【題目】下面的圖為甲某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,圖為其中一個生理過程的模式圖。請回答下列問題:

脯氨酸

CCACCC

CCU、CCG

蘇氨酸

ACUACC

ACA、ACG

甘氨酸

GGUGGA

GGG、GGC

繳氨酸

GUUGUC

GUA、GUG

1)從圖中分析,基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有____________________。

2)圖中[]攜帶的氨基酸是____________

3)用α鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測α鵝膏蕈堿抑制的過程是______(填序號)。

4)圖乙為圖甲中過程,圖中的bd二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是________________。圖中a是一種酶分子,它能促進c的合成,其名稱為____________________

【答案】細(xì)胞核和線粒體 蘇氨酸 b中含有脫氧核糖而d中含有核糖 RNA聚合酶

【解析】

真菌是真核生物,基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,對真核細(xì)胞而言,轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核,翻譯發(fā)生的細(xì)胞質(zhì),將DNA中的遺傳信息攜帶到細(xì)胞質(zhì)指導(dǎo)翻譯的是mRNA。此外,圖中雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是線粒體,內(nèi)部也有DNA,能指導(dǎo)部分蛋白質(zhì)合成,但其功能依然受核DNA調(diào)控,為半自主性細(xì)胞器。

1)真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄的場所是細(xì)胞核,即的過程,由圖中可知,線粒體內(nèi)也能進行RNA的合成,即的過程。

2)圖中[Ⅲ]tRNA,它所攜帶的氨基酸類型由密碼子決定,tRNA上的反密碼子為UGA,則配對的密碼子為ACU,ACU決定的是蘇氨酸。

3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,說明過程,即核DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程受到抑制,注意線粒體DNA轉(zhuǎn)錄得到的RNA一直在線粒體內(nèi),所以只能填不能填。

4bDNA的一條鏈,含堿基C的為胞嘧啶脫氧核苷酸,dRNA,含有堿基C的為胞嘧啶核糖核苷酸,兩種核苷酸的區(qū)別在于五碳糖不同。轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程需要RNA聚合酶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某一片小麥田中,長著許多雜草,還有食草昆蟲、青蛙、鼠、蛇等動物活動.某研究小組對該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行研究,請根據(jù)所學(xué)的知識回答:

(1)研究小組要估算該農(nóng)田中薺菜的種群密度,應(yīng)采用_____法估算量.在取樣時,關(guān)鍵要做到___

(2)研究小組為了監(jiān)測和預(yù)報該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)鼠害的發(fā)生情況,對田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進行了研究.研究者通常采用______法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量.在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的15只.該種群密度是___只/hm2.若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果__ (偏大、偏。

(3)調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強,在最初的一個月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù),構(gòu)建的田鼠種群增長模型為Nt=N0λt,由此可知田鼠在最初的一個月中的生存環(huán)境條件是______________________________

(4)田鼠大量繁殖導(dǎo)致植被破壞、加速土壤風(fēng)蝕,控制田鼠種群數(shù)量的根本措施是_____________________________

(5)如圖1時種群在不同環(huán)境條件下的增長曲線,圖2表示某種草原布氏田鼠種群出生率與死亡率比值(R)的變化曲線(R=出生率/死亡率).據(jù)圖回答問題:

圖1中種群數(shù)量以A曲線增長時,種群增長率__(填“增大”“不變”或“減少”),陰影部分表示__的個體數(shù)量.圖2中,當(dāng)R值為a點對應(yīng)的數(shù)值時,布氏田鼠種群的年齡組成類型為__

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(
A.蛋白質(zhì)和RNA可以通過核孔進出細(xì)胞核,DNA不可以
B.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的主要場所
C.核膜由兩層磷脂分子組成,屬于生物膜系統(tǒng)
D.核仁是遺傳物質(zhì)儲存的場所,代謝旺盛的細(xì)胞核仁較大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示關(guān)于某種雞的羽毛毛色(B、b)的遺傳圖解,下列相關(guān)表述錯誤的是( )

A. 該種鳥類的毛色遺傳屬于性染色體連鎖遺傳

B. 蘆花性狀為顯性性狀,基因B對b完全顯現(xiàn)

C. 非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花

D. 蘆花雄鳥和非蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1和圖2是某興趣小組通過實驗探究H2O2分解的條件而繪制的曲線圖。請回答下列問題:

(1)圖1和圖2所代表的實驗中,實驗的自變量依次為________________________。

(2)由圖1可以得出的實驗結(jié)論是過氧化氫酶具有________

(3)圖2中限制ab段和bc段O2產(chǎn)生速率的主要因素是____________、____________

(4)該興趣小組還根據(jù)圖3做了關(guān)于溫度影響酶活性的實驗,探究經(jīng)過t4溫度處理的酶,當(dāng)溫度降低到t3時,其活性是否可以恢復(fù)到較高水平。關(guān)于變量的設(shè)置:取3支試管,編號為A、B、C,各加入適宜濃度的該酶溶液1 mL;A和B作為對照組應(yīng)分別在溫度為________________水浴裝置中保溫適宜時間,C作為實驗組的處理為___________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于單糖的是(

A.蔗糖B.脫氧核糖C.核糖核苷酸D.糖元

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1958年,科學(xué)家以大腸桿菌為實驗材料進行實驗(如圖),證實了DNA是以半保留方式復(fù)制的。②、③、④、⑤試管是模擬可能出現(xiàn)的結(jié)果。下列相關(guān)推論正確的是( )

A. 該實驗運用了同位素標(biāo)記法,出現(xiàn)④的結(jié)果至少需要90min

B. ③是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果,②是復(fù)制兩代的結(jié)果

C. 對得到DNA以半保留方式復(fù)制結(jié)論起關(guān)鍵作用的是試管③的結(jié)果

D. 給試管④中加入解旋酶一段時間后離心出現(xiàn)的結(jié)果如試管⑤所示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某動物細(xì)胞減數(shù)分裂的過程,回答有關(guān)問題:

1)圖(b)表明細(xì)胞中同源染色體開始________,該細(xì)胞中有________對同源染色體,形成________個四分體。

2)圖(f)中的每個細(xì)胞中有________條染色體,________(填“有”或“無”)同源染色體。

3)圖(h)與圖(g)相比,染色體的數(shù)目發(fā)生了變化,變化的原因是細(xì)胞中的每條染色體的________分裂,________分開。

4)對于人類來說,一個精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂形成________個精子,一個卵原細(xì)胞通過減數(shù)分裂形成________個卵細(xì)胞。

5)如果上圖表示精子的形成過程,則圖(j)中的細(xì)胞名稱是________,其形成精子還要經(jīng)過復(fù)雜的變形。若圖(d)細(xì)胞中有一對同源染色體未分離,則該細(xì)胞分裂后形成的精細(xì)胞的染色體數(shù)目為________條。在圖(c)期從細(xì)胞的一極觀察(俯視或仰視),看到的染色體數(shù)目是4條,而不是2條,原因是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在搭建DNA分子模型的實驗中,若有4種堿基塑料片共20個,其中4C6G,3A7T,脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個,脫氧核糖塑料片40個,磷酸塑料片100個,代表氫鍵的連接物若干,脫氧核糖和堿基之間的連接物若干,則

A. 能搭建出20個脫氧核苷酸 B. 所搭建的DNA分子片段最長為7堿基對

C. 能搭建出410種不同的DNA分子模型 D. 能搭建出一個4堿基對的DNA分子片段

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