將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如右圖所示。已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄，易伸展，判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是                  

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：吉林省長(zhǎng)春市十一中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物理科試題 題型：071

植物細(xì)胞可以滲透吸水或失水，將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，甲燒杯為30％蔗糖溶液，乙燒杯為清水，切面為b側(cè)，外表為a側(cè)，如圖所示。

（1）已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄，易伸展，判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是_________。

（2）將同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol／L蔗糖和0.5 mol／L尿素溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化，結(jié)果如圖所示：

①A、B、C中，表示在0.3 mol／L蔗糖溶液中的是_________，由于細(xì)胞壁的伸縮性非常小，植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生_________現(xiàn)象，此時(shí)，相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是_________，生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有_________的特性。

②若曲線C中ef段的細(xì)胞如乙圖，Ⅰ部位的物質(zhì)是_________，若曲線B中bc段的細(xì)胞如圖，則Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度的大小比較：Ⅰ_________Ⅱ

③試簡(jiǎn)要分析B、C曲線差異的原因：_________。

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省東陽中學(xué)高三第二次階段性檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

植物細(xì)胞可以滲透吸水或失水，將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如下圖所示。
（1）已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄，易伸展，判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是（   ）

甲燒杯里是30%的蔗糖溶液，乙燒杯里是清水
（2）將同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol／L蔗糖和0.5 mol／L尿素溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化，結(jié)果如甲圖所示：
①A、B、C中，表示在0.3 mol／L蔗糖溶液中的是   ，由于細(xì)胞壁的伸縮性非常小，植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生        現(xiàn)象，生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有   的特性。
②若曲線C中ef段的細(xì)胞如乙圖，I部位的物質(zhì)是         ，若曲線B中bc段的細(xì)胞
如乙圖，則I、II兩處的溶液滲透壓的大小比較：I         II
③試簡(jiǎn)要分析B、C曲線差異的原因：                              。

橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示原生質(zhì)的體積相對(duì)值

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科目：高中生物 來源：2012屆湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三起點(diǎn)考試生物試卷 題型：綜合題

（8分）植物細(xì)胞可以滲透吸水或失水，將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如下圖所示。
（1）已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄，易伸展，判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是（   ）

（2）將同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol／L蔗糖和0.5 mol／L尿素溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化，結(jié)果如甲圖所示：
①A、B、C中，表示在0.3 mol／L蔗糖溶液中的是   ，由于細(xì)胞壁的伸縮性非常小，植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生        現(xiàn)象，此時(shí)，相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是         ，生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有   的特性。
②若曲線C中ef段的細(xì)胞如乙圖，I部位的物質(zhì)是         ，若曲線B中bc段的細(xì)胞如乙圖，則I、II兩處的溶液滲透壓的大小比較：I         II
③試簡(jiǎn)要分析B、C曲線差異的原因：                              。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省高三起點(diǎn)考試生物試卷 題型：綜合題

（8分）植物細(xì)胞可以滲透吸水或失水，將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如下圖所示。

（1）已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄，易伸展，判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是（    ）

（2）將同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol／L蔗糖和0.5 mol／L尿素溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化，結(jié)果如甲圖所示：

①A、B、C中，表示在0.3 mol／L蔗糖溶液中的是    ，由于細(xì)胞壁的伸縮性非常小，植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生         現(xiàn)象，此時(shí)，相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是          ，生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有    的特性。

②若曲線C中ef段的細(xì)胞如乙圖，I部位的物質(zhì)是          ，若曲線B中bc段的細(xì)胞如乙圖，則I、II兩處的溶液滲透壓的大小比較：I          II

③試簡(jiǎn)要分析B、C曲線差異的原因：                               。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高三第二次階段性檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

植物細(xì)胞可以滲透吸水或失水，將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如下圖所示。

（1）已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄，易伸展，判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是（    ）

   甲燒杯里是30%的蔗糖溶液，乙燒杯里是清水

（2）將同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol／L蔗糖和0.5 mol／L尿素溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化，結(jié)果如甲圖所示：

①A、B、C中，表示在0.3 mol／L蔗糖溶液中的是    ，由于細(xì)胞壁的伸縮性非常小，植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生         現(xiàn)象，生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有    的特性。

②若曲線C中ef段的細(xì)胞如乙圖，I部位的物質(zhì)是          ，若曲線B中bc段的細(xì)胞

如乙圖，則I、II兩處的溶液滲透壓的大小比較：I          II

③試簡(jiǎn)要分析B、C曲線差異的原因：                               。

橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示原生質(zhì)的體積相對(duì)值

 

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