某經(jīng)過改造的湖泊生態(tài)系統(tǒng)主要存在三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),分別為植物、植食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物。三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)調(diào)查結(jié)果如下表所示(單位:×103kJ),該生態(tài)系統(tǒng)中某種植食性魚類的種群增長(zhǎng)速率和時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

(1)綠色植物等生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是_____________。

(2)分析上表中的數(shù)據(jù),植物用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為____________×103kJ,能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為____________(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。植食性動(dòng)物同化的能量流入分解者的包括__________兩部分。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中全部的植物、動(dòng)物和微生物共同構(gòu)成了___________________。調(diào)查水體中魚類種群密度的方法一般為______________。分析上圖可知,由0到T2時(shí)間段內(nèi),該種群數(shù)量的變化趨勢(shì)為_________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆上海市業(yè)等級(jí)考調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)植物光合作用問題。

下圖顯示光合作用中部分化學(xué)反應(yīng)。

(1)圖示反應(yīng)屬于光合作用的___________階段。在此階段內(nèi),高能電子e的來源是_________,最終接受e的物質(zhì)是_________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室中可用________提取葉綠體中的色素,其中葉綠素主要吸收___________光。

為了研究2個(gè)新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人員分別測(cè)定了新育品種與原種(對(duì)照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量,結(jié)果如下圖所示。

(3)圖中的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在________相同的實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積氧氣的釋放量。真正的光合速率應(yīng)__________(大于/小于/等于)圖中的測(cè)量值。

(4)由圖可知,P1的葉片光合作用能力最強(qiáng),其主要原因可能是______________________。

(5)據(jù)圖比較新育品種與原種(對(duì)照)葉片的凈光合速率變化趨勢(shì)____________________。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省贛州市十四縣(市)高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

秦嶺太白山棄耕荒地的演替經(jīng)過了一年生草本階段、多年生草本階段、灌木階段和喬木階段,最終形成森林。下列敘述正確的是

A. 喬木階段時(shí)灌木中的陽(yáng)生植物的生長(zhǎng)受到抑制

B. 該群落在演替過程中優(yōu)勢(shì)種始終保持不變

C. 隨著演替的進(jìn)行,群落物種豐富度先升高后降低

D. 秦嶺太白山棄耕荒地的演替屬于初生演替

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省贛州市十四縣(市)高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是一動(dòng)物(2n)體內(nèi)的某個(gè)細(xì)胞分裂圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該細(xì)胞的染色體移向細(xì)胞兩極,處于有絲分裂的后期

B. 該細(xì)胞不含同源染色體,是次級(jí)精母細(xì)胞或第二極體

C. 該細(xì)胞從細(xì)胞的兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

D. 該動(dòng)物體細(xì)胞的染色體數(shù)目和該細(xì)胞染色體的數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省贛州市十四縣(市)高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是關(guān)于孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)及遺傳定律的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 豌豆自花傳粉和閉花受粉是獲得成功的重要原因

B. 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律

C. 進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)是為了對(duì)提出的假說進(jìn)行驗(yàn)證

D. 假說的核心內(nèi)容是受精過程中雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省贛州市十四縣(市)高三下學(xué)期期中聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)和激素分泌后均需要體液的運(yùn)輸

B. 飲水不足可促使垂體合成并釋放抗利尿激素

C. 甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程中存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)

D. 下丘腦可以作為神經(jīng)中樞參與體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省五市八校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考理綜-生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲表示某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì),圖乙表示該豆科植物葉肉細(xì)胞中C3的相對(duì)含量在夏季某天24h內(nèi)(有一段時(shí)間烏云遮蔽)的變化趨勢(shì)。據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中,在12~24h期間,萌發(fā)種子的呼吸方式是________。

(2)圖甲中,第48h后,萌發(fā)的種子O2吸收速率超過CO2釋放速率。其原因是細(xì)胞呼吸的底物中可能還有__________等物質(zhì)。

(3)圖乙中,葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的區(qū)間是曲線___________段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間,烏云消失的時(shí)間可能是曲線上________點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻。與F點(diǎn)相比,G點(diǎn)葉綠體中NADPH的含量較_______(選填“高”或“低”)。

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科目:高中生物 來源:2017屆學(xué)海大聯(lián)考高考模擬仿真(二)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

上下列對(duì)酶、ATP、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、載體、抗體等物質(zhì)的敘述,正確的有

①控制酶合成的直接模板是mRNA

②人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增大

③激素具有微量、高效、可重復(fù)使用的特點(diǎn)

④神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用時(shí),突觸后膜電位會(huì)由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

⑤細(xì)胞膜上的載體與基因工程的載體的本質(zhì)相同

⑥杭體合成和分泌的過程,體現(xiàn)了細(xì)胞器之間的分工和協(xié)作

A. —項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省溫州市九校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

地球上最豐富的生物基因庫(kù)位于

A. 南半球三大草原 B. 熱帶雨林 C. 溫帶落葉闊葉林 D. 北方針葉林

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同步練習(xí)冊(cè)答案