分析 光合作用過程中光反應(yīng)階段是水光解產(chǎn)生氧氣同時(shí)產(chǎn)生了還原氫和ATP,光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP用于暗反應(yīng)還原三碳化合物.
細(xì)胞有氧呼吸過程分三個(gè)階段,第一階段是葡萄糖酵解,產(chǎn)生丙酮酸和少量的還原氫,第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和較多的還原氫,場(chǎng)所是線粒體基質(zhì),第三階段是前兩個(gè)階段產(chǎn)生的還原氫與氧氣結(jié)合生成水,場(chǎng)所的線粒體內(nèi)膜.
解答 解:(1)光合作用產(chǎn)生的[H]來源于光反應(yīng)過程中水的光解,場(chǎng)所是類囊體薄膜.光合作用產(chǎn)生的氧氣可用于有氧呼吸的第三階段.
(2)大氣中CO2通過氣孔進(jìn)入植物體內(nèi),光合作用的原料有二氧化碳和水,水在光反應(yīng)中分解產(chǎn)生氧氣和[H],氧氣釋放,因此光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物中氧來自原料CO2;突然除去二氧化碳,消耗五碳化合物量減少,生成量增加,可以測(cè)出短時(shí)間內(nèi)C5的含量增加.
(3)ATP是直接能量來源,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P~P~P.根細(xì)胞形成它時(shí)所需能量來自呼吸作用(細(xì)胞呼吸)釋放的能量.
(4)光合作用的總反應(yīng)式:CO2+H2O→光葉綠體(CH2O)+O2
故答案為:
(1)(葉綠體)類囊體的薄膜(或基粒) 第三
(2)氣孔 CO2增加
(3)A-P~P~P 呼吸作用(細(xì)胞呼吸)
(4)CO2+H2O→光葉綠體(CH2O)+O2
點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用和呼吸作用的過程、以及影響光合作用的環(huán)境因素等方面的知識(shí),考生要識(shí)記相關(guān)生理過程,并能從題干中獲取有效解題信息,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙病的遺傳方式分別是伴X染色體隱性遺傳和常染色體顯性遺傳 | |
B. | 個(gè)體Ⅰ-1的基因型是XAXaBb,個(gè)體Ⅲ-11的基因型是XaYBb | |
C. | 個(gè)體Ⅲ-11的致病基因來源于個(gè)體Ⅰ-1和個(gè)體Ⅰ-2 | |
D. | 若Ⅱ-4攜帶致病基因,則Ⅲ-9與Ⅲ-12婚配生患病孩子的概率是23 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工 | |
B. | 分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中,高爾基體數(shù)目較多 | |
C. | 溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,還能分解衰老損傷的細(xì)胞器 | |
D. | 液泡內(nèi)有細(xì)胞液,含有糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基因 | 基因所在染色體 | 控制合成的蛋白質(zhì) | 臨床表現(xiàn) |
A | 第14號(hào) | β-肌球蛋白重鏈 | 輕度至重度,發(fā)病早 |
B | 第11號(hào) | 肌球蛋白結(jié)合蛋白 | 輕度至重度,發(fā)病晚 |
C | 第1號(hào) | 肌鈣蛋白T2 | 輕度肥厚,易猝死 |
A. | 6種 | B. | 6種 | C. | 12種 | D. | 16種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu),有維持其特有的功能 | |
B. | 染色質(zhì)螺旋形成染色體的同時(shí),細(xì)胞將進(jìn)入分裂期 | |
C. | DNA復(fù)制的準(zhǔn)確性僅與其規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)有關(guān) | |
D. | 水綿的葉綠體呈螺旋形,是證明光合作用的場(chǎng)所及條件的良好材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),僅存在于細(xì)胞核中 | |
B. | 脂質(zhì)中的膽固醇是對(duì)生物體有害的物質(zhì) | |
C. | 磷脂是組成細(xì)胞膜和多種細(xì)胞器膜的重要成分,只含C、H、O | |
D. | 核酸在生物體遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用 |
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