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【題目】下列關于植物細胞壁的說法不正確的是（ ）

A. 植物細胞都有細胞壁 B. 細胞壁不可控制物質進出細胞

C. 細胞壁對細胞有支持和保護作用 D. 細胞壁的化學成分主要是纖維素和果糖

【答案】D

【解析】

考點是細胞壁，考查細胞壁的成分、功能和特點，屬于識記層次的考查。

植物細胞都有細胞壁，這是植物細胞的基本結構， A正確.

細胞壁是全透性的，B正確.

細胞壁對細胞有支持和保護作用，能保持細胞形態(tài)， C正確.

細胞壁的化學成分主要是纖維素和果膠，D錯誤.

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為胚胎在受體內的存活提供了可能的原因有（ ）

A. 同種動物的供體、受體生殖器官的生理變化是相同的

B. 早期胚胎在母體子宮內處于游離狀態(tài)

C. 供體胚胎可與受體子宮建立正常生理和組織聯系

D. 受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用小鼠作實驗材料，完成生長激素和胰島素相關實驗，結果如圖所示，相關分析正確的是（ ）

A. 切除胰腺及垂體可減小小鼠自身胰島素和生長激素對實驗的影響

B. 該實驗沒有進行實驗對照，需要增添空白對照組

C. 該實驗結果不能說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用

D. 增加生長激素和胰島素的注射量，實驗效果一定更顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜具有控制物質進出細胞的功能。下列有關這一功能的理解，不正確的是（ ）

A. 細胞需要的物質可以進出細胞

B. 細胞不需要或對細胞有害的物質一般不能進入細胞

C. 由于細胞膜的存在，致病的病毒、細菌等不能進入細胞

D. 細胞中的成分如核酸等不會流失到細胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平培育的雜交水稻聞名世界，從遺傳角度看，和普通水稻相比，雜交水稻增產的原因是

A. 基因重組 B. 染色體結構改變

C. 基因突變 D. 人工誘變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制備固定化酵母細胞的實驗中，不需要的操作是

A．用蒸餾水活化酵母細胞

B．采用小火間斷加熱的方法溶解海藻酸鈉

C．在CaCl2溶液中形成凝膠珠

D．將固定化酵母細胞裝填反應柱進行發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是（ ）

A.a表示基因突變和基因重組，是生物進化的原材料
B.b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進化的標志
C.c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進化
D.d表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是人體縮手反射的反射弧結構，圖中 表示從樹突到細胞體到軸突，方框甲、乙代表神經中樞，圖2是當手被尖銳的物體刺痛時神經纖維上的電位變化．下列相關分析正確的是（ ）

A.圖1中由甲發(fā)出的傳出神經纖維末端釋放的神經遞質一定能引起乙的興奮
B.圖2丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內流
C.圖2神經沖動的傳導方向只能由左到右
D.圖1中共有5個突觸，當手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時，反射弧為A→B→C→D→E

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每年的7月11日被定為“世界人口日”，人口問題越來越受到國際社會的重視。如圖表示三種可能的人口增長曲線，請回答：

（1）16世紀以來，世界人口增長表現為圖中a曲線，人口劇增帶來的嚴重后果有____________________。如果這種現狀不能得到有效改善，人口增長趨勢終將表現為圖中___________曲線。

（2）按生態(tài)學原理，世界人口增長最好應該表現為圖中_______曲線；關于生物多樣性的價值，科學家一般概括為三方面，它們是__________________。

（3）為緩解世界性糧食緊張狀況，人類可以適當改變膳食結構。若將(草食)動物性與植物性食物的比例由1:1調整為1:4，地球可供養(yǎng)的人口數量是原來的__________倍。(能量傳遞效率按10%計算，結果精確到小數點后兩位數字)

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