A、摩爾根在證實基因在染色體上的過程中運用了類比推理方法 |
B、恩格爾曼的水綿實驗中,好氧細菌的作用是檢測水綿細胞內光合作用釋放氧氣的部位 |
C、艾弗里肺炎雙球菌的轉化實驗中,細菌轉化的實質是發(fā)生了染色體變異 |
D、觀察植物細胞有絲分裂時,可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞發(fā)育成的 |
B、B細胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細胞并產生抗體 |
C、如果機體被細菌侵染,首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是吞噬細胞 |
D、如果機體神經中樞受損,則機休的特異性免疫功能完全喪失 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成它們的基本元素都是C、H、O、N |
B、它們的合成過程中都有水產生 |
C、它們的結構及種類都具有物種特異性 |
D、它們分子的多樣性是細胞多樣性的根本原因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有細胞都具有DNA,可說明細胞具有統(tǒng)一性 |
B、念珠藻細胞經有絲分裂,細胞內的DNA數(shù)目不變 |
C、細胞學說闡明了一切動物、植物、微生物是以細胞為基本單位 |
D、進行有氧呼吸的細胞一定含線粒體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、多酶片制成糖衣的目的是為了使其中各種酶慢慢的釋放出來 |
B、酶在高溫和低溫時活性都很弱的原理是相同的 |
C、ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成 |
D、ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多且很不穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
生物種類 | 消化道內食物組成 | 千克體重污染物含量/mg | ||
汞 | 某種殺蟲劑 | |||
A | 魚(甲) | 魚(乙) | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 魚(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com