【題目】高溫滅菌的原理是
A. 每種微生物生長(zhǎng)的最適溫度是一定的
B. 每種微生物對(duì)高溫環(huán)境不適應(yīng)
C. 高溫破壞了細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、核酸,影響其生命活動(dòng)
D. 高溫降低了環(huán)境中氧的含量
【答案】C
【解析】
實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法:
①灼燒滅菌:將微生物的接種工具,如接種環(huán)、接種針或其他金屬工具,直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒,可以迅速?gòu)氐椎販缇送,在接種過(guò)程中,試管口或瓶口等容易被污染的部位,也可以通過(guò)火焰燃燒來(lái)滅菌;②干熱滅菌:能耐高溫的,需要保持干燥的物品,如玻璃器皿(吸管、培養(yǎng)皿)和金屬用具等,可以采用這種方法滅菌;③高壓蒸汽滅菌:將滅菌物品放置在盛有適量水的高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi),為達(dá)到良好的滅菌效果,一般在壓力為100 kPa,溫度為121℃的條件下,維持15~30 min。
滅菌是使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子;高溫破壞了細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、核酸,影響其生命活動(dòng),致使微生物死亡。綜上所述,ABD錯(cuò)誤,C正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞的基因可分為管家基因(所有細(xì)胞中均要表達(dá)的基因)和奢侈基因(不同類(lèi)型細(xì)胞中特異性表達(dá)的基因)兩類(lèi),下表為人體三種不同細(xì)胞中的基因存在及表達(dá)情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
項(xiàng)目 | 基因存在情況 | 基因表達(dá)情況 | ||||||
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
胰島B細(xì)胞 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||
眼晶狀體細(xì)胞(胚胎中) | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||
神經(jīng)細(xì)胞 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
(1)四種基因中可能屬于管家基因的是________。
(2)甲基因________(填“能”或“不能”)表示控制胰島素合成的基因,理由是________________。
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是________(填“管家基因”或“奢侈基因”)的選擇性表達(dá)。
(4)三種細(xì)胞都有甲、乙、丙、丁四種基因的根本原因是________________________________。三種細(xì)胞形態(tài)、功能表現(xiàn)不同,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)方面分析其原因是________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪的過(guò)程中,下列過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是( )
A.非同源染色體的自由組合
B.DNA的半保留復(fù)制
C.基因的選擇性表達(dá)
D.姐妹染色單體的分開(kāi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不當(dāng)泡菜腐爛。下列原因中正確的是
①罐口密閉缺氧,抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖
②罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖
③罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了其他腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖
④罐口封閉不嚴(yán),促進(jìn)了需氧腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖
A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用帶有一個(gè)小孔的隔板把水槽分成左右兩室,把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入含少量K+的溶液,右室加入含大量K+的溶液。試分析說(shuō)明下列問(wèn)題:
(1)在左右兩室分別插入正、負(fù)電極,結(jié)果發(fā)現(xiàn)K+不能由左室進(jìn)入右室,原因是_______________。
(2)若此時(shí)在左室加入少量纈氨酸霉素,結(jié)果發(fā)現(xiàn)K+可以由左室進(jìn)入右室,原因是______________。
(3)若此時(shí)取出電極,結(jié)果K+又不能由左室進(jìn)入右室,原因是_____________________。
(4)上述實(shí)驗(yàn)表明_____________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雙歧桿菌是動(dòng)物腸道內(nèi)有益的活性菌群。下列有關(guān)雙歧桿菌的敘述,錯(cuò)誤的是
A.雙歧桿菌屬于原核生物,有細(xì)胞膜但沒(méi)有核膜
B.雙歧桿菌的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA分子中
C.雙歧桿菌進(jìn)行無(wú)絲分裂時(shí)不需要中心體參與
D.制作酸奶時(shí)常添加的菌種有乳酸菌和雙歧桿菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文認(rèn)為“適者生存、不適者被淘汰”是通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)的?( )
A. 可遺傳變異B. 過(guò)度繁殖C. 生存斗爭(zhēng)D. 生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,瘦成“一道閃電”受到許多人的追捧,但是脂肪也是人體重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),人體內(nèi)脂肪的生理功能包括
①緩沖、減壓和保護(hù)內(nèi)臟 ②良好的儲(chǔ)能物質(zhì) ③生物膜的重要成分 ④對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用 ⑤促進(jìn)人體腸道對(duì)鈣磷的吸收 ⑥保溫作用
A.②③⑥B.①②⑥C.③④⑤D.①②③④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述中正確的是( )
A. 線粒體、核糖體、中心體等在其活動(dòng)中都可以產(chǎn)生水
B. 脂肪分子中含H比糖類(lèi)多,是主要的能源物質(zhì)
C. 既存在于葉綠體又存在于線粒體中的糖是葡萄糖
D. 如果一種生物的核酸只由4種核苷酸組成,則該生物一定不是細(xì)胞生物
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