17．關于下列結構的說法，不正確的是（　�。�
A．①③⑤上進行的反應一般都需要②提供能量
B．胰島素的合成和分泌涉及到的細胞器有①②⑤
C．觀察活細胞中的②時需要將其染色
D．①與③的轉化能體現(xiàn)生物膜的流動性

分析 分析圖解：圖中①為高爾基體、②為線粒體、③為內(nèi)質網(wǎng)、④為葉綠體、⑤為核糖體．
線粒體和葉綠體中均能產(chǎn)生ATP，但是葉綠體產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應，而線粒體產(chǎn)生的ATP可用于各項生命活動．

解答 解：A、線粒體是細胞中的“動力工廠”，產(chǎn)生的ATP可用于各項生命活動，A正確；
B、胰島素屬于分泌蛋白，其的合成和分泌涉及到的細胞器有①高爾基體、②線粒體、③內(nèi)質網(wǎng)、⑤核糖體，B錯誤；
C、觀察活細胞中的②線粒體常用健那綠染液進行染色，成藍綠色，C正確；
D、①與③之間通過“出芽”形成囊泡，進行轉化，該過程體現(xiàn)了生物膜的流動性，D正確．
故選：B．

點評 本題屬于簡單題，著重考查了高爾基體、線粒體、內(nèi)質網(wǎng)、葉綠體、核糖體的結構和功能，要求考生具有一定的識圖能力和識記能力，能夠根據(jù)細胞器的功能進行解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列物質或結構中含有糖類的是（　�。�
①DNA②染色體③細胞膜④脂肪⑤淀粉酶．
A．①②③B．②③④C．①③⑤D．①②⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

為了調(diào)查某河流的水質狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌的分離等工作�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 。

（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時，接種環(huán)通過灼燒滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次劃線的 開始劃線。

（3）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進行靜置培養(yǎng)，另一部分進行振蕩培養(yǎng)。結果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的 的含量，同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質的利用率。

（4）倘若想從河流附近的土壤中得到纖維素分解菌，則可用 法進行鑒別并篩選，如果出現(xiàn) 現(xiàn)象則說明得到該菌。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某種南瓜矮生突變體可分為兩類：激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體．為研究某種矮生南瓜屬于哪種類型，研究者應用赤霉素和生長素溶液進行了相關實驗，結果如圖1所示．請據(jù)圖分析并回答：

（1）為得到某濃度激素處理后的實驗數(shù)據(jù)，研究者需要測量兩種南瓜莖處理前后的長度，并計算出伸長量；而且需要取每組各株南瓜莖伸長量的平均值作為該組的實驗結果．
（2）赤霉素對正常南瓜莖有促進伸長作用，而對矮生南瓜莖（或矮生南瓜）幾乎無作用；生長素的生理作用具有兩重性的特點．
（3）噴施赤霉素或生長素不能（填“能”或“不能”）使矮生南瓜的莖恢復至正常，由此可推測：該矮生南瓜不屬于激素合成缺陷型突變體．
（4）從如圖2顯示的結果看，兩種南瓜莖中赤霉素和生長素的含量無顯著差異，該結果支持（填“支持”或“不支持”）上述推測．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是某蛋白質分子的結構示意圖，圖中“”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中“-S-S-”是在蛋白質加工過程中由兩個“-SH”脫下2個H形成的．下列有關敘述中，錯誤的是（　�。�
A．該蛋白質多樣性的原因之一是氨基酸的排列順序
B．該蛋白質分子中至少含有兩個羧基和兩個氨基
C．形成該蛋白質分子時相對分子質量減少了686
D．圖中肽鏈A和B上“-”代表的化學鍵是在高爾基體中形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示是細胞對大分子物質“胞吞”和“胞吐”的過程．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．a和b均以膜的流動性為基礎
B．a過程存在細胞識別并需要內(nèi)部供能
C．b是細胞排泄廢物的基本方式
D．b過程存在膜成分的更新

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于基因、DNA和染色體關系的敘述，錯誤的是（　�。�
A．染色體是基因的主要載體B．基因在染色體上呈線性排列
C．DNA上的 每個片段都是基因D．一條染色體上有多個基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．人的紅細胞必須生活在一定濃度的溶液中，醫(yī)生給脫水的病人注射用的都是滲透壓與血漿一致的濃度為0.9%的生理鹽水．如果將紅細胞放入蒸餾水中，紅細胞就會因吸水過多而脹破；放入濃鹽水中則會因失水過多而皺縮，從而失去運輸氧的功能，這說明（　�。�
A．水分子不容易進出細胞
B．無機鹽離子容易進出細胞
C．紅細胞的特性造成的
D．無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能具有重要作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

若用植物細胞提取DNA，破碎細胞時要加入一定量的洗滌劑和食鹽。加入食鹽的目的是

A．利于DNA的溶解

B．分離DNA和蛋白質

C．溶解細胞膜

D．溶解蛋白質

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