【題目】下列生物屬于單細胞個體的是(
A.小白菜
B.草履蟲
C.人
D.SARS病毒

【答案】B
【解析】解:A、小白菜為多細胞生物,A錯誤; B、草履蟲為單細胞生物,B正確;
C、人為多細胞生物,C錯誤;
D、SARS病毒無細胞結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:B.
【考點精析】利用細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知最先發(fā)現(xiàn)細胞的科學(xué)家:1665 英國人虎克,也是細胞的命名者;荷蘭人列文虎克,首次觀察到活細胞;19世紀30年代后期德國人施萊登和施旺創(chuàng)立細胞學(xué)說.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為四個遺傳系譜圖,下列有關(guān)的敘述中正確的是(

A.四圖都可能表示白化病遺傳的家系
B.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
D.家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為高等植物細胞內(nèi)發(fā)生的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程示意圖。下列有關(guān)分析不正確的是

A. 發(fā)生在生物膜上的過程有③、④

B. 人體細胞中也可發(fā)生的過程有②、④

C. ③過程形成的ATP可用于③過程

D. 在光照充足等適宜條件下,①消耗的C02多于②產(chǎn)生的C02

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【廣東省中山市2017屆高三5月模擬生物試題】【生物-選修1:生物技術(shù)實踐】毒死蜱(C9H11C13NO3PS)是一種有機磷殺蟲劑,長期使用將導(dǎo)致土壤中農(nóng)藥殘留嚴重。某研究小組從長期施藥的韭菜溫室土壤(偏酸性)里分離出能降解毒死蜱的木霉,并對其降解特性進行初步研究。請回答:

(1)用于分離木霉菌種的培養(yǎng)基屬于__________________培養(yǎng)基。配制此培養(yǎng)基時,應(yīng)加入____________作為唯一碳源。接種前,將培養(yǎng)基在適宜溫度下放置適當?shù)臅r間,觀察培養(yǎng)基__________________,以確定培養(yǎng)基是否被污染。

(2)純化木霉時,統(tǒng)計出0.2 mL的稀釋液在稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)為40個,則每mL樣液中的菌落數(shù)為__________個。用此法測定木霉數(shù)量,實際活菌數(shù)量要比統(tǒng)計的菌落數(shù)量______,原因是________________________________________________。

(3)探究pH對木霉降解毒死蜱活性的影響

①研究小組向不同pH的培養(yǎng)基中分別加入100 mg/L 毒死蜱,5天后檢測毒死蜱的殘留量(圖1)。由圖可推知:在偏酸性的土壤中,__________________________。

②研究小組向不同pH的培養(yǎng)基中分別加入100 mg/L 毒死蜱,再分別接種1 mL木霉懸液,混合均勻,5天后檢測毒死蜱的殘留量(圖2)。在此韭菜溫室土壤中,若要提高木霉對毒死蜱的降解活性,可對土壤作何處理?_____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列人體細胞增殖過程的相關(guān)敘述正確的是

A. 細胞周期的有序進行需原癌基因的嚴格調(diào)控

B. 處于分裂期的細胞會大量利用T與U

C. 有絲分裂的細胞中不含有性染色體

D. 染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目始終保持相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于體細胞克隆的敘述中,錯誤的是(
A.供體為體細胞的細胞核
B.受體為去核卵細胞的細胞質(zhì)
C.克隆出的后代與供體的遺傳物質(zhì)和表現(xiàn)型完全一致
D.細胞核移植是體細胞克隆的關(guān)鍵步驟

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】約翰·德柯爾在1955年觀察到煙草葉在光照突然停止之后釋放出大量的二氧化碳。后來發(fā)現(xiàn)煙草葉肉細胞在光照下除進行光合作用外,還可以消耗02、ATP、NADPH,將部分C5分解并釋放CO2,“光呼吸”由此得名。

(1)據(jù)圖可知,光呼吸與光合作用都利用了_________為原料,但光合作用的暗反應(yīng)階段通過_______實現(xiàn)了該物質(zhì)的再生,而光呼吸則不同。

(2)研究表明,催化C5與C02結(jié)合與催化C5與02結(jié)合的是同一種酶(Rubisco),并且該酶的活性中心不能分辨CO2與O2,據(jù)此推測適當提高CO2濃度,對光呼吸昨效應(yīng)是____________(填“促進”或“抑制”)。

(3)有觀點指出,光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下,因為溫度很高,蒸騰作用很強,氣孔大量關(guān)閉。此時的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的____________,又可以為暗反應(yīng)階段提供原料,因此光呼吸對植物有重要的正面意義。

(4)光呼吸被冠以“呼吸”二字,你認為理由是____________(提示:從與有氧呼吸進行比較的角度回答)?茖W(xué)家用14CO2供小球藻進行光合作用,然后追蹤檢測放射性,最終探明CO2中的碳在暗反應(yīng)中的轉(zhuǎn)化途徑。分析該實驗的自變量是________________________。

(5)煙草光合作用的反應(yīng)式為________________________

(6)煙草在光合作用過程中,葉綠體中葉綠素a和b主要吸收____________,類胡蘿卜素主要吸收____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命科學(xué)常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu),圖中甲、乙、丙分別表示植物細胞中常見的三種有機物,則甲、乙、丙可分別表示(

A.多肽,RNA,淀粉
B.DNA,NA,纖維素
C.DNA,蛋白質(zhì),糖原
D.蛋白質(zhì),核酸,蔗糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】獲得細胞蛋白質(zhì)詳圖是2005年全球十大科技成果之一?茖W(xué)家揭示出了電壓控制的鉀通道。這些通道是負責鉀離子進出細胞的看門蛋白質(zhì),它們在神經(jīng)和肌肉細胞上的作用,與 晶體管在計算機中的作用一樣。這一成果從另一側(cè)面證明了細胞膜具有

A.維持細胞形態(tài)的功能 B.進行細胞間的信息傳遞的功能

C.參與細胞間的相互識別功能 D.控制物質(zhì)進出細胞的功能

查看答案和解析>>

同步練習冊答案