血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理。據(jù)圖分析回答:
(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,經(jīng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞,最終導(dǎo)致傳出神經(jīng)末梢釋放_(tái)_______________,與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖分析,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到____________________的影響。以上說明胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式包括____________調(diào)節(jié)。
(2)據(jù)圖分析,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)__________________________的合成。
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異?贵w(圖中抗體1、抗體2)。圖中因抗體__________引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療,這種抗體的致病原因是由于此種抗體與______________________結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖濃度升高。從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病都屬于__________病。
(1)神經(jīng)遞質(zhì) 血糖濃度(或胰高血糖素含量)神經(jīng)和體液(答全給分)
(2)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原(答全給分)
(3)1 胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體 自身免疫病
【解析】
試題分析:⑴據(jù)圖可知,傳出神經(jīng)可以分泌神經(jīng)遞質(zhì)與胰島B細(xì)胞的受體結(jié)合,使胰島素分泌增多;同時(shí)胰島B細(xì)胞接受胰高血糖素的作用也能分泌胰島素,因此可以看出胰島素的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同起作用的結(jié)果。⑵據(jù)圖可知,胰島素與組織細(xì)胞結(jié)合后,能促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成,同時(shí)還能促進(jìn)細(xì)胞中蛋白質(zhì)、糖原、脂肪的形成。⑶據(jù)圖可知,抗體1的作用機(jī)理是:抗體1與胰島B細(xì)胞的受體結(jié)合,導(dǎo)致葡萄糖不能與胰島B細(xì)胞的相應(yīng)受體結(jié)合,使胰島B細(xì)胞不能分泌胰島素;抗體3的作用機(jī)理是:抗體3與組織細(xì)胞中胰島素的受體,從而使胰島素不能與組織細(xì)胞的受體結(jié)合,發(fā)揮作用。因此由抗體1引起的糖尿病可以通過注射胰島素治療;根據(jù)抗體1的作用機(jī)理可知,該病屬于自身免疫病。
考點(diǎn):本題主要考查血糖平衡調(diào)節(jié),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省高三模擬適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷 題型:綜合題
血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各組織器官的能量供應(yīng)具有重要意義,機(jī)體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主。請(qǐng)回答:
(1)當(dāng)機(jī)體處于不同的功能狀態(tài)時(shí),血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值(I/G)不同。在劇烈運(yùn)動(dòng)后,I/G將變 (填“大”或“小”)。
(2)將胰島B細(xì)胞分別接種于含5.6 mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測(cè),高糖組和低糖組釋放的胰島素的量有明顯差異。此結(jié)果說明
。
(3)給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后,測(cè)定血液中的葡萄糖和胰島素濃度,結(jié)果如圖:
①30 min后,血糖濃度恢復(fù)正常的原因主要是 。
②據(jù)圖分析比較并說明,口服葡萄糖后,肥胖者與非肥胖者的血糖濃度 及胰島素分泌量 。
③上述事實(shí)說明肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖平衡的效率 (填“較高”或“較低”),請(qǐng)從激素調(diào)節(jié)的原理推測(cè)造成該結(jié)果最可能的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省高三5月高考模擬及答題適應(yīng)性考試生物試卷 題型:綜合題
血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各組織器官的能量供應(yīng)具有重要意義,機(jī)體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主。請(qǐng)回答:
(1)當(dāng)機(jī)體處于不同的功能狀態(tài)時(shí),血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值(I/G)不同。在劇烈運(yùn)動(dòng)后,I/G將變 (填“大”或“小”)。
(2)將胰島B細(xì)胞分別接種于含5.6 mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測(cè),高糖組和低糖組釋放的胰島素的量有明顯差異。此結(jié)果說明 。
(3)給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后,測(cè)定血液中的葡萄糖和胰島素濃度,結(jié)果如圖:
①30 min后,血糖濃度恢復(fù)正常的原因主要是 。
②據(jù)圖分析比較并說明,口服葡萄糖后,肥胖者與非肥胖者的血糖濃度 及胰島素分泌量 。
③上述事實(shí)說明肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖平衡的效率 (填“較高”或“較低”),請(qǐng)從激素調(diào)節(jié)的原理推測(cè)造成該結(jié)果最可能的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體的各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,機(jī)體內(nèi)有多種激素能調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主。請(qǐng)回答:
(1)胰島細(xì)胞分泌激素,除了直接感受 含量的變化而發(fā)揮作用外,還可受________的刺激,間接發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。
(2)當(dāng)機(jī)體處于不同的功能狀態(tài)時(shí),血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值(I/G)不同。當(dāng)饑餓或長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí),I/G變______(大或小),維持血糖水平。
(3)利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證:胰島A細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素。實(shí)驗(yàn)方案如下:
①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,一段時(shí)間后過濾得到細(xì)胞和濾液;
②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞,一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液中胰島素的含量。
請(qǐng)指出上述方案中的兩處錯(cuò)誤:
①___________________________________________。
②___________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試 題型:綜合題
血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,機(jī)體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主。請(qǐng)回答:
(1)胰島細(xì)胞分泌激素,除了直接感受 含量的變化而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用外,還可受 發(fā)出的神經(jīng)控制,間接發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。
(2)當(dāng)機(jī)體處于不同的功能狀態(tài)時(shí),血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值(I/G)不同。在攝食后,I/G變 (大或。@是由于 所致;當(dāng)饑餓或長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí),I/G變 (大或。欣诖龠M(jìn) ,維持血糖水平。若將胰高血糖素注射到體內(nèi),血糖濃度將 ,原因是 。
(3)將胰島B細(xì)胞分別接種于含5.6 mmol/L葡萄糖(低糖組)和1 6.7 mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測(cè),高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說明 。
(4)利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證:胰島A細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素。實(shí)驗(yàn)方案如下:
①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,一段時(shí)間后過濾得到細(xì)胞和濾液;
②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞,一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液胰島素的含量。
請(qǐng)指出上述方案的錯(cuò)誤:
① ② ,
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(5分)血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體的各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,機(jī)體內(nèi)有多種激素能調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主。請(qǐng)回答:
(1)胰島細(xì)胞分泌激素,除了直接感受血糖含量的變化而發(fā)揮作用外,還可受________發(fā)出的神經(jīng)控制,間接發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。
(2)若將胰高血糖素注射到體內(nèi),尿液中尿素的量將_____________。
(3)將胰島B細(xì)胞分別接種于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測(cè),高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說明________________
________________________________________。
(4)利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證:胰島A細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素。實(shí)驗(yàn)方案如下:
①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,一段時(shí)間后過濾得到細(xì)胞和濾液;
②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞,一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液中胰島素的含量。
請(qǐng)指出上述方案中的兩處錯(cuò)誤:
①___________________________________________
②___________________________________________
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