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科目:高中生物 來(lái)源:浙江省杭師大附中2012屆高三第三次月考生物試題 題型:013
圖為真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程,下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是
科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程
基因突變一般發(fā)生在A過(guò)程中,它可以為生物進(jìn)化提供原始材料
D過(guò)程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸
圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b,圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈?zhǔn)遣煌?/P>
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖北黃岡中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)圖中甲、乙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成過(guò)程,回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖示甲、乙過(guò)程分別表示 、 的過(guò)程。
(2)乙過(guò)程在核糖體中進(jìn)行,通過(guò) 上的反密碼子來(lái)識(shí)別mRNA上的堿基,將氨基酸轉(zhuǎn)移到相應(yīng)位點(diǎn)上。反密碼子為ACC的tRNA攜帶的氨基酸是
(ACC-蘇氨酸、UCC-絲氨酸、UGG-色氨酸、GGU-甘氨酸)。
(3)若核基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)锳,其對(duì)應(yīng)的密碼子將由 變?yōu)?u> 。正常情況下,基因R在細(xì)胞中最多有 個(gè),其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于 (填“a”或“b”)鏈中。
(4)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中,能發(fā)生過(guò)程甲、乙而不能發(fā)生DNA復(fù)制的細(xì)胞是 。
(5)根據(jù)蛋白質(zhì)合成中遺傳信息的傳遞過(guò)程,完成表格中填空。
DNA雙鏈 |
1 |
① |
C |
|
2 |
|
|
T |
|
mRNA |
|
|
|
|
tRNA |
A |
|
② |
|
氨基酸 |
絲氨酸(密碼子為UCA) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
23.(12分)圖中甲、乙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成過(guò)程,回答下列有關(guān)問(wèn)題。
甲 乙
(1)圖示甲、乙過(guò)程分別表示____________________、____________________的過(guò)程。
(2)乙過(guò)程在核糖體中進(jìn)行,通過(guò)____________________上的反密碼子來(lái)識(shí)別mRNA上的堿基,將氨基酸轉(zhuǎn)移到相應(yīng)位點(diǎn)上。反密碼子為ACC的tRNA攜帶的氨基酸是____________________
(ACC-蘇氨酸、UCC-絲氨酸、UGG-色氨酸、GGU-甘氨酸)。
(3)若核基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)锳,其對(duì)應(yīng)的密碼子將由____________________變?yōu)?u>____________________。正常情況下,基因R在細(xì)胞中最多有____________________個(gè),其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于____________________(填“a”或“b”)鏈中。
(4)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中,能發(fā)生過(guò)程甲、乙而不能發(fā)生DNA復(fù)制的細(xì)胞是____________________。
(5)根據(jù)蛋白質(zhì)合成中遺傳信息的傳遞過(guò)程,完成表格中填空。
DNA雙鏈 | 1 | ①___________ | C | |
2 | T | |||
mRNA | ||||
tRNA | A | ②_________ | ||
氨基酸 | 絲氨酸(密碼子為UCA) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
圖為真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程,下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是
A.科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程
B.基因突變一般發(fā)生在A過(guò)程中,它可以為生物進(jìn)化提供原始材料
C.D過(guò)程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸
D.圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b,圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈?zhǔn)遣煌?/p>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
若右圖表示的是原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
①克里克提出的中心法則包括圖中A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程
②圖中A、B過(guò)程進(jìn)行的時(shí)間段內(nèi)均可能發(fā)生基因突變,它是生物變異的根本來(lái)源
③核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
④核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b
⑤多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯,提高了合成肽鏈的速度
⑥D(zhuǎn)過(guò)程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯過(guò)程,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸
A.②⑤ B.③⑥ C.①④ D.③⑤
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