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【題目】如圖所示，哪些過程可以發(fā)生基因重組（　�。�
A.①②
B.③⑥
C.④⑤
D.①②④⑤

【答案】C
【解析】解：根據題意和圖示分析可知：①②過程是一對等位基因分離，形成2種配子，沒有發(fā)生基因重組；③、⑥過程是雌雄配子隨機組合，形成受精卵，沒有發(fā)生基因重組；④⑤過程是兩對等位基因隨著同源染色體的分開而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，形成4種配子，發(fā)生了基因重組． 故選：C．
1、基因分離定律的實質是：在減數分裂過程中，等位基因隨著同源染色體的分開而分離；基因自由組合定律的實質是：在減數分裂過程中，等位基因隨著同源染色體的分開而分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．2、分析雜交實驗過程①②④⑤為減數分裂形成配子的過程，③⑥為受精作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用某種纖維素酶催化纖維素水解的實驗來探究溫度對酶活性的影響，得到如圖所示的實驗結果．回答下列問題：

（1）纖維素酶能夠催化纖維素水解成 ， 該產物可與試劑在加熱時生成磚紅色沉淀．
（2）該實驗中以作為因變量；纖維素酶的作用機理是 ．
（3）若在t1之前，乙組實驗溫度提高10℃，那么乙組酶催化反應的速率會 ．
（4）若在t2時向丙組反應體系中增加底物的量，其他條件保持不變，那么在t3時，丙組產物總量 ， 原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物正常體細胞中的核DNA數為24條，則該生物的體細胞在有絲分裂后期時，細胞中含有的染色單體的數目是

A. 0個 B. 12個 C. 24個 D. 48個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類在正常情況下，女性的卵細胞中常染色體的數目和性染色體為（ ）

A. 44，XX B. 44，XY C. 22，X D. 22，Y

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系，下列有關敘述正確的是

A. a、b兩點麥芽糖酶的利用率相同

B. 若溫度上升5℃，b點向下方移動

C. 減少麥芽糖量，酶的活性一定下降

D. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制，只含基因B的個體為黑貓，只含基因b的個體為黃貓，其他個體為玳瑁貓．下列說法正確的是（ ）
A.雌貓和雄貓的體色分別各有3種
B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%
C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓，應逐代淘汰其他體色的貓
D.只有用黑貓和黃貓雜交，才能最大比例的獲得玳瑁貓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子含有200個堿基，一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，則該DNA分子（　�。�
A.含有4個游離的磷酸基
B.連續(xù)復制2次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個
C.4種堿基A：T：G：C=3：3：7：7
D.堿基排列方式共有4100種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大約在80個表現正常的人中有一個白化病基因雜合子，一個表現型正常，其雙親也正常，但有白化病的弟弟的女人，與一無親緣關系的正常男子婚配，則她所生的女兒患白化病的概率是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為具有甲種遺傳病和乙種遺傳病的家庭系譜圖，其中一種遺傳病基因只位于X染色體上．下列說法錯誤的是（　�。�
A.甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳
B.Ⅲ3的乙病致病基因一定來自他的外祖母
C.Ⅲ4和正常男性結婚，生出患乙病男孩概率為
D.若Ⅳ6是女孩，則其患甲病的概率為

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