【題目】“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系。結合所學知識分析下列說法正確的是

A. AB段為有氧呼吸,BC段為有氧呼吸和無氧呼吸,CD段為無氧呼吸

B. C點以后,肌肉細胞C02的產(chǎn)生量將大于02消耗量

C. 無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲存在ATP中

D. 劇烈運動時,肌肉細胞中CO2的產(chǎn)生場所只有線粒體

【答案】D

【解析】據(jù)圖分析可知,AB段氧氣消耗速率逐漸增加,血液中乳酸水平低且保持相對穩(wěn)定,說明以有氧呼吸為主。BC段氧氣消耗速率和血液中乳酸水平均逐漸增加,說明有氧呼吸和無氧呼吸均逐漸增強。CD段氧氣消耗速率維持較高水平的相對穩(wěn)定狀態(tài),同時血液中乳酸水平迅速升高說明該階段在進行有氧呼吸的同時,無氧呼吸的強度不斷加大,A項錯誤;人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,有氧呼吸過程中氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等,因此不論何時,肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量都等于O2消耗量,B項錯誤;無氧呼吸過程中有機物中的能量一部分釋放出來,大部分儲存在有機物不徹底的氧化產(chǎn)物乳酸中,釋放的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中,C項錯誤;人體細胞只有有氧呼吸過程中能產(chǎn)生二氧化碳,而且有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體(線粒體基質(zhì)),因此劇烈運動時,肌肉細胞中CO2的產(chǎn)生場所只有線粒體,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖能正確表示基因分離定律實質(zhì)的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】性染色體存在于

A. 精子中 B. 卵細胞中 C. 體細胞中 D. 以上三者中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某草原上嚙齒類以植物為食,如圖表示嚙齒類的密度與植物種類數(shù)的關系,據(jù)圖判斷下列敘述中錯誤的是(  )
A.嚙齒類的存在影響植物多樣性
B.植物的多樣性取決于嚙齒類的密度
C.嚙齒類能對植物進行選擇
D.嚙齒類的密度依賴于植物的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解的部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各項中正確的是( 。
A.②可表示該生態(tài)系統(tǒng)的次級生產(chǎn)量
B.次級消費者糞便中的能量屬于①中的部分能量
C.流經(jīng)人工飼養(yǎng)的高密度魚塘的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的總能量
D.從能量關系看②≥③﹢④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】PCNA是一類只存在于增殖細胞中的階段性表達的蛋白質(zhì),其濃度在細胞周期中呈周期性變化(如圖所示),檢測其在細胞中的表達,可作為評價細胞增殖狀態(tài)的一個指標.下列推斷錯誤的是(

A.曲線表明PCNA可能輔助DNA的復制
B.PCNA可能與染色體平均分配到細胞兩極有關
C.PCNA經(jīng)核糖體合成,可能主要在細胞核內(nèi)發(fā)揮作用
D.肺癌病人體內(nèi)的PCNA含量可能較正常人高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同一個體體內(nèi)的一個口腔上皮細胞與一個胰島細胞中,肯定相同的是

A細胞核內(nèi)DNA

B核孔數(shù)量

C蛋白質(zhì)種類

D各種細胞器的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于物質(zhì)跨膜運輸相關敘述正確的是

A. 載體蛋白運輸物質(zhì)時都需要與被轉運的物質(zhì)結合

B. 載體蛋白運輸物質(zhì)時發(fā)生形變均需消耗能量

C. 水分子通過膜的運動稱為滲透

D. 質(zhì)壁分離過程中細胞吸水能力減小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】格里菲思進行了肺炎雙球菌轉化實驗,下列哪一項不是格里菲思實驗的意義

A提出了轉化因子的概念 B證實了DNA是遺傳物質(zhì)

C奠定了艾弗里實驗的基礎 D開辟了用微生物研究遺傳學的新途徑

查看答案和解析>>

同步練習冊答案