【題目】某草原上嚙齒類(lèi)以植物為食，如圖表示嚙齒類(lèi)的密度與植物種類(lèi)數(shù)的關(guān)系，據(jù)圖判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A.嚙齒類(lèi)的存在影響植物多樣性
B.植物的多樣性取決于嚙齒類(lèi)的密度
C.嚙齒類(lèi)能對(duì)植物進(jìn)行選擇
D.嚙齒類(lèi)的密度依賴(lài)于植物的多樣性

【答案】D
【解析】解：A、從圖中可知，隨嚙齒類(lèi)密度的改變，植物種類(lèi)數(shù)改變，故影響了植物多樣性，A正確；B、從圖中曲線的關(guān)系可以看出，植物種類(lèi)數(shù)隨嚙齒類(lèi)密度的改變而改變，所以植物的多樣性取決于嚙齒類(lèi)的密度，B正確；
C、植物種類(lèi)數(shù)隨嚙齒類(lèi)密度的改變而變化，實(shí)際上是嚙齒類(lèi)對(duì)植物種類(lèi)進(jìn)行了選擇的一個(gè)結(jié)果，C正確；
D、D項(xiàng)應(yīng)是植物的多樣性依賴(lài)于嚙齒類(lèi)的密度，D錯(cuò)誤．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物的多樣性和種群數(shù)量的變化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握生物多樣性包括：遺傳（基因）多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次；影響種群數(shù)量變化的因素：環(huán)境因素：食物、生存空間、氣候、敵害等；內(nèi)部因素：出生率、死亡率，年齡組成，性別比例，遷入率、遷出率才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢Ｐ←�。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

步驟

分組

紅粒管

白粒管

對(duì)照管

①

加樣

0.5mL提取液

0.5mL提取液

C

②

加緩沖液（mL）

1

1

1

③

加淀粉溶液

1

1

1

④

37℃保溫適當(dāng)時(shí)間，終止酶促反應(yīng)，冷卻至常溫，加適量碘液顯色。

溫，加適量碘液顯色。

顯色結(jié)果

+ + + +

+ + + + +

注：“+”數(shù)目越多表示藍(lán)色越深

（1）取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下：

步驟①中加入的C是__________，步驟②中加緩沖液的目的是控制pH。顯色結(jié)果表明：淀粉酶活性較低的品種是_______。據(jù)此推測(cè)：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越__________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小，為保持顯色結(jié)果不變，則保溫時(shí)間應(yīng)__________（縮短/加長(zhǎng)）。

（2）小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶，為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

X處理的作用是使____________________。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無(wú)明顯差異，且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著__________（深于/淺于）白粒管，則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若圖中的2和3表示兩個(gè)X染色體，則此圖可以表示的細(xì)胞是（ ）
A.體細(xì)胞
B.初級(jí)卵母細(xì)胞
C.初級(jí)精母細(xì)胞
D.次級(jí)精母細(xì)胞
（2）如圖1染色體上的基因?yàn)锳，而5染色體上的基因?yàn)閍，最有可能的原因是 ．
（3）正常情況下，在基因型為Aabb的細(xì)胞分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中，基因AA的分開(kāi)發(fā)生在（填細(xì)胞分裂名稱(chēng)和時(shí)期） ．
（4）圖示細(xì)胞中有個(gè)染色體組．
（5）假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下，在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞中，含15N的精子所占比例為 ．
（6）一對(duì)夫婦所生的子女中，性狀差異甚多，這種變異的來(lái)源主要是 ．
（7）基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是 ．
（8）基因型為AaBb的生物，一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生四個(gè)精子的類(lèi)型分別為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示種群特征之間的關(guān)系，據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A.①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率、種群數(shù)量、性別比例
B.種群密度完全能反映③的變化趨勢(shì)
C.研究城市人口的變遷，遷入率和遷出率是不可忽視的
D.種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及主要功能,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

（1）A是指________;E在動(dòng)物體內(nèi)是指________,在植物體內(nèi)主要是指________。

（2）F是指________;它是由(脂肪酸和甘油)形成的,除此之外,脂質(zhì)還包括________和________兩大類(lèi)。

（3）C是指________________,結(jié)構(gòu)通式是________________,C形成G的反應(yīng)叫_________________。

（4）D是指__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙表示某植物內(nèi)的光合作用與呼吸作用過(guò)程及其與溫度的關(guān)系，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖甲中光照相同時(shí)間，在26℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
B.圖乙中①過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C.圖甲中兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物量相等
D.圖乙中①②③④四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣，①④過(guò)程都能產(chǎn)生[H]

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專(zhuān)家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析下列說(shuō)法正確的是

A. AB段為有氧呼吸,BC段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，CD段為無(wú)氧呼吸

B. C點(diǎn)以后，肌肉細(xì)胞C02的產(chǎn)生量將大于02消耗量

C. 無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失，其余儲(chǔ)存在ATP中

D. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉細(xì)胞中CO2的產(chǎn)生場(chǎng)所只有線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雄性動(dòng)物的基因型為AABb，在由精原細(xì)胞形成如圖所示的細(xì)胞過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生的是（ ）

A.基因突變
B.姐妹染色單體分開(kāi)
C.同源染色體的分離
D.DNA的半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。相關(guān)敘述不正確的是

A. ①與細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)、潤(rùn)滑有關(guān)

B. ②的種類(lèi)和數(shù)目與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有關(guān)

C. ②和③共同構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

D. ②和③可以運(yùn)動(dòng)使細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

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