下列物質(zhì)可以在人體同一個細胞中合成的是

A.血紅蛋白和RNA聚合酶

B.胰島素和胰蛋白酶

C.甲狀腺激素和促甲狀腺激素

D.乙肝表面抗原和抗乙肝表面抗原抗體

A

【解析】

試題分析:血紅蛋白只在紅細胞合成,RNA聚合酶在活細胞都能合成,A正確。胰島素在胰腺內(nèi)分泌部胰島B細胞合成,胰蛋白酶在胰腺外分泌部細胞合成,B錯。甲狀腺激素在甲狀腺細胞合成,促甲狀腺激素在垂體細胞合成,C錯。乙肝表面抗原在乙肝病毒合成,抗乙肝表面抗原抗體在對應(yīng)漿細胞合成,D錯。

考點:本題考查調(diào)節(jié)相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)下圖為科學(xué)家培育抗棉鈴蟲棉花的研究路線圖。請據(jù)圖回答:

(注:Kan 為卡那霉素抗性基因)

(1)A過程需要的酶有________。

(2)c過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入________。

(3)離體棉花葉片組織培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株所依據(jù)的理論基礎(chǔ)是________。

(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些轉(zhuǎn)基因抗蟲植株體細胞含兩個抗蟲基因,假設(shè)這兩個基因在染色 體上隨機整合,出現(xiàn)如圖所示三種情況。假定抗蟲基因都能正常表達,且各型配子活力相同。請設(shè)計實驗,確定該轉(zhuǎn)基因植株基因的組成是哪一種。

①實驗步驟:

I選用該轉(zhuǎn)基因抗蟲植株與________進行雜交。

II觀察并統(tǒng)計后代表現(xiàn)型和比例。

②結(jié)果預(yù)測:

I 若不考慮交叉互換________,則為圖甲所示的基因組成;________,則為圖乙所示的基因組成;________,則為圖丙所示的基因組成。

II 若同源染色體的________之間發(fā)生一次交叉互換,則________(填"甲"、"乙"、" 丙") 的實驗結(jié)果可能會與I的預(yù)測結(jié)果不同。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酵母菌和乳酸菌的敘述,正確的是

A.都以 DNA作為遺傳物質(zhì)

B.都屬于異養(yǎng)厭氧型生物

C.遺傳信息都儲存在擬核中

D.都能發(fā)生染色體變異

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科目:高中生物 來源:2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有人將歐洲家兔帶到某小島上,幾百年之后小島上的這些兔子后代不能與歐洲家兔雜交產(chǎn)生后代。以下敘述錯誤的是

A.不同的環(huán)境對這兩個種群的變異進行了選擇

B.地理環(huán)境決定了兩個種群的產(chǎn)生不同的變異

C.由于隔離,兩個種群的基因頻率產(chǎn)生較大的差異

D.兩個種群已產(chǎn)生生殖隔離,形成不同物種

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科目:高中生物 來源:2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將小麥種子分別置于20oC和30 oC培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液I和提取液II。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水,水浴保溫5分鐘,立即在3支管中加入等量斐林試劑搖勻并水浴加熱,觀察試管中顏色。結(jié)果是

A.甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B.甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

C.甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色

D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

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科目:高中生物 來源:2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一項是真核生物細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)共有的成份

A.DNA B.淀粉 C.蛋白質(zhì) D.糖元

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下面列舉了五種育種方法,請回答:

(1)第①種方法叫________________。

(2)第②種方法的優(yōu)點是_________________。F1經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗是_____倍體。

(3)第③種方法的原理是______________,其中秋水仙素的作用機理是_____________。

(4)第④種育種方法中,誘發(fā)變異的因素屬于__________因素。

(5)第⑤種育種方法中,涉及到基因工程操作的四個步驟,依次是提取目的基因、_______________________、_______________________、目的基因的檢測與鑒定。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一對夫婦所生育子女性狀差異較大,主要原因是

A.基因突變 B.基因重組

C.染色體變異 D.環(huán)境影響

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級達標校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是細胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:([ ]內(nèi)填序號)

(1)從圖中有中心體,無大液泡、細胞壁和 ,可判斷此細胞為動物細胞。

(2)人的唾液腺細胞與腹肌細胞相比,唾液腺細胞中[ ] 較多,因為唾液腺細胞能分泌唾液。

(3)③的名稱是 ,該結(jié)構(gòu)的形成與細胞核內(nèi)的[ ] 有關(guān)。

(4)⑥的主要組成物質(zhì)是 。

(5)構(gòu)成⑨的結(jié)構(gòu)的基本支架是 。

(6)與細胞有絲分裂有關(guān)的是[ ] 。

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