下圖為某用15N標記的DNA分子片段,假設(shè)該DNA分子中有堿基5 000對,A+T占堿基總數(shù)的34%,若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次,下列敘述正確的是

A.復(fù)制時作用于③處的酶為限制性核酸內(nèi)切酶

B.復(fù)制2次需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸9900個

C.④處指的是腺嘌呤核糖核苷酸   

D.子代中含15N的DNA分子占3/4

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:DNA復(fù)制時作用于③處的酶應(yīng)為解旋酶,A錯誤;因為 A+T 所占的比例是34%,且該 DNA 分子中有 5 000 個堿基對,所以 C 的數(shù)量=5 000×2×(1- 34%)/2 =3300,所以復(fù)制該DNA 分子2 次需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)量=(22-1)×3300=9900個,B正確;因題圖為某 DNA 分子片段,故④處指的是腺嘌呤脫氧核苷酸,C錯誤;復(fù)制 2 次形成的 4 個 DNA 分子中,只有 2 個 DNA 分子中含有 15N,子代中含15N的DNA分子占1/2,D錯誤。

考點:本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞的模式圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)指出圖中三處明顯的錯誤:            、            、             。

(2)如果用15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)該根尖,能測得放射性的結(jié)構(gòu)有[  ] ________、[  ]________。

(3)正常情況下,與細胞吸收礦質(zhì)元素有關(guān)的細胞器主要是

[   ] ________和[   ] ________,因為進行此生理活動需要前者提供________,后者提供________在細胞分裂末期,與圖中1的形成有關(guān)的細胞器是[  ]________。如果用一定手段將該細胞器破壞,待根尖培養(yǎng)幾天后,觀察根尖細胞,預(yù)測會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果?________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為某同學(xué)利用同位素標記法研究變形蟲細胞核功能的實驗,據(jù)此推斷不正確的是(   )

A.RNA首先在細胞核中合成,然后釋放到細胞質(zhì)當(dāng)中

B.細胞核可能通過控制RNA的合成間接控制細胞的代謝

C.若核質(zhì)分離較長時間后進行移植,則B組實驗細胞質(zhì)中無15N的RNA

D.A組培養(yǎng)液換用15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進行實驗,可得到相同的實驗結(jié)果

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科目:高中生物 來源:2014屆度四川省資陽市高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某同學(xué)利用同位素標記法研究變形蟲細胞核功能的實驗,據(jù)此推斷不正確的是

A.RNA首先在細胞核中合成,然后釋放到細胞質(zhì)當(dāng)中

B.細胞核可能通過控制RNA的合成間接控制細胞的代謝

C.若核質(zhì)分離較長時間后進行移植,則B組實驗細胞質(zhì)中也能發(fā)現(xiàn)15N的RNA

D.A組培養(yǎng)液換用15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進行實驗,不能得到相同的實驗結(jié)果

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖為某用15N標記的DNA分子片段,假設(shè)該DNA分子中有堿基5 000對,A+T占堿基總數(shù)的34%,若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次,下列敘述正確的是


  1. A.
    復(fù)制時作用于③處的酶為限制性核酸內(nèi)切酶
  2. B.
    復(fù)制2次需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸9900個
  3. C.
    ④處指的是腺嘌呤核糖核苷酸
  4. D.
    子代中含15N的DNA分子占3/4

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