下列關于生物科學研究方法的敘述,不正確的一項是( )
A.用密度梯度離心法分離細胞中各種細胞器
B.用對比實驗法探究酵母菌細胞的呼吸方式
C.采用模型建構(gòu)的方法,能夠幫助我們認識人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機制
D.選取經(jīng)低溫誘導的洋蔥根尖制作臨時裝片,在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會現(xiàn)象
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附屬中學高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是( )
A.同一植株的幼芽對生長素的反應敏感程度高于幼根
B.棉花表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關
C.在番茄花期噴灑一定濃度的2,4—D可防止落花落果
D.用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導生根
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附屬中學高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
調(diào)定點學說認為,人體內(nèi)存在體溫調(diào)定點,當體溫偏離調(diào)定點時,機體能通過調(diào)節(jié)使體溫回到調(diào)定點水平。細菌感染能引起人體產(chǎn)生致熱原而引起體溫調(diào)定點改變進而導致發(fā)燒。圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測量記錄圖,圖乙表示此過程中的部分調(diào)節(jié)途徑(圖中字母代表結(jié)構(gòu)或器官,數(shù)字代表激素),下列敘述正確的是( )
A.AB段調(diào)定點比正常人高,④分泌減少
B.BC段調(diào)定點比正常人高,產(chǎn)熱量與散熱量平衡
C.CD段病人大量出汗,①分泌減少
D.F的生命活動受②③④的調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川九中高三第二次模擬考試理綜生物試卷(教師版) 題型:綜合題
冬天,同學們從溫曖的教室里出來到操場上跑操。由于教室內(nèi)外溫差很大,機體需經(jīng)過一系列調(diào)節(jié)活動才能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。請回答下列問題。
(1)人體皮膚內(nèi)分布著多種感受器,其中的溫度感受器又分溫覺感受器和冷覺感受器。初入寒冷環(huán)境中,冷覺感受器 (填“興奮”或“抑制”),而溫覺感受器不會產(chǎn)生相應的反應,該實例說明感受器感受刺激時具有 性。寒冷狀態(tài)下,由體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的傳出神經(jīng)調(diào)控的效應器主要有
(答出其中兩項即可)
(2)剛到寒冷的環(huán)境時,甲狀腺直接在 激素的作用下分泌活動增強,同時甲狀腺激素的分泌過程中存在 調(diào)節(jié),使血液中甲狀腺激素的含量保持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),學生在寒冷的室外比溫曖的室內(nèi)“精神頭”要大,從神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間關系的角度可以判斷甲狀腺激素還有 的功能。(2分)
(4)在寒冷環(huán)境中待的時間過久,機體對葡萄糖的消耗趨于 (填“增加”或“減少”)。胰液和胰高血糖素均來自胰腺,若將來自胰腺的導管結(jié)扎,會影響食物的消化,對胰高血糖素的分泌及運輸
(填“有”或“無”)影響。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省湛江市高一下學期月考生物試卷 (教師版) 題型:綜合題
下圖為某家系中甲。ㄏ嚓P基因A、a)和乙病(相關基因B、b) 的遺傳系譜圖,其中一種為伴性遺傳病,Ⅳ-2性染色體組成為XXY,家系中的其他成員染色體組成均正常,請據(jù)圖回答:
(1) 甲病的遺傳方式為_________,乙病的遺傳方式為____ _,Ⅱ-5的基因型為___ _____。
(2)若Ⅱ-3個體不攜帶乙病基因,Ⅲ-1與Ⅲ-3基因型相同的概率為_______。若Ⅲ-2與Ⅲ-3再生一個染色體正常的孩子Ⅳ-3,Ⅳ-3同時患甲、乙兩種病的概率為_____,Ⅳ-2性染色體異常的來源原因可能是Ⅲ-3產(chǎn)生了性染色體組成為________的異常卵細胞,這種異?赡馨l(fā)生在________________(填時期)。
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),正常人群中甲病基因攜帶者的概率為2%,若Ⅳ-1與一正常男子婚配,正常子女中甲病攜帶者的概率為________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省湛江市高一下學期月考生物試卷 (教師版) 題型:選擇題
基因型分別為aaBbCCDd和AABbCCDd的兩種豌豆雜交,其子代中純合體所占的比例為
A.1/4 B.1/8
C.1/16 D.0
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省湛江市高二下學期月考生物試卷 (教師版) 題型:選擇題
以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,a、b、c、d代表激素。有關敘述錯誤的是
A.下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系,又有血液聯(lián)系
B.當受到寒冷刺激時,a、b、c的分泌均會增加
C.大量飲水后d的分泌增多,腎小管和集合管對水的重吸收增強
D.體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆陜西西北工業(yè)大學附屬高三適應性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞的結(jié)構(gòu)與功能描述不相符合的一項是:
A.細胞膜保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
B.溶酶體是細胞內(nèi)水解酶合成和儲存的倉庫
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的加工,以及脂質(zhì)合成的車間
D.細胞骨架與細胞分裂,分化以及物質(zhì)運輸,能量轉(zhuǎn)換,信息傳遞等生命活動密切相關
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com