下圖為體細胞核移植制備轉(zhuǎn)基因小鼠的流程，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．此技術(shù)體現(xiàn)了ES細胞核具有全能性

B．過程①可以采用聚乙二醇或滅活的病毒進行誘導(dǎo)

C．過程②需在培養(yǎng)基中加入抗生素和動物血清

D．過程③應(yīng)對代孕小鼠進行同期發(fā)情和免疫抑制處理

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于原生質(zhì)層的說法，正確的是（ ）

A．原生質(zhì)層是由細胞膜、液泡膜構(gòu)成的

B．原生質(zhì)層是由細胞壁、細胞質(zhì)和液泡膜組成的

C．原生質(zhì)層是選擇透過性膜

D．動、植物細胞均有原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高考全真模擬（二）考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用如圖所示。

（1）柚皮易焦糊，宜采用_________法提取柚皮精油，新鮮的柚皮干燥去水并用 浸泡處理，該過程得到的糊狀液體可通過________除去其中的固體雜質(zhì)。

（2）培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長提供__________。電泳法純化乳酸菌素時，若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì)，則其分子量越大，電泳速度___________。

（3）抑菌實驗時，在長滿致病菌的平板上，會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈�？赏ㄟ^測定透明圈的______________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

（4）柚皮油也可以用萃取法來提取，原因是 。分析上圖，提高萃取效果的方法是 、 。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇蘇中三市（南通、揚州、泰州）高三第二次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

菹（zu）草是一種沉水植物，是草食性魚類的良好天然餌料。為了能充分利用和開發(fā)菹草資源，科研人員研究了不同因素對菹草光合作用的影響，結(jié)果如下圖（圖中實線表示凈光合速率，虛線表示真光合速率）。分析回答：

（1）菹草葉肉細胞中含較多葉綠素，葉綠素分布在葉綠體的 ，其作用是 。

（2）由圖1可知，菹草生長的最適溫度在 ℃左右；在35℃時，菹草每小時呼吸作用耗氧量約

為 mg．g-1L-1。

（3）通過研究，科研人員建議在實際生產(chǎn)中應(yīng)通過調(diào)節(jié)水量使菹草生長于水深2m左右。結(jié)合圖2分析其依據(jù)是 。若將水深增加到3m以上，菹草的呼吸速率將 。

（4）在實際生產(chǎn)過程中，由于水體流動不暢，生長旺盛的菹草有時突然光合作用能力明顯降低， 甚至衰亡。結(jié)合圖3分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象原因可能是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在F2中出現(xiàn)了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒四種表現(xiàn)型，其比例為9：3：3：1．與此無關(guān)的解釋是（　　）
A．F1產(chǎn)生了四種比例相等的配子B．必須有足量的F2個體
C．F1的四種雌、雄配子自由結(jié)合D．雌配子和雄配子的數(shù)量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．YY的個體與yy個體雜交，得到F1后再自交，F(xiàn)2顯性個體中純合子占（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{1}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細胞分化的說法正確的是（　�。�
①分化是穩(wěn)定的，而且一般是不可逆的�、诩毎只螅毎械牡鞍踪|(zhì)不完全相同�、鄯只慕Y(jié)果是賦予相同種類的細胞特異的結(jié)構(gòu)和功能�、芤话悴粫霈F(xiàn)細胞核遺傳物質(zhì)的改變�、菁毎只膶嵸|(zhì)是基因的選擇性表達．
A．②③④⑤B．①②④⑤C．①②③⑤D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是被轉(zhuǎn)運分子的濃度轉(zhuǎn)運速率（　　）
A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸
B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面
C．方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D．抑制細胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響被轉(zhuǎn)運分子的濃度轉(zhuǎn)運速率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在從土壤中分離出分解纖維素的微生物的實驗中，先進行選擇培養(yǎng)，再進行剛果紅染色法篩選．先進行選擇培養(yǎng)的目的是（　�。�
A．增加纖維素分解菌的濃度
B．除去雜菌，獲得能分解纖維素的純菌種
C．殺滅不需要的微生物
D．在形成的菌落上獲得纖維素分解菌種

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