下圖1～3表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程，有關(guān)敘述中，正確的是：

①圖1表示的生理過(guò)程是有氧呼吸第三階段

②圖3中ATP參與的主要生理過(guò)程是CO2的固定和C3的還原

③葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖1、2中的膜結(jié)構(gòu)

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高三上期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列關(guān)于胚胎工程方面的問(wèn)題

（1）應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管�！�。試管牛的培育需經(jīng)過(guò)體外受精、 、 以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過(guò)程。

（2）在“試管�！钡呐嘤^(guò)程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子 進(jìn)行處理，使其 。另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和 。

（3）早期胚胎可用人工方法從輸卵管內(nèi)獲得，這過(guò)程稱(chēng)為 ，也可以從體內(nèi)取出卵子，通過(guò) 后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

（4）獲得的早期胚胎可通過(guò) 技術(shù)移人母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移人的胚胎可使用 方法保存。

（5）動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞（ES）可由早期胚胎或者 分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育的全能性，有望通過(guò)誘導(dǎo)iPS細(xì)胞進(jìn)行定向 后用于疾病的細(xì)胞治療。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列結(jié)構(gòu)中具有染色質(zhì)的是（　�。�
A．念珠藻B．植物的葉肉細(xì)胞C．大腸桿菌D．人成熟的紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．四種結(jié)構(gòu)中均可以發(fā)生A-U配對(duì)現(xiàn)象
B．a、b、d上進(jìn)行的生理活動(dòng)都需要c提供能量
C．分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸和分泌過(guò)程需要b、c的參與
D．a、c、d都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某農(nóng)場(chǎng)面積為l40hm2，其植物資源為黑線(xiàn)姬鼠提供了很好的生存條件．鼠大量繁殖吸引鷹來(lái)捕食．采用標(biāo)志重捕法研究黑線(xiàn)姬鼠的種群密度，第一次捕獲100只，標(biāo)記后全部放掉．第二次捕獲28O只，其中兩只帶有標(biāo)記．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．鷹的遷入率增加會(huì)影響黑線(xiàn)姬鼠的種群密度
B．黑線(xiàn)姬鼠種群數(shù)量下降說(shuō)明農(nóng)場(chǎng)群落的物種豐度下降
C．該農(nóng)場(chǎng)黑線(xiàn)姬鼠的種群密度約為100只/hm2
D．植物→鼠→鷹這條食物鏈，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)含能量少

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江溫州樂(lè)清樂(lè)成寄宿中學(xué)高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某維生素片中含Ca、Fe、Zn、Se等礦質(zhì)元素，其中屬于大量元素的是

A．Ca B．Fe

C．Zn D．Se

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江溫州樂(lè)清樂(lè)成寄宿中學(xué)高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是

A．在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多

B．DNA和RNA分子的堿基組成相同

C．多糖在細(xì)胞中均可作為儲(chǔ)能物質(zhì)

D．蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北唐山一中高一下寒假調(diào)研月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A．甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)

B．圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

C．圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞

D．?huà)胗變耗c道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過(guò)程可用圖乙中的運(yùn)輸方式表示

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建福州第一中學(xué)高三下校質(zhì)檢理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于群落的描述不準(zhǔn)確的是（ ）

A．水平結(jié)構(gòu)上種群分布與土壤的濕度、光照強(qiáng)度及生物自身的生長(zhǎng)特點(diǎn)有關(guān)

B．同一時(shí)間栽培，長(zhǎng)勢(shì)相同的人工馬尾松形成樹(shù)林，該群落不存在垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象

C．自然群落往往是向物種豐富度越來(lái)越高的方向演替，而且種間關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜

D．沙丘上造林說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/p>

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