肝臟是人體重要的肝器,有解毒、合成血漿蛋白等多種功能。下列說法正確的是
A. 肝細(xì)胞中血漿蛋白合成后以囊泡包裹分泌到細(xì)胞外
B. 肝癌細(xì)胞表面的黏連蛋白與正常干細(xì)胞一樣多
C. 衰老的肝細(xì)胞中細(xì)胞核體積變小、酶活性降低
D. 飲酒后,酒精在肝細(xì)胞的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上氧化
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞功能的判斷,不正確的是
A. 器官移植時(shí)的異體排斥反應(yīng)是細(xì)胞間信息交流的結(jié)果
B. 將玉米花粉細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境隔開的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜
C. 精子和卵細(xì)胞、胰島B細(xì)胞和肝細(xì)胞進(jìn)行信息交流的方式不相同
D. 由于細(xì)胞膜能嚴(yán)格地控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,因而能保證生物體的健康
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)糖類和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 淀粉和糖元都是細(xì)胞內(nèi)最重要的能源物質(zhì)
B. 葡萄糖和果糖都是糖類的結(jié)構(gòu)單元,且都具有還原性
C. 蛋白質(zhì)通常不是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
D. 用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì),不需要水浴加熱
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實(shí)中學(xué)等)高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的是
A. 光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累有機(jī)物的量最多
B. 光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造有機(jī)物的量與30℃想等
C. 如果該植物原重Xkg,置于暗處4h后重(X—1)kg,然后光照4h后重(X+2)kg,則總光合速率為3/4kg·h-1
D. 若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水,則在黑暗條件下可測得B曲線
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實(shí)中學(xué)等)高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種蔬菜離體葉片在黑暗中不同溫度條件下呼吸速率和乙烯產(chǎn)生量的變化如下圖所示,t1、t2表示10℃—30℃之間的兩個(gè)不同溫度。下列分析正確的是
A. 與t1相比,t2時(shí)呼吸速率高峰出現(xiàn)時(shí)間推遲且峰值低,不利于葉片貯藏
B. 與t2相比,t1時(shí)乙烯產(chǎn)生量高峰出現(xiàn)時(shí)間提前且峰值高,有利于葉片貯藏
C. t1、t2條件下呼吸速率的變化趨勢相似,t1>t2,t1時(shí)不利于葉片貯藏
D. t1、t2條件下乙烯產(chǎn)生量的變化趨勢相似,t1<t2,t1時(shí)不利于葉片貯藏
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實(shí)中學(xué)等)高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是
A. 抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、酶發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性
B. ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后成為RNA的基本組成單位之一
C. 藍(lán)細(xì)菌和綠藻都能進(jìn)行光合作用,且反應(yīng)場所相同
D. 細(xì)菌代謝速率極快的原因之一是細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為酶提供了附著位置
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實(shí)中學(xué)等)高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端幼苗的正上方,并照以單側(cè)光,如下圖所示。一段時(shí)間后,幼苗將
A. 不生長 B. 直立生長 C. 向左彎曲生長 D. 向右彎曲生長
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省衡陽市高三下學(xué)期第二次聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上。下圖為該地區(qū)人為干預(yù)下的恢復(fù)過程能量流動圖【單位為KJ/(m2.a)】,請回答下列問題:
(1)圖中能表示各營養(yǎng)級同化量都存在的最終去向是____________。
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________KJ/(m2.a)。
(3)該圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是____________。
(4)隨著時(shí)間的推移,地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于__________演替。
(5)某興趣小組對該地區(qū)地震后的小動物豐富度進(jìn)行了調(diào)查,對一些個(gè)體微小、數(shù)量多的小動物,采用的計(jì)數(shù)方法_________________。將土壤樣品帶回實(shí)驗(yàn)室用誘蟲器采集小動物時(shí),忘記打開裝置上的電燈,會導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果_______________________(填“偏大”、“偏小”或“基本不變”)。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
低碳生活是指在生活中盡量采用低能耗、低排放的生活方式。即生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,降低碳(特別是二氧化碳)的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。以下生活方式不屬于低碳生活的是
A. 使用節(jié)能家電產(chǎn)品 B. 使用一次性快餐盒
C. 減少空調(diào)使用 D. 出行搭乘公交車代替自駕汽車
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