【題目】將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗（30株/m2）和3種雜草（均為2株/m2），隨機向不同小區(qū)引入不同密度的田螺（取食水生植物）．一段時間后，測得各物種日均密度增長率如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A.本實驗的自變量是田螺，一般采用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度
B.不同小區(qū)中水稻日均種群增長率有差異，主要原因是狐尾草與水稻競爭資源所造成的
C.實驗期間，低密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈S形增長且田螺出生率大于死亡率
D.若實驗結(jié)束后停止人工管理，該農(nóng)田將經(jīng)歷次生演替，最終形成頂極群落森林

【答案】C
【解析】解：A、本實驗的自變量是田螺的密度，一般采用樣方法調(diào)查其種群密度，A錯誤；
B、不同小區(qū)中水稻日均種群增長率有差異，并且田螺密度越高，水稻日均種群增長率越低，因此主要原因是田螺的捕食，B錯誤；
C、實驗期間，由于各小區(qū)的面積有限，低密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈S形增長，而田螺的日均種群增長率大于0，因此田螺出生率大于死亡率，C正確；
D、若實驗結(jié)束后停止人工管理，該農(nóng)田將經(jīng)歷次生演替，但不一定演替為頂極群落森林，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了種群數(shù)量的變化和群落演替的概念及原因的相關(guān)知識點，需要掌握影響種群數(shù)量變化的因素：環(huán)境因素：食物、生存空間、氣候、敵害等；內(nèi)部因素：出生率、死亡率，年齡組成，性別比例，遷入率、遷出率；群落演替是指隨著時間推移，一個群落被另一個群落代替的過程；是群落的動態(tài)變化的表征才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 水鹽調(diào)節(jié)過程中，腎小管上皮細(xì)胞對水的重吸收屬于主動運輸

B. 胰島素的分泌過程需要消耗能量，因此該物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸

C. 人的紅細(xì)胞處于高濃度的氯化鈉溶液中產(chǎn)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D. 物質(zhì)進出細(xì)胞，依賴于細(xì)胞膜中各種組成成分的不斷移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基脫水縮合

④一條或幾條多肽鏈連接在一起

⑤多肽

⑥蛋白質(zhì)

A. ②→①→③→⑤→④→⑥

B. ①→③→②→④→⑥→⑤

C. ②→①→⑥→③→④→⑤

D. ②→①→③→④→⑥→⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】異體器官移植手術(shù)往往很難成功，最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥，這主要是由于細(xì)胞膜具有識別作用，這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )

A. 細(xì)胞膜具有選擇透過性

B. 細(xì)胞膜具有一定的流動性

C. 細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂

D. 細(xì)胞膜的外表面有糖蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程的敘述，正確的是

A. 植物葉肉細(xì)胞合成ATP需要在光下才能進行

B. 植物體內(nèi)消耗ATP的同時往往伴隨[H]的消耗

C. 動物細(xì)胞內(nèi)[H]的產(chǎn)生和消耗一般都會有ATP的合成

D. 酵母菌在線粒體內(nèi)合成ATP，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物中，野生型植株的基因型均為AA（無A基因的植株表現(xiàn)為矮化植株）�，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株矮化突變體植株的相關(guān)基因在同源染色體上的位置如圖所示，矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān)。下列相關(guān)敘述，錯誤的是

A. 甲突變體植株在產(chǎn)生配子的過程中，一個四分體最多含有4個a基因

B. 乙突變體植株產(chǎn)生的原因可能是在甲突變體植株的基礎(chǔ)上發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 甲突變體植株產(chǎn)生的根本原因是基因突變，其自交后代只有一種矮化植株

D. 若各類型配子和植株均能成活，則乙突變體植株自交后代中存在兩種矮化植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是

A. 脂肪鑒定時需使用顯微鏡才能觀察到被染色的脂肪顆粒

B. 還原糖鑒定時用斐林試劑檢測若出現(xiàn)磚紅色，說明含有葡萄糖

C. 蛋白質(zhì)鑒定時雙縮脲試劑A、B液應(yīng)先混合均勻后再注入待測組織樣液中

D. 還原糖鑒定實驗結(jié)束時應(yīng)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以備下次再用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有多方面的應(yīng)用，下列敘述不正確的是 （ ）

A．提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量 B．提高畜產(chǎn)品的產(chǎn)量

C．對有害動物進行控制 D．可以提高農(nóng)作物抵抗害蟲的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖．請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖A屬于（填“植物”或“動物”）細(xì)胞，其主要依據(jù)是 ． 若某細(xì)胞含有A，B中的各種細(xì)胞器，則為細(xì)胞．
（2）圖A中⑥所指的是 ， 它是細(xì)胞合成的場所，圖A，B中具有兩層膜的細(xì)胞器是和 ． 圖A中[]與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)．
（3）如果B為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有 ， 若該圖是大腸桿菌的結(jié)構(gòu)模式圖，在細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有[] ．

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