3.已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,請根據(jù)下面的西瓜育種流程回答有關(guān)問題:

(1)圖中①過程所用的試劑是秋水仙素,以①②方法培育無子西瓜A的育種原理是染色體變異.
(2)通過②途徑培育的西瓜沒有種子的原因是減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂,不能形成正常的生殖細胞.
(3)④過程中形成單倍體植株所采用的方法是花藥離體培養(yǎng).⑤過程常用秋水仙素處理幼苗.
(4)⑥過程所依據(jù)的原理是基因重組.

分析 1、據(jù)圖分析,品種甲經(jīng)過秋水仙素處理形成四倍體;與二倍體品種乙雜交形成三倍體植株A;三倍體植株A在減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂,不能形成正常的生殖細胞,因此形成無子果實.
2、品種乙用一定濃度的生長素類似物處理,獲得無子西瓜B.
3、品種乙經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株.

解答 解:(1)圖中①過程為誘導(dǎo)染色體組加倍,常用秋水仙素處理,以①②方法培育無子西瓜A的育種方法是多倍體育種,原理是染色體變異.
(2)四倍體和三倍體雜交形成的植株A稱為三倍體,其減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂,不能形成正常的生殖細胞,因此所結(jié)果實無籽.
(3)④過程中形成單倍體植株所采用的方法是花藥離體培養(yǎng),然后用秋水仙素處理其幼苗,使其染色體數(shù)目加倍.
(4)過程⑥為雜交育種,其原理是基因重組.
故答案為:
(1)秋水仙素 染色體變異
(2)減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂,不能形成正常的生殖細胞
(3)花藥離體培養(yǎng)   幼苗 
(4)基因重組

點評 本題考查多倍體育種、單倍體育種、生長素的功能,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福州校級月考)某生物制藥廠利用動物細胞培養(yǎng)的方法生產(chǎn)細胞產(chǎn)物﹣﹣生長因子.這樣的細胞培養(yǎng)屬于( )

A.原代培養(yǎng) B.傳代培養(yǎng)

C.直接培養(yǎng) D.間接培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在花卉培育過程中,如果所需的某種花卉感染了植物病毒,欲快速培育出大量無病毒的植株,應(yīng)采取的方法是( 。
A.用帶毒植株的種子培養(yǎng)后代
B.用帶毒植株中無明顯癥狀部分的枝條進行扦插
C.用帶毒植株的莖尖進行組織培養(yǎng),誘導(dǎo)出植株
D.用葉表皮細胞進行組織培養(yǎng),誘導(dǎo)出植株

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.IP10是人體某些細胞中表達的細胞因子,為探究IP10對腫瘤細胞免疫應(yīng)答的影響,科學(xué)家進行了有關(guān)研究.請分析回答:

(1)在機體抗腫瘤過程中,特異性免疫和非特異性免疫均發(fā)揮一定作用,細胞免疫過程中主要的效應(yīng)細胞是效應(yīng)T細胞.
(2)獲取IP10基因,構(gòu)建重組質(zhì)粒并導(dǎo)入乳腺腫瘤細胞,篩選成功表達IP10的細胞命名為IP10細胞,將IP10細胞、乳腺腫瘤細胞和導(dǎo)入空質(zhì)粒的乳腺腫瘤細胞分別在體外培養(yǎng),定期取樣、計數(shù)并繪制生長曲線,結(jié)果如圖1,再將三種細胞分別接種于健康小鼠乳腺部位皮下,觀察小鼠腫瘤生長狀況,結(jié)果如圖2.
①繪制生長曲線時,對腫瘤細胞進行計數(shù)需要使用ac.
a.血細胞計數(shù)板  b.固體平板培養(yǎng)基  c.顯微鏡  d.涂布器
②測定導(dǎo)入空質(zhì)粒的乳腺腫瘤細胞的生長曲線的目的是:排除導(dǎo)入的空質(zhì)粒對乳腺腫瘤細胞增殖的影響.
③據(jù)圖分析,導(dǎo)入IP10基因?qū)w外培養(yǎng)的乳腺腫瘤細胞的增殖無明顯影響,對體內(nèi)腫瘤的生長有明顯的
抑制作用.
(3)為進一步探究IP10對腫瘤免疫的作用機理,從前面接種了三種不同細胞的小鼠體內(nèi)分離得到脾臟淋巴細胞和腫瘤內(nèi)淋巴細胞,分別加入滅活的乳腺腫瘤細胞作為抗原,適宜條件下培養(yǎng)到54h時,在細胞培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,繼續(xù)培養(yǎng)18h后,收獲細胞并檢測其放射性,結(jié)果如圖3所示.
①在細胞培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的目的是:標(biāo)記的增殖細胞.
②對照組細胞的處理是:除不加入滅活的乳腺腫瘤細胞外,其他處理與實驗組相同.
③實驗結(jié)果說明:IP10能促進脾臟淋巴細胞和腫瘤內(nèi)淋巴細胞的增殖,從而發(fā)揮抗腫瘤作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.單克隆抗體制備過程中,骨髓瘤細胞和B淋巴細胞誘導(dǎo)融合后,要用特定培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞.在這種培養(yǎng)基上能存活、增殖的細胞是( 。
①B淋巴細胞 ②小鼠骨髓瘤細胞 ③雜交瘤細胞 ④小鼠骨髓瘤細胞自身融合細胞 ⑤B淋巴細胞自身融合細胞.
A.①②③④B.①②③⑤C.D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程,其中字母代表有關(guān)結(jié)構(gòu)或個體,數(shù)字代表過程、方法,請據(jù)圖回答:

(1)圖中過程l-7所涉及的生物技術(shù)有動物細胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植、細胞核移植(兩種即可). 
(2)通過l、2過程獲取分散的細胞時,用到的酶是胰蛋白酶(或膠原蛋白酶),培養(yǎng)的細胞在充滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為接觸抑制. 
(3)圖中動物細胞培養(yǎng)過程中應(yīng)將細胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH.此培養(yǎng)過程中為防止雜菌感染,需要添加一定量的抗生素. 
(4)早期胚胎可通過[6]胚胎移植技術(shù)移入代孕母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,該技術(shù)在生產(chǎn)實踐中的意義在于充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力. 
(5)通常用去核的卵母細胞作為受體細胞的原因除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因為它含有促進細胞核全能性表達的物質(zhì).此時的卵母細胞應(yīng)該培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期(細胞分裂方式及時期).f細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細胞核大、核仁明顯.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.基因工程常用細菌等原核生物作受體細胞的原因不包括( 。
A.RNA為單鏈,變異多B.遺傳物質(zhì)含量相對較少
C.多為單細胞,操作簡便D.繁殖速度快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于純合子和雜合子的敘述,正確的是( 。
A.雜合子中一定有等位基因B.純合子中不含隱性基因
C.基因型為AAaabbbb的個體是純合子D.雜合子的自交后代一定是雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在植物組織培養(yǎng)過程中,容易獲得突變體的主要原因是( 。
A.培養(yǎng)的細胞一直處于不斷的分生狀態(tài)
B.紡錘絲的形成容易受抑制
C.培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富,易于植物生長
D.DNA復(fù)制容易受抑

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