞核中含__________個DNA分子．

（3）圖中具有同源染色體的細(xì)胞有__________。有染色單體的細(xì)胞有__________。（用字母表示）

（4）將上圖中A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程按分裂的順序連接起來________（用字母和箭頭表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體體液之間的部分關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)淋巴細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境主要是_______。①～⑥的相互關(guān)系中，物質(zhì)交換是單向的是________。

(2)圖中體液分為細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液兩大類，含量多的是_____________。機(jī)體代謝情況發(fā)生變化，最易于通過檢查血漿的_____________來反映。

(3)當(dāng)細(xì)胞D中產(chǎn)生過量乳酸時，機(jī)體可如何處理乳酸？_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)

B. c激素是下丘腦分泌的，e表示水的重吸收過程

C. d表示胰島素，通過促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化來降低血糖濃度

D. a、b、c、d都是通過血液循環(huán)定向運輸?shù)桨屑?xì)胞，與受體結(jié)合來發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1958年，美國科學(xué)家斯圖爾德用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)出完整的胡蘿卜植株。該過程不需要

A．在無菌條件下切取具細(xì)胞核的細(xì)胞

B．用酶解法去掉細(xì)胞壁

C．適合的光照和溫度

D．在培養(yǎng)基中加入一定量的營養(yǎng)物質(zhì)和激素

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同步練習(xí)冊答案