【題目】埃博拉病毒(EBOV)是一種包膜病毒,其基因組為單鏈RNA。EBOV進(jìn)入人體宿主細(xì)胞的方式是 ( )
A.胞吞B.主動(dòng)運(yùn)輸
C.被動(dòng)運(yùn)輸D.包膜與宿主細(xì)胞膜融合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,它直接生活的內(nèi)環(huán)境是( )
A.血漿 B.組織液 C.淋巴 D.細(xì)胞內(nèi)液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)生物技術(shù)與基因表達(dá)的問(wèn)題
如圖所示為利用現(xiàn)代生物技術(shù)獲得能表達(dá)某蛋白酶工程菌的過(guò)程及工程菌表達(dá)目的基因的模式圖。選用的質(zhì)粒A上有I、II、III、IV四種限制酶切割位點(diǎn)。
(1)據(jù)圖推斷過(guò)程①獲取目的基因時(shí),應(yīng)選用的限制酶是______________。過(guò)程②是利用___________酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組質(zhì)粒。過(guò)程③為重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞,如受體細(xì)胞為小鼠受精卵,則選用的常規(guī)方法是_______________。
(2)如同時(shí)用酶I和酶IV切割圖中質(zhì)粒A,產(chǎn)生1.8kb和8.2kb的兩種片段(1kb=1000對(duì)堿基對(duì)),如用四種酶同時(shí)切割質(zhì)粒A,則產(chǎn)生0.6kb和8.2kb兩種片段,那么用同時(shí)用酶II和酶IV切割質(zhì)粒A,則產(chǎn)生的片段有____________。
(3)過(guò)程⑤表示______________過(guò)程,其需要的原料是_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( )
A.人胃蛋白酶的最適pH為7.5
B.酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
D.過(guò)氧化氫酶既能分解過(guò)氧化氫又能分解尿素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中1代表H7N9、2代表乳酸菌、3代表酵母菌、4代表原生動(dòng)物,那么能正確反映真核、原核生物關(guān)系的圖形是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
①下丘腦主要通過(guò)對(duì)垂體的調(diào)控來(lái)進(jìn)一步調(diào)節(jié)血糖代謝
②調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對(duì)恒定
③感受細(xì)胞外的滲透壓變化,調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡
④分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺素的素的合成和分泌
A.①②③B.①③④C.③④D.①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員用樣方法調(diào)查了某地北點(diǎn)地梅(一年生草本植物)的種群數(shù)量變化,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是
A. 1972年北點(diǎn)地梅個(gè)體間生存斗爭(zhēng)程度較1975年低
B. 1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段
C. 統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí),應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值
D. 由于環(huán)境條件的限制,5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脂質(zhì)在細(xì)胞中具有獨(dú)特的功能。下面是有關(guān)脂質(zhì)的生物學(xué)功能,其中屬于磷脂生物學(xué)功能的是( )
A.是細(xì)胞膜等生物膜的重要成分
B.是儲(chǔ)能物質(zhì)
C.具有保溫作用
D.具有生物活性,對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,對(duì)該圖的分析正確的是( )
A.甲中不可能含有S
B.生物的多樣性直接取決于蛋白質(zhì)的多樣性
C.多肽鏈中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
D.①過(guò)程稱(chēng)為脫水縮合,形成的化學(xué)鍵是可以表示為NH—CO
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