【題目】電影《我不是藥神》引起人們對(duì)慢性粒細(xì)胞白血。CML)的關(guān)注,CML患者的造血干細(xì)胞中22號(hào)染色體上的bcr基因與來自9號(hào)染色體上的基因abl形成bcr/abl融合基因,該融合基因的表達(dá)產(chǎn)物能促進(jìn)骨髓細(xì)胞內(nèi)mTOR蛋白過度表達(dá)從而引起白血病?mTOR單克隆抗體可抑制mTOR蛋白的作用而治療CML;卮鹣铝袉栴}:

1)科學(xué)家用__________________對(duì)小鼠進(jìn)行注射,一段時(shí)間后從小鼠脾臟提取出B淋巴細(xì)胞;他們通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)小鼠骨髓瘤細(xì)胞,培養(yǎng)過程中需要定期更換培養(yǎng)液,原因是___________。

2)使用_____________(生物的方法)將骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞誘導(dǎo)融合后,置于選擇培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細(xì)胞,并經(jīng)過_________培養(yǎng)和抗體檢測(cè),多次篩選后獲得的細(xì)胞具有的特點(diǎn)是___________________________________,將這些細(xì)胞注入小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng),在___________中提取得到。

3)抗mTOR單克隆抗體在治療CML上,具有的特點(diǎn)是_______________________。

【答案】mTOR(蛋白) 防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害 滅活的(仙臺(tái))病毒 克隆化 能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生單一性抗體 腹水 特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可大量制備

【解析】

1、取動(dòng)物組織塊剪碎組織用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞制成細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件:①無菌、無毒的環(huán)境;②營(yíng)養(yǎng);③溫度和pH;④氣體環(huán)境:95%空氣+5%CO2。

3、單克隆抗體的制備流程:人工誘導(dǎo)經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,再經(jīng)篩選獲得能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞,通過培養(yǎng)獲得的雜交瘤細(xì)胞得到單克隆抗體。

1mTOR蛋白作為抗原注射到小鼠體內(nèi),能刺激漿細(xì)胞的形成。培養(yǎng)小鼠骨髓瘤細(xì)胞需要定期更換培養(yǎng)液的原因是防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害。

2)可使用滅活的仙臺(tái)病毒誘導(dǎo)骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞融合。經(jīng)過篩選后符合要求的雜交瘤細(xì)胞能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生單一性抗體。

3)單克隆抗體的特點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可大量制備。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的敘述,錯(cuò)誤的是( )。

A.同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離

B.一對(duì)遺傳因子就是位于一對(duì)同源染色體上的等位基因

C.同源染色體上的非等位基因自由組合

D.非同源染色體上的非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 生物的性狀是由基因控制的,性染色體上的所有基因都能控制性別

B. 人類有23對(duì)染色體,所以人類基因組計(jì)劃應(yīng)該檢測(cè)23條染色體上的DNA序列

C. 色盲患者女性多于男性

D. 人類色盲基因b在X染色體上,Y染色體上無色盲基因b和它的等位基因B

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾在探究遺傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了假說—演繹法。下列相關(guān)敘述中,不正確的是(

A.“生物性狀是由遺傳因子決定的”“體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在”“配子中遺傳因子成單存在”“受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容

B.“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”屬于假說的內(nèi)容

C.F1Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子(Dd=11)”屬于推理內(nèi)容

D.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果的檢測(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體中細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 植物在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無氧呼吸

B. 有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物分別是葡萄糖和乳酸

C. 食物鏈上傳遞的能量有一部分通過細(xì)胞呼吸散失

D. 細(xì)胞呼吸生成水的階段,一定要消耗氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)具有廣泛的應(yīng)用,下列不能通過該實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)的是

A.比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小B.粗略估算人成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液濃度

C.鑒別、區(qū)分清水和0.3 g/mL的蔗糖溶液D.鑒別成熟植物細(xì)胞是否具有活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖鐵皮石斛,為研究培養(yǎng)過程中培養(yǎng)基中蔗糖和水各自的作用進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表,下列說法正確的是

培養(yǎng)條件

加蔗糖

不加蔗糖

正常生長(zhǎng),分化

不生長(zhǎng),死亡

只生長(zhǎng),不分化

不生長(zhǎng),死亡

A.蔗糖為生長(zhǎng)提供能量,光促進(jìn)細(xì)胞分化

B.光為生長(zhǎng)提供能量,蔗糖促進(jìn)細(xì)胞分化

C.光照只會(huì)影響到光合作用的效率

D.整個(gè)組織培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基中都不加入蔗糖也可發(fā)育成幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,正確的是

A. 若將正常的線粒體放入清水中,則線粒體內(nèi)膜先漲破

B. 線粒體是人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的唯一場(chǎng)所

C. 結(jié)核桿菌分泌外毒素(一種蛋白質(zhì))離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的作用

D. 溶酶體能合成多種水解酶并降解所被吞噬的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】電刺激會(huì)引起小鼠的僵立。用電刺激和鈴聲對(duì)小鼠建立條件反射后,僅給予鈴聲刺激測(cè)得僵立時(shí)間為P。之后,不改變環(huán)境僅給予鈴聲刺激,反復(fù)多次并持續(xù)一定時(shí)間后再給予鈴聲刺激測(cè)得僵立時(shí)間為Q。則

A.P > QB.P = QC.P < QD.無法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案