上下列對(duì)酶、ATP、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、載體、抗體等物質(zhì)的敘述，正確的有

①控制酶合成的直接模板是mRNA

②人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增大

③激素具有微量、高效、可重復(fù)使用的特點(diǎn)

④神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用時(shí)，突觸后膜電位會(huì)由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

⑤細(xì)胞膜上的載體與基因工程的載體的本質(zhì)相同

⑥杭體合成和分泌的過(guò)程，體現(xiàn)了細(xì)胞器之間的分工和協(xié)作

A. —項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市南開(kāi)區(qū)高三一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示利用二倍體小鼠所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，相關(guān)敘述正確的是

A. 過(guò)程X中細(xì)胞的“核/質(zhì)”比變小

B. 圖中所有囊胚細(xì)胞的基因型都相同

C. 代孕母鼠需進(jìn)行超數(shù)排卵處理

D. 娩出的嵌合體幼鼠是二倍體

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省贛州市十四縣（市）高三下學(xué)期期中聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某經(jīng)過(guò)改造的湖泊生態(tài)系統(tǒng)主要存在三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，分別為植物、植食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物。三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)調(diào)查結(jié)果如下表所示（單位：×103kJ)，該生態(tài)系統(tǒng)中某種植食性魚(yú)類(lèi)的種群增長(zhǎng)速率和時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)綠色植物等生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是_____________。

(2)分析上表中的數(shù)據(jù)，植物用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為_(kāi)___________×103kJ，能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為_(kāi)___________(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。植食性動(dòng)物同化的能量流入分解者的包括__________兩部分。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中全部的植物、動(dòng)物和微生物共同構(gòu)成了___________________。調(diào)查水體中魚(yú)類(lèi)種群密度的方法一般為_(kāi)_____________。分析上圖可知，由0到T2時(shí)間段內(nèi)，該種群數(shù)量的變化趨勢(shì)為_(kāi)________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省五市八校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考理綜-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A. 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，攪拌不充分會(huì)增強(qiáng)上清液的放射性

B. 提取光合色素時(shí)未加碳酸鈣,最終將看不到色素帶

C. 組織樣液中滴加斐林試劑后，未產(chǎn)生磚紅色沉淀說(shuō)明不含還原糖

D. 觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂和低溫誘導(dǎo)染色體加倍的試驗(yàn)中都需要進(jìn)行:解離-漂洗-染色-制片

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆學(xué)海大聯(lián)考高考模擬仿真（二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）菰是多年生草本植物。左圖是菰的葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的過(guò)程。取菰的葉片在適宜光照、不同溫度下進(jìn)行離體培養(yǎng)，得出了菰葉片光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系（見(jiàn)右圖）。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）左圖中，乙為 ；甲進(jìn)入細(xì)胞的方式是 。若用紅光照射，則吸收紅光的色素主要是 。若突然中斷光照，短時(shí)間內(nèi)C3化合物將變 。

（2）在測(cè)定溫度對(duì)菰葉片光合作用實(shí)驗(yàn)中，光照強(qiáng)度屬于 變量。由右圖可知:適宜光照下，30℃是菰葉片凈光合作用的 ；溫度為 時(shí)，菰葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同。

（3）測(cè)定菰葉片呼吸速率除需要進(jìn)行 處理外，其他條件相同。從0℃-25℃，菰葉片呼吸速率增強(qiáng)，其原因是 。

（4）用CO2消耗表示光合速率，35℃時(shí)菰葉片的總光合速率約為_(kāi)_______μmol/m-2.s-1。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆海南省、文昌中學(xué)高三下學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國(guó)的水稻生產(chǎn)從單純追求高產(chǎn)向健康、安全、優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)轉(zhuǎn)軌，由于鴨子喜食稗、鴨舌草.異型莎草、陌上菜等稻田雜草，不喜歡富含硅質(zhì)的水稻，極大發(fā)揮了稻田的生產(chǎn)、養(yǎng)殖及生態(tài)調(diào)控功能，因而“稻鴨共作”復(fù)合種養(yǎng)系統(tǒng)正在全國(guó)各地大力推廣。如圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)易食物網(wǎng)，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）按生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，除分解者外，圖中還缺少的成分是_________________。_________________是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。 

（2）鴨與稻田害蟲(chóng)屬于_________________關(guān)系。 

（3）鴨所同化的能量中，一部分通過(guò)______________以熱能的形式散失了，一部分用于自身_____________等生命活動(dòng)。

（4）水稻麥長(zhǎng)管蚜是主要的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，以成蚜或若蚜群集于植物葉背面、嫩莖、生長(zhǎng)點(diǎn)和花上，用針狀刺吸口器吸食植株的汁液，使細(xì)胞受到破壞，危害大。調(diào)查水稻麥長(zhǎng)管蚜的種群密度可用_____________法進(jìn)行抽樣，取樣時(shí)除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應(yīng)注意__________________________。

（5）若田螺和稻田害蟲(chóng)獲取水稻的食物比例分別占1/3，鴨從田螺、稻田害蟲(chóng)獲取的食物比例各占1/4，則鴨增重1kg，至少需要生產(chǎn)者（水稻和稻田雜草）共_________kg才能滿(mǎn)足。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆海南省、文昌中學(xué)高三下學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員將若干生長(zhǎng)狀況相同的某植物茶，分別用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液和清水處理，然后再生育條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，插條生根數(shù)目如圖所示，圖中乙代表用清水處理的插條生根數(shù)目。下列有關(guān)敘述正確的是

A. a—c濃度的該溶液其促進(jìn)作用隨濃度增大而增加

B. c濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液抑制該植物插條生根

C. 該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有設(shè)置空白對(duì)照

D. 據(jù)圖分析可以說(shuō)明該生長(zhǎng)素類(lèi)似物的生理作用具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆海南省、文昌中學(xué)高三下學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報(bào)導(dǎo)，美國(guó)弗羅里達(dá)州墨西哥灣沿岸的溫暖海水中生活的一種名為創(chuàng)傷弧菌的細(xì)菌，他們可通過(guò)人體表面?zhèn)诨蛘呤怯斡菊咄瑫r(shí)海水而進(jìn)入人體內(nèi)繁殖作亂。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A. 創(chuàng)傷弧菌細(xì)胞內(nèi)的DNA呈環(huán)狀，而人體核DNA呈鏈狀且與蛋白質(zhì)纏繞在一起

B. 人體被創(chuàng)傷弧菌感染，創(chuàng)傷弧菌與人之間的種間關(guān)系為寄生，此時(shí)該菌屬于消費(fèi)者

C. 創(chuàng)傷弧菌能通過(guò)表面?zhèn)谶M(jìn)入人體內(nèi)繁殖，可見(jiàn)皮膚在細(xì)胞免疫中發(fā)揮重要作用

D. 創(chuàng)傷弧菌生活在溫暖的海水中，這可能是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種蠅的翅的表現(xiàn)型由一對(duì)等位基因控制，如果翅異常的雌蠅與翅正常的雄蠅雜交后代中25%為雄蠅翅異常、25%為雌蠅翅異常、25%雄蠅翅正常、25%雌蠅翅正常，那么，翅異常不可能由

A. 常染色體上的顯性基因控制

B. 常染色體上的隱性基因控制

C. X染色體上的顯性基因控制

D. X染色體上的隱性基因控制

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同步練習(xí)冊(cè)答案