下圖為有關(guān)部分生命活動調(diào)節(jié)的示意圖,下列有關(guān)的生物學意義描述中正確的是
A.甲圖中b點對應(yīng)的生長素濃度對植物的生長具有促進作用,c點對應(yīng)的生長素濃度對植物的生長起抑制作用
B.對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為b點對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為c點對應(yīng)的生長素濃度
C.乙圖中的效應(yīng)T細胞可與各種瘤細胞發(fā)生特異性結(jié)合
D.乙圖中靶細胞裂解與效應(yīng)T細胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)
B
【解析】
試題分析:甲圖中b點對應(yīng)的生長素濃度對植物的生長具有最大的促進作用,c點對應(yīng)的生長素濃度對植物的生長起促進作用,只是促進作用沒有b點大,故A錯誤;向光彎曲的生物背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè),但莖對生長素濃度不是十分敏感,起到的促進作用比向光側(cè)大,如果b點是背光側(cè)濃度,向光側(cè)不可能為c點,故B正確;乙圖中的效應(yīng)T細胞應(yīng)該與靶細胞發(fā)生特異性結(jié)合,故C錯誤;靶細胞的裂解應(yīng)與自身細胞內(nèi)的溶酶體有關(guān),故D錯誤。
考點:本題考查動植物生命活動的調(diào)節(jié)相關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容。
科目:高中生物 來源:2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
對于下面制備單克隆抗體過程示意圖,不正確的敘述是( )
A.①表示B淋巴細胞和骨髓瘤細胞均是從小鼠的脾臟中提取的
B.④中的篩選是通過抗原、抗體反應(yīng)進行的
C.②促進細胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導(dǎo)
D.⑤可以無限增殖
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.興奮在反射弧上都是以局部電流傳導(dǎo)
B.激素有選擇地被血液運輸?shù)桨衅鞴、靶細?/p>
C.腦干內(nèi)有呼吸中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞等重要的生命活動中樞
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射都是通過反射弧完成的
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某島嶼引入外來物種野兔,研究人員調(diào)查30年間野兔種群數(shù)量的變化,并據(jù)此繪制了λ值變化曲線。以下敘述正確的是
A.第1年至第5年間野兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定
B.第5年起野兔種群數(shù)量開始下降
C.第15年至第20年間野兔種群數(shù)量呈“J”型增長
D.第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長率為0
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項中錯誤的是( )
A.圖甲中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可以和⑥上的特異性受體結(jié)合
B.圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖
C.圖乙中b受損的情況下,刺激a仍有感覺,但是肌肉不能收縮
D.圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
用標志重捕法對動物進行野外調(diào)查,下列假設(shè)不符合要求的是 ( )
A.被標記的動物在種群中完全混合
B.個體被捕捉的概率相等,與標記狀況、年齡和性別無關(guān)
C.被標記的動物物種有明顯的群聚現(xiàn)象
D.動物在行為上不受標記物的影響,標記物不脫落
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
示意圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況。下列敘述錯誤的是( )
A.從圖甲可以看出,HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象
B.從圖乙可以看出,HIV侵入后機體能產(chǎn)生體液免疫
C.從圖丙可以推測,HIV可能對實驗藥物a敏感
D.從圖丁可以看出,HIV對實驗藥物b敏感
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高三生物一輪復(fù)習快班階段檢測(四)生物卷(解析版) 題型:選擇題
水果放在密封的地窖中,可以保存較長時間,地窖中影響水果代謝的原因( )
A.溫度恒定,水果抗病蟲害能力強 B.溫度適宜,水果容易保存
C.黑暗無光,不易引起早熟 D.二氧化碳濃度增加,抑制水果的細胞呼吸
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科目:高中生物 來源:2015屆江西白鷺洲中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某小組研究光對同一種植物幼苗生長的影響,設(shè)計的實驗裝置如下圖甲所示。某同學預(yù)測幼苗幾天后的生長可能情況如下圖乙。請你判斷:幾天后,實驗裝置Ⅰ~Ⅲ中幼苗的正確形態(tài)依次是( 。
A.(4)(1)(5)B.(4)(2)(5) C.(4)(1)(3)D.(1)(5)(3)
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