13.如圖是某生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)判斷此圖為植物細(xì)胞的主要依據(jù)是圖中有[2]細(xì)胞壁(它能支持和保護(hù)細(xì)胞)等結(jié)構(gòu).它是主要成分是纖維素和果膠.
(2)如果該圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[4]葉綠體;如果該圖西瓜的果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[14]液泡.
(3)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是中心體,它與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
(4)合成淀粉酶的細(xì)胞器是[13]核糖體.
(5)進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[11]線粒體;進(jìn)行光合作用的場所是[4]葉綠體.
(6)細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng). 

分析 分析題圖:分析題圖:圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~15依次表示細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質(zhì)、核膜、核液、核孔、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、游離的核糖體、液泡和附著型核糖體.

解答 解:(1)圖示細(xì)胞含有2細(xì)胞壁,屬于植物細(xì)胞;植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠.
(2)大蔥根細(xì)胞中沒有4葉綠體;西瓜果肉細(xì)胞中的色素主要存在于14液泡中.
(3)中心體分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,與細(xì)胞有絲分裂有關(guān).
(4)淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成場所是13核糖體.
(5)進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是11線粒體;進(jìn)行光合作用的場所是5葉綠體.
(6)生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成. 
故答案為:
(1)[2]細(xì)胞壁         纖維素和果膠
(2)[4]葉綠體[14]液泡
(3)中心體          有絲分裂       
(4)[13]核糖體
(5)[11]線粒體[4]葉綠體        
(6)生物膜系統(tǒng)

點評 本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某研究所對兩個生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,請根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問題.
(1)圖1表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線,請分析回答:

這種魚在t2時期后,種群數(shù)量不再增加,原因之一是資源和空間有限,種內(nèi)斗爭加劇使種群的增長停止.在t1時該種群的年齡組成可能為增長型.
(2)調(diào)查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時,常用樣方法.紅樹林群落的垂直結(jié)構(gòu)既能提高群落利用陽光等環(huán)境資源的能力,又為動物的分層提供了棲息空間和食物條件.
(3)如圖2所示為3種種間關(guān)系示意圖.判斷以下生物對應(yīng)的示意圖,狐與兔,根瘤菌與豆科,農(nóng)作物與雜草:乙甲丙.若3種種間關(guān)系中的a死亡,對b有利的是丙.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列生物中,不屬于原核生物的是( 。
A.乳酸菌B.放線菌C.青霉菌D.藍(lán)藻

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.藏報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(B和b,E和e)共同控制,生化機(jī)制如下圖甲所示.為探究藏報春花色的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實驗,結(jié)果如圖乙所示:

(1)親本中開黃花植株的基因型為BBee.根據(jù)F2中表現(xiàn)型及比例判斷,藏報春花色遺傳遵循基因的自由組合定律 規(guī)律.
(2)圖乙中F2白花藏報春中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為白花,這樣的個體在F2代白花藏報春中的比例為$\frac{7}{13}$;還有部分個體自交后代會發(fā)生性狀分離,它們的基因型是BbEe、BBEe.
(3)請用遺傳圖解表示白色親本與黃色親本雜交獲得F1白色后代的過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.兩種細(xì)胞具有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
B.兩種細(xì)胞的細(xì)胞核中都存在著染色體
C.二者的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的邊界為核膜
D.二者的細(xì)胞膜外面都存在著細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,綠色植物屬于生產(chǎn)者,腐生的細(xì)菌、真菌屬于分解者.
(2)圖中的e表示的生理作用是光合作用,b、c、d過程表示的生理作用是呼吸作用,f所表示的動物與綠色植物之間的關(guān)系是捕食.
(3)碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間以CO2形式進(jìn)行循環(huán),在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時伴隨著能量流動.
(4)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是圖中a(填字母)打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于DNA及基因的敘述,正確的是( 。
A.基因中的堿基對是隨機(jī)排列的
B.摩爾根采用假說---演繹法證明基因在染色體上
C.不含致病基因的個體不可能患人類遺傳病
D.基因在DNA上,DNA是基因的集合

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制.請據(jù)圖回答:

(1)若⑧表示促甲狀腺激素,對⑧分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素.
(2)若③為神經(jīng)遞質(zhì),則它的受體的本質(zhì)是糖蛋白.
(3)當(dāng)血糖升高時,一方面可以直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素分泌增加,另一方面也可以通過③⑦(填圖中數(shù)字序號)調(diào)節(jié)胰島素的分泌.
(4)某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體.這些抗體與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮.此人所患疾病屬于哪種免疫疾病?自身免疫。
(5)在動物體的各項生命活動中,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個方面.一方面,不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地接受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié);另一方面,內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能.
(6)圖示表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液-免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列敘述符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是(  )
A.不經(jīng)過地理隔離也可以形成新物種
B.形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志
C.若環(huán)境條件保持穩(wěn)定,則種群的基因頻率不會發(fā)生改變
D.只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流

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