圖D3?8是基因型為AaBB的某高等雄性哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂圖(僅示意體細(xì)胞中的兩對(duì)同源染色體),下列說(shuō)法正確的是( )
A.在不發(fā)生基因突變的情況下,該細(xì)胞同時(shí)含有A、B基因的染色體數(shù)為2條
B.若圖示為癌細(xì)胞,則該細(xì)胞不具有基因組成的完整性
C.該圖示可表示正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的效應(yīng)B淋巴細(xì)胞
D.該圖示細(xì)胞可以表示為次級(jí)精母細(xì)胞
A
【解析】該圖含8條染色體,細(xì)胞兩極的染色體是完全相同的,且都具有是同源染色體,在不發(fā)生基因突變的情況下,該細(xì)胞同時(shí)含有A、B基因的染色體數(shù)為2條,在不發(fā)生基因突變的情況下,該細(xì)胞同時(shí)含有a、B基因的染色體數(shù)也為2條,A項(xiàng)正確;細(xì)胞癌變的原因是基因突變,癌細(xì)胞具有基因組成的完整性,B項(xiàng)錯(cuò)誤;效應(yīng)B淋巴細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不分裂,C項(xiàng)錯(cuò)誤;該圖中有4對(duì)同源染色體,是有絲分裂后期圖,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第13講 自由組合定律B(解析版) 題型:選擇題
某植物的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色素)由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色素的代謝過(guò)程,但只有顯性基因B存在時(shí)才可激活顯性基因A表達(dá),F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說(shuō)法不正確的是( )
圖K13?5
A.F2黃色植株的基因型是AABB或AaBb
B.F1的表現(xiàn)型是黃色
C.F2中黃色∶白色的比例是9∶7
D.F2中白色個(gè)體的基因型種類是5種
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第10講 細(xì)胞的分化、衰老和凋亡(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的是( )
A.癌變細(xì)胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩
B.免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力
C.凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱
D.細(xì)胞的衰老與個(gè)體的衰老是同步的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷5(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于配子基因型異常發(fā)生時(shí)期的判斷,正確的是 ( )
選項(xiàng) | 個(gè)體基因型 | 配子基因型 | 異常發(fā)生時(shí)期 |
A | DD | D、d | 減數(shù)第一次分裂 |
B | AaBb | AaB、AaB、b、b | 減數(shù)第二次分裂 |
C | XaY | XaY、XaY | 減數(shù)第一次分裂 |
D | AaXBXb | AAXBXb、XBXb、a、a | 減數(shù)第二次分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷5(解析版) 題型:選擇題
小麥的紅粒、白粒由一對(duì)等位基因控制,有芒、無(wú)芒由另一對(duì)等位基因控制,這兩對(duì)基因是自由組合的。有一株“紅粒有芒”小麥,經(jīng)自花受粉后獲得320顆種子(F1)。播種后,若其中有60顆發(fā)育成紅粒無(wú)芒植株,并有X顆發(fā)育為白粒無(wú)芒植株、Y顆發(fā)育為有芒植株(X、Y均不為零),以理論推算,F(xiàn)1中與親本基因型相同的應(yīng)有( )
A.20株 B.60株 C.80株 D.180株
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷4(解析版) 題型:選擇題
下圖是某學(xué)生繪出的某高等植物的細(xì)胞分裂圖像。其中錯(cuò)誤的是( )
A.a(chǎn)和b B.c和d
C.b和d D.e和f
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷3(解析版) 題型:選擇題
以下不能合成ATP的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)是( )
A.人體成熟的紅細(xì)胞 B.噬菌體
C.葉綠體 D.大腸桿菌
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷1(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用,下列敘述正確的是( )
A.膝反射的興奮傳導(dǎo)離不開(kāi)水
B.基因表達(dá)的翻譯過(guò)程沒(méi)有水生成
C.用于留種的曬干種子中不含水
D.水只存在于細(xì)胞內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)17 遺傳信息的表達(dá)-RNA和蛋白質(zhì)的合成(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)圖中所示的遺傳信息傳遞過(guò)程的敘述,正確的是 ( )
A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄過(guò)程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,翻譯過(guò)程中不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)
B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過(guò)程
C.病毒復(fù)制過(guò)程中的遺傳信息傳遞只能用圖中的虛線表示
D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的原料依次是核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸
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