回答Ⅰ、Ⅱ兩個問題
Ⅰ、下圖是患甲�。@性基因為A，隱性基因為a）和乙�。@性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖。據圖回答：
假設Ⅱ-1無致病基因。甲病遺傳方式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，Ⅱ-3的基因型為＿＿＿＿＿＿。如果Ⅲ-4與Ⅲ-2婚配，生出只患一種遺傳病孩子的概率為＿＿＿＿＿＿。
Ⅱ、鐮刀形紅細胞貧血癥是基因突變引起的一種分子病。科學家將正常人、該病患者和攜帶者的血紅蛋白分別進行分析發(fā)現：正常人和患者的血紅蛋白明顯不同,而攜帶者紅細胞中，正常血紅蛋白約占65％，異常血紅蛋白占35％。僅在低氧情況下出現鐮刀形細胞。一對正常夫婦生了７個孩子，其中1個女兒夭折于鐮刀形細胞貧血癥。
（1）用流程圖表示這對夫婦體內血紅蛋白基因表達的具體過程：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）科學家創(chuàng)造出一種能治療該病的新基因Q。Q基因應具有兩個功能：產生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和抑制＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。Q基因通過運載體最好導入人體＿＿＿＿＿＿細胞，便能產生正常的血紅蛋白。
（3）用一種限制性內切酶處理該病的正�；蚰艿玫�2個DNA個片段，處理致病基因時，只得到一個片段。由此可得出結論：基因突變的位點位于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省南師大附中高三模擬考試（十）生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
(7分)請回答植物光合作用的兩個問題：
(1) 將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實驗結果如下圖。
[
①由甲圖所示，經過一晝夜之后植物體的有機物含量會____________。
②圖甲中的F點對應圖乙中的________點，此時細胞內的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的________。
③丙圖中的Ⅱ圖所反應的生理狀態(tài)處于甲圖中的________階段(字母表示)。
(2) 研究人員對A、B兩種作物光合作用特性進行測量，結果如丁圖所示：由丁圖可知，________(A、B)植物生長較快，其可能的兩個原因是________________________；光補償點低，____________。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省高三模擬考試（十）生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(7分)請回答植物光合作用的兩個問題：
(1) 將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實驗結果如下圖。
[
① 由甲圖所示，經過一晝夜之后植物體的有機物含量會____________。
② 圖甲中的F點對應圖乙中的________點，此時細胞內的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的________。
③ 丙圖中的Ⅱ圖所反應的生理狀態(tài)處于甲圖中的________階段(字母表示)。
(2) 研究人員對A、B兩種作物光合作用特性進行測量，結果如丁圖所示：由丁圖可知，________(A、B)植物生長較快，其可能的兩個原因是________________________；光補償點低，____________。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年新課標高三上學期單元測試生物試卷 題型：綜合題
請回答下列有關細胞工程和胚胎工程的問題：一對健康夫婦生下一男嬰，一歲時腦出血死亡，二年后女方懷孕6個月時，經羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病，遂引產。于是夫婦倆到廣州中山醫(yī)附屬一院做試管嬰兒。醫(yī)生培養(yǎng)7個活體胚胎，抽取每個胚胎1～2個細胞檢查后，選兩個胚胎移植，最后一個移植成功，出生了一健康女嬰，她是我國第三代試管嬰兒。請回答：
（1）試管嬰兒技術作為現代生物技術和母親正常懷孕生產的過程的相同之處是
，不同點在于
（2）如果B．b表示血友病基因或正�；颍瑒t父．母親的基因型分別是 ． 。如果該夫婦再生一男孩，患血友病的概率是 。
（3）醫(yī)生抽取活體胚胎的1或2個細胞后，可通過觀察 判斷早期胚胎的性別，你認為醫(yī)生應選用 性胚胎進行移植，應用現代生物技術，現在人們已能夠選取最理想的胚胎，其基因型應該是 。自然狀態(tài)下，出現這樣的胚胎的概率是 。該實例體現了現代科學技術應用于社會和人類生活的重要意義。
（4）供體器官的短缺和排斥反應是制約器官移植的兩個重要問題。而治療性袁隆能最終解決這兩個問題。下圖是治療性克隆的過程圖解：
I．請在上圖中橫線上填上適當的術語：① ；②
Ⅱ．上圖中的③④表示的生理過程是
Ⅲ．我國禁止生殖性克隆，但不反對治療性克隆的研究，而美國國會反對治療性克隆。請你談談為什么要反對克隆人?
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科目：高中生物 來源： 題型：
30．（24分）回答下列I、Ⅱ兩個問題：
I、下圖是光合作用和細胞呼吸過程示意圖，據圖回答下列問題：
（1）圖中I物質的生成場所是 。Ⅲ物質突然減少，I物質含量的變化是 。
（2）圖中產生ADP的生理過程中有關的物質變化是 ，能量變化是 。
（3）圖中光合作用和細胞呼吸過程中，生成的物質和消耗的物質可互為供給利用的二組物質是 （填圖中的代號）。
（4）寫出④過程的反應表達式： 。
（5）綜合③④⑤過程可以看出，細胞釋放能量的特點是 。
（6）參與上圖細胞內代謝過程的兩種細胞器中均能進行轉錄過程，該過程的進行需要的物質有 。
II、日美科學家在多年的實驗中，發(fā)現溴酸鉀是一種致癌物質，但還有一些面粉企業(yè)仍在使用溴酸鉀作為添加劑。某生物興趣小組想利用以下材料，設計實驗探究溴酸鉀是否可能誘導動物致癌，請你為他們完成下列實驗設計、預測實驗結果并分析。
實驗題目：探究溴酸鉀是否能誘導動物患癌癥。
（一）材料用具：小白鼠若干只，普通飼料，三種不同劑量的溴酸鉀溶液A、B、C（分別為低、中、高濃度），其他所需條件均滿足。
（二）步驟設計：（請簡要寫出）
第一步： ；
第二步： ；
第三步： ；
第四步：兩年后檢查小白鼠的健康狀況，統(tǒng)計各組小白鼠癌癥的發(fā)生率。
（三）實驗結果預測與結論： 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
回答下列I、Ⅱ兩個問題：
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（1）圖中I物質的生成場所是 。Ⅲ物質突然減少，I物質含量的變化是 。
（2）圖中產生ADP的生理過程中有關的物質變化是 ，能量變化是 。
（3）圖中光合作用和細胞呼吸過程中，生成的物質和消耗的物質可互為供給利用的二組物質是 （填圖中的代號）。
（4）寫出④過程的反應表達式： 。
（5）綜合③④⑤過程可以看出，細胞釋放能量的特點是 。
（6）參與上圖細胞內代謝過程的兩種細胞器中均能進行轉錄過程，該過程的進行需要的物質有 。
II、日美科學家在多年的實驗中，發(fā)現溴酸鉀是一種致癌物質，但還有一些面粉企業(yè)仍在使用溴酸鉀作為添加劑。某生物興趣小組想利用以下材料，設計實驗探究溴酸鉀是否可能誘導動物致癌，請你為他們完成下列實驗設計、預測實驗結果并分析。
實驗題目：探究溴酸鉀是否能誘導動物患癌癥。
（一）材料用具：小白鼠若干只，普通飼料，三種不同劑量的溴酸鉀溶液A、B、C（分別為低、中、高濃度），其他所需條件均滿足。
（二）步驟設計：（請簡要寫出）
第一步： ；
第二步： ；
第三步： ；
第四步：兩年后檢查小白鼠的健康狀況，統(tǒng)計各組小白鼠癌癥的發(fā)生率。
（三）實驗結果預測與結論： 。
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mRNA
正�；虍惓Ｑt蛋白(2分)
