圖中a、b、c、d中CO2濃度最高的是（　�。�
A、aB、bC、cD、d
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：分析題圖可知，A是毛細(xì)血管，B是毛細(xì)淋巴管，C是組織細(xì)胞；a是血漿，b是組織液，c是細(xì)胞內(nèi)液，d是淋巴，a、b、d組成內(nèi)環(huán)境．
解答： 解：二氧化碳由組織細(xì)胞產(chǎn)生，通過(guò)自由擴(kuò)散的方式依次由細(xì)胞內(nèi)液進(jìn)入組織液、由組織液進(jìn)入血漿和淋巴，由于自由擴(kuò)散是從高濃度向低濃度運(yùn)輸，因此a、b、c、d中CO2濃度最高的是c，即細(xì)胞內(nèi)液．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于血漿、組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液之間的動(dòng)態(tài)變化及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式和特點(diǎn)的理解，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是（　　）
A、用淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
B、用過(guò)氧化氫酶探究PH對(duì)酶活性的影響
C、用雙縮脲試劑做指示劑探究蛋白酶能使蛋白質(zhì)水解
D、用洋蔥根尖根毛區(qū)（成熟區(qū)）做實(shí)驗(yàn)材料探究植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用（質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在香水玫瑰的花色遺傳中，紅花、白花為一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因的控制（用R、r表示）．從下面的雜交實(shí)驗(yàn)中可以得出的正確結(jié)論是（　�。�
雜交組合  后代性狀
 一紅花A×白花B  全為紅花
 二紅花C×紅花D  紅花與白花之比約為3：1
A、紅花為顯性性狀
B、紅花A的基因型為Rr
C、紅花C與紅花D的基因型不同
D、白花B的基因型為Rr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　　）
A、摩爾根在證實(shí)基因在染色體上的過(guò)程中運(yùn)用了類比推理方法
B、恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中，好氧細(xì)菌的作用是檢測(cè)水綿細(xì)胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位
C、艾弗里肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了染色體變異
D、觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人在寒冷的環(huán)境中，所產(chǎn)生的反應(yīng)是（　�。�
1、汗腺分泌增加；                 2、皮膚毛細(xì)血管收縮，使體表血流量減少，散熱減少；
3、骨骼肌不自主顫栗，使產(chǎn)熱增多；   4、甲狀腺激素分泌減少．
A、1、2B、2、3
C、3、4D、1、4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖表示某動(dòng)物（2n=4）卵巢內(nèi)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞中染色體、DNA和染色單體數(shù)量的關(guān)系，下列敘述不正確的是（　　）
A、圖中表示染色單體的是b
B、時(shí)期Ⅰ細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)或兩個(gè)染色體組
C、時(shí)期Ⅱ細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組
D、細(xì)胞中一定不含同源染色體的是Ⅲ、Ⅳ

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立過(guò)程的敘述不正確的是（　�。�
A、主要由施萊登和施旺創(chuàng)立
B、其內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成
C、“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充
D、列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某生物（甲）細(xì)胞處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化，以及細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）b表示分裂間期中的
 
 期，其主要進(jìn)行的活動(dòng)是
 
．
（2）核糖體功能較活躍的時(shí)期是a、c，這表明在該時(shí)期進(jìn)行了大量的
 
 的合成．著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在
 
期（用圖中字母表示），分開(kāi)的兩條染色體被
 
牽引著移向細(xì)胞的兩極．
（3）若用放射性同位素的胸苷（DNA復(fù)制的原料之一）短期培養(yǎng)上述細(xì)胞后，所有處于b期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記．洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無(wú)放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測(cè)．預(yù)計(jì)最快約
 
h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的分裂期細(xì)胞．
（4）另有某種生物（乙）的細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為24h，分裂期時(shí)長(zhǎng)為1.9h．若要在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體形態(tài)的變化，選用
 
（甲或乙）細(xì)胞更合適．
（5）與高等植物細(xì)胞作比較，高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂所特有的表現(xiàn)有：間期
 
；
 
期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體；末期
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

由于基因突變，導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的一個(gè)賴氨酸發(fā)生了改變．根據(jù)以下圖、表回答問(wèn)題．
第一個(gè)字母     
第二個(gè)字母     
UCAG第三個(gè)字母 
A異亮氨酸
異亮氨酸
異亮氨酸
甲硫氨酸		蘇氨酸
蘇氨酸
蘇氨酸
蘇氨酸		天冬酸胺
天冬酸胺
賴氨酸
賴氨酸		絲氨酸
絲氨酸
精氨酸
精氨酸		U
C
A
G
（1）圖中Ⅰ過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是
 
，Ⅱ過(guò)程叫
 
．
（2）除賴氨酸以外，圖解中X是密碼子表中哪一種氨基酸的可能性最�。�
 
．原因是
 
．
（3）若圖中X是甲硫氨酸，且②鏈與⑤鏈只有一個(gè)堿基不同，那么⑤鏈不同于②鏈上的那個(gè)堿基是
 
．
（4）從表中可看出密碼子具有
 
的特點(diǎn)，它對(duì)生物體生存和發(fā)展的意義是
 
．

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