【題目】在某嚴格自花傳粉的二倍體植物中,野生型植株的基因型均為AA(無A基因的植株表現(xiàn)為矮化植株),F(xiàn)發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株矮化突變體植株的相關基因在同源染色體上的位置如圖所示,矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關。下列相關敘述,錯誤的是

A. 甲突變體植株在產(chǎn)生配子的過程中,一個四分體最多含有4個a基因

B. 乙突變體植株產(chǎn)生的原因可能是在甲突變體植株的基礎上發(fā)生了染色體結(jié)構變異

C. 甲突變體植株產(chǎn)生的根本原因是基因突變,其自交后代只有一種矮化植株

D. 若各類型配子和植株均能成活,則乙突變體植株自交后代中存在兩種矮化植株

【答案】D

【解析】甲突變體植株體細胞中含有2個a基因,在產(chǎn)生配子的過程中,一個四分體即一對同源染色體,已經(jīng)在間期進行了DNA復制,可以含有4個a,A正確;乙突變體植株中一對同源染色體中,一條染色體缺失了一個片段,而另一條增添了一個片段,屬于染色體結(jié)構變異,B正確;等位基因產(chǎn)生的根本原因都是基因突變,甲是隱性純合子,自交后代也是隱性純合子,表現(xiàn)為矮化植物,C正確;若乙突變體植株自交,且各類型配子和植株均能成活,則可以產(chǎn)生基因型為aaaa、aa0、00(0代表不含a基因的染色體)三種矮化植株,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證植物向光性與植物生長素的關系,有人設計了如下實驗方案.
(一)方法步驟
取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘).按如圖所示方法進行實驗處理.接通臺燈電源24h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況.

(二)實驗結(jié)果預測
在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是裝置,而玉米幼苗基本停止生長的是裝置.
(三)部分實驗結(jié)果的分析與推論
①根據(jù)號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的.
②根據(jù)號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關.
③根據(jù)1和4號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明
Ⅳ主要植物激素除生長素、赤霉素以外還有、脫落酸、乙烯.其中生長素的合成部位是 . 在這些部位,經(jīng)過一系列的反應可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將質(zhì)量均為x克的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1 h后測定O2的吸收量和CO2的釋放量如下表,由此得出的判斷不正確的是(  )

A. 在O2相對濃度為3%時,蘋果細胞既進行無氧呼吸也進行有氧呼吸

B. x克的果肉在O2相對濃度為3%時每小時分解葡萄糖0.15 mol

C. 表中最適宜貯藏蘋果的環(huán)境O2相對濃度為5%

D. O2相對濃度為5%時無氧呼吸和有氧呼吸強度均最弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某一生物小分子進行樣品分析,發(fā)現(xiàn)其含有C、HO、N、P 等元素,該物質(zhì)可能是( )

A. 氨基酸 B. 核酸

C. 結(jié)晶牛胰島素 D. 脫氧核苷酸

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【題目】將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(30株/m2)和3種雜草(均為2株/m2),隨機向不同小區(qū)引入不同密度的田螺(取食水生植物).一段時間后,測得各物種日均密度增長率如圖所示.下列說法正確的是(

A.本實驗的自變量是田螺,一般采用標志重捕法調(diào)查其種群密度
B.不同小區(qū)中水稻日均種群增長率有差異,主要原因是狐尾草與水稻競爭資源所造成的
C.實驗期間,低密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈S形增長且田螺出生率大于死亡率
D.若實驗結(jié)束后停止人工管理,該農(nóng)田將經(jīng)歷次生演替,最終形成頂極群落森林

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關膜的敘述,錯誤的是( )

A. 細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B. 細胞膜中還有少量的糖類

C. 線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的

D. 在組成細胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是綿羊遷入某海島后的種群數(shù)量變化曲線,請回答:

(1)綿羊遷入該海島后的種群數(shù)量增長方式是 . 統(tǒng)計每年的出生率(b)和死亡率(d),bd即為當年綿羊種群的 . 在年,綿羊種群的增長速率最大.
(2)在海島生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯形成復雜的營養(yǎng)關系,構成
(3)即使沒有天敵等其他生物的影響,海島上的綿羊種群數(shù)量也不可能無限增長,究其原因主要是受到了空間和等環(huán)境條件的制約,從而使生態(tài)系統(tǒng)趨向于穩(wěn)態(tài).這種穩(wěn)態(tài)是靠生態(tài)系統(tǒng)的來實現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機物甲可氧化生成羧酸,也可以還原生成醇.由甲生成的羧酸與醇在一定條件下反應可以生成化合物乙,其分子式為C2H4O2 . 下列敘述中正確的是(
A.甲分子中氫的質(zhì)量分數(shù)為40%
B.甲和由甲生成的羧酸與醇三者均可溶于水
C.甲在常溫常壓下為無色液體
D.乙和甲的最簡式不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞生命歷程的敘述,正確的是

A. 衰老細胞的細胞體積和細胞核體積都變小

B. 胚胎細胞中不存在與細胞凋亡有關的基因

C. 原癌基因與抑癌基因在正常體細胞中可以表達

D. 造血干細胞在人體內(nèi)可以增殖分化成各種組織細胞

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