A. | 細(xì)胞的衰老和細(xì)胞的凋亡都與基因的選擇性表達(dá)有關(guān) | |
B. | 細(xì)胞的分化程度越高,細(xì)胞的全能性越強(qiáng) | |
C. | 癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移是因為細(xì)胞表面的粘連蛋白很少或缺失 | |
D. | 同一個體細(xì)胞多樣性的根本原因是細(xì)胞中的mRNA的多樣性 |
分析 1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、癌細(xì)胞的主要特征:
(1)無限增殖;
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;
(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移.
解答 解:A、細(xì)胞的衰老和細(xì)胞的凋亡都與基因的選擇性表達(dá)有關(guān),A正確;
B、一般情況下,細(xì)胞的分化程度越高,細(xì)胞的全能性越低,B錯誤;
C、癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移是因為細(xì)胞表面的粘連蛋白很少或缺失,導(dǎo)致細(xì)胞間的粘著性降低,C正確;
D、同一個體細(xì)胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的,都具有相同的遺傳物質(zhì),它們具有多樣性的根本原因是細(xì)胞中的mRNA的多樣性,D正確.
故選:B.
點評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞衰老和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實質(zhì);識記細(xì)胞凋亡的概念及意義;識記衰老細(xì)胞的主要特征;識記細(xì)胞癌變的原因及癌細(xì)胞的特征,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌細(xì)胞中的RNA可作為遺傳物質(zhì)直接為合成蛋白質(zhì)提供模板 | |
B. | 氨基酸、葡萄糖和核苷酸等小分子有機(jī)物均可自由通過核孔 | |
C. | 細(xì)胞的凋亡與基因的選擇性表達(dá)有關(guān),凋亡過程中酶的活性下降 | |
D. | 加熱時DNA中的氫鍵斷裂,而蛋白質(zhì)中的肽鍵不斷裂,但它們的分子結(jié)構(gòu)都改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①下丘腦合成抗利尿激素由垂體釋放,體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié) | |
B. | 過程②中胰高血糖素和腎上腺素分泌均增多,肝糖原與肌糖原分解加快 | |
C. | 過程①②③的調(diào)節(jié)中樞均在下丘腦,大量飲水和低溫環(huán)境均會引起尿量增多 | |
D. | 過程②的調(diào)節(jié)方式主要是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病 | |
B. | 人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病 | |
C. | 21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條 | |
D. | 人類遺傳病是人一出生就具有的疾病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物 | |
B. | ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | 遠(yuǎn)離A的那個高能磷酸鍵很容易水解 | |
D. | 黑暗條件下,只有線粒體可以產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | R基因中與脫氧核糖直接相連的是一個磷酸基和一個堿基 | |
B. | R、S、N、O互為非等位基因 | |
C. | 果蠅的每個基因是由成百上千個核糖核苷酸組成的 | |
D. | 每個基因都是DNA分子中的一條鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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