A、用甲基綠和吡羅紅混合染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布 |
B、植物細胞DNA的復制可以發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體 |
C、細胞核中發(fā)生的轉錄過程有RNA聚合酶的參與 |
D、有細胞結構的生物遺傳物質都是DNA,病毒的遺傳物質都是RNA |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,實驗中應分別加入甲基綠和吡羅紅 |
B、在此實驗中用到了生理鹽水 |
C、該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞,是因為葉肉細胞不含RNA |
D、鹽酸有利于染色體中DNA與蛋白質分開,不利于DNA與染色劑結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變和基因重組產生進化的原材料 |
B、新物種的形成必須要經過很長時間的地理隔離 |
C、不同的物種之間必然存在著生殖隔離,物種形成的標志是產生了生殖隔離 |
D、生物進化的實質是種群基因頻率發(fā)生變化的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、部分堿基相同,五碳糖不同 |
B、堿基完全相同,五碳糖不同 |
C、部分堿基不同,五碳糖相同 |
D、堿基完全不同,五碳糖相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑤ | B、①②③④ |
C、①②③ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜種顯性個體與隱性個體雜交子代同時出現顯性和隱性性狀可稱為性狀分離 |
B、純合子aabb(a、b位于不同染色體上)減Ⅰ后期會發(fā)生非同源染色體的自由組合 |
C、非同源染色體的自由組合時,所有的非等位基因也發(fā)生自由組合 |
D、等位基因的本質區(qū)別是控制的性狀不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類、脂肪、ATP、光能 |
B、脂肪、糖類、光能、ATP |
C、ATP、脂肪、光能、糖類 |
D、糖類、ATP、脂肪、光能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、桌子上 紅色 |
B、溫箱里產生透明圈 |
C、窗臺上 清澈 |
D、搖床上 混濁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)基特殊成分 | 主要作用 |
次黃嘌呤 | 骨髓瘤細胞不能利用 |
氨基蝶嘌呤 | 阻斷DNA合成 |
胸腺嘧啶核苷 | 脾細胞用于合成DNA |
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