A. | 過程①下丘腦合成抗利尿激素由垂體釋放,體現(xiàn)了激素的分級(jí)調(diào)節(jié) | |
B. | 過程②中胰高血糖素和腎上腺素分泌均增多,肝糖原與肌糖原分解加快 | |
C. | 過程①②③的調(diào)節(jié)中樞均在下丘腦,大量飲水和低溫環(huán)境均會(huì)引起尿量增多 | |
D. | 過程②的調(diào)節(jié)方式主要是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
分析 據(jù)圖分析:圖示表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的部分過程,其中,①為水鹽平衡調(diào)節(jié)過程,②為血糖平衡調(diào)節(jié)過程,③為體溫調(diào)節(jié)過程.梳理回顧水鹽平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)過程的相關(guān)知識(shí),認(rèn)真分析個(gè)選項(xiàng)即可正確作答.
解答 解:A、過程①下丘腦合成抗利尿激素由垂體釋放,沒有體現(xiàn)激素的分級(jí)調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;
B、肝糖原可以分解成葡萄糖,肌糖原不可以分解成葡萄糖,B錯(cuò)誤;
C、過程①②③的調(diào)節(jié)中樞均在下丘腦,大量飲水和低溫環(huán)境均會(huì)引起尿量增多,C正確;
D、②為血糖平衡調(diào)節(jié)過程,該過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié),主要是體液調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)水鹽平衡調(diào)節(jié)、協(xié)調(diào)配合調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)及穩(wěn)態(tài)維持的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水的分解發(fā)生在葉綠體片層結(jié)構(gòu)薄膜上 | |
B. | 光反應(yīng)和暗反應(yīng)中都有酶參與 | |
C. | 溫度降到0℃,仍有植物進(jìn)行光合作用 | |
D. | [H]在光反應(yīng)和暗反應(yīng)中起還原作用,并將能量轉(zhuǎn)移到糖類分子中 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:多選題
如圖是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與BDNF(蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子)關(guān)系的圖解(示部分過程)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)突觸小泡中的b物質(zhì)是 ,該物質(zhì)通過 方式進(jìn)入突觸間隙。
學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi) 的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。
(2)運(yùn)動(dòng)應(yīng)激能促進(jìn)a過程,a過程是指BDNF基因的 ,BDNF的釋放依賴于細(xì)胞膜具有 。
(3)若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b的數(shù)量 。
(4)有實(shí)驗(yàn)表明,水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯增強(qiáng);大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達(dá)水平下降。圖中c是突觸蛋白,它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。由此推測(cè),長期記憶可能與 有關(guān)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
植株類型 | 葉綠素總量 | 凈光合速率 | 實(shí)際光合速率 |
(mg•g-1) | (?molCO2•m-2•s-1) | (?molCO2•m-2•s-1) | |
黃化突變體玉米 | 9.06 | 6.55 | 7.03 |
正常玉米 | 13.63 | 8.32 | 9.23 |
A. | 測(cè)定葉片中葉綠素含量時(shí),分離色素的原理是利用色素在提取液中的溶解度不同 | |
B. | 對(duì)葉綠素而言,有效輻射的光主要是紅光和藍(lán)紫光 | |
C. | 在黑暗、22℃條件下,可以測(cè)定黃化突變體玉米的呼吸速率為0.48?molCO2•m-2•s-1 | |
D. | 在22℃、3klx條件下,黃化突變體玉米O2的轉(zhuǎn)移方向是線粒體和細(xì)胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 字母所代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分中,e為三級(jí)消費(fèi)者,f為分解者,可以用樣方法測(cè)定b的種群密度 | |
B. | 如果大量捕殺e,則d的數(shù)量變化是先增多后減少,之后趨于穩(wěn)定 | |
C. | 由于長期使用DDT,c類群產(chǎn)生了對(duì)DDT的抗藥性,c類群抗藥性增強(qiáng)的主要原因是變異的結(jié)果 | |
D. | 進(jìn)入c的能量一部分通過c的呼吸作用被消耗,一部分傳給f,約有10%-20%的能量傳給d |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的衰老和細(xì)胞的凋亡都與基因的選擇性表達(dá)有關(guān) | |
B. | 細(xì)胞的分化程度越高,細(xì)胞的全能性越強(qiáng) | |
C. | 癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移是因?yàn)榧?xì)胞表面的粘連蛋白很少或缺失 | |
D. | 同一個(gè)體細(xì)胞多樣性的根本原因是細(xì)胞中的mRNA的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12800 | B. | 11018 | C. | 11000 | D. | 11036 |
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