10．下列關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述正確的是（　　）
A．可作為細(xì)胞的能源物質(zhì)
B．維持細(xì)胞的生命活動(dòng)的水只是自由水
C．所有細(xì)胞中水和無(wú)機(jī)鹽的含量相同
D．無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)含量很少，主要以離子形式存在

分析 無(wú)機(jī)鹽的功能是：①是細(xì)胞內(nèi)某些大分子化合物的重要組成成分，②對(duì)維持細(xì)胞和生物體的正常的生命活動(dòng)具有重要作用，③維持生物體內(nèi)的酸堿平衡和滲透壓平衡．

解答 解：A、水和無(wú)機(jī)鹽不能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，細(xì)胞中的能源物質(zhì)與水和無(wú)機(jī)鹽無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、維持細(xì)胞的生命活動(dòng)的水只是自由水和結(jié)合水，B錯(cuò)誤；
C、鮮重細(xì)胞中，水的含量高于無(wú)機(jī)鹽，C錯(cuò)誤；
D、無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)含量很少，主要以離子形式存在，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是無(wú)機(jī)鹽的功能，對(duì)于無(wú)機(jī)鹽功能的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：圖甲表示真核生物細(xì)胞中染色體（DNA）在細(xì)胞核中進(jìn)行的一些生理活動(dòng)，圖乙表示在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的重要生理活動(dòng)。

（1）圖甲中②是完成______的過程；過程③發(fā)生的時(shí)期是_________。

（2）圖乙表示遺傳信息的_________過程；由圖可知纈氨酸的密碼子是___________；連接甲硫氨酸和賴氨酸、賴氨酸和纈氨酸之間化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是__________。

（3）現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入①～⑤五種有機(jī)物，模擬圖乙所示的過程。

假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實(shí)驗(yàn)所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的________。上述五種化合物中能作為圖乙過程原料的是________（填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖表示蛋白質(zhì)分選的基本途徑與類型，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①和⑦表示的生理過程是翻譯．
（2）蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式為：，直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸種類和順序的是mRNA中堿基的排列順序．
（3）若③④⑤為不同酶進(jìn)入相應(yīng)的細(xì)胞器發(fā)揮作用，則體現(xiàn)出細(xì)胞器膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
（4）若上述分泌蛋白質(zhì)為人體激素，則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→⑨→⑩，之后可隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝，這是細(xì)胞膜完成信息交流（傳遞）功能的分子基礎(chǔ)．
（5）能夠加工、分類、包裝蛋白質(zhì)的是高爾基體（細(xì)胞器），其在植物細(xì)胞中則能合成纖維素，參與細(xì)胞壁的形成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．水稻根細(xì)胞中，與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細(xì)胞器是（　�。�
A．葉綠體和線粒體B．線粒體C．葉綠體D．核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于基因的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因是遺傳的基本功能單位
B．基因是一段有功能的核酸
C．基因由脫氧核苷酸脫水縮合形成
D．基因具有攜帶和表達(dá)遺傳信息的功能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海省西寧市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

韭菜體細(xì)胞的32條染色體具有8種各不相同的形態(tài)，韭菜是（ ）

A．單倍體 B．二倍體 C．四倍體 D．八倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列哪一個(gè)實(shí)例能夠證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的（　　）
A．Mg是葉綠素的組成成分
B．油菜缺少B時(shí)只開花不結(jié)果
C．缺P會(huì)影響蛋白質(zhì)的合成
D．哺乳動(dòng)物血液中Ca鹽含量太低，會(huì)發(fā)生抽搐

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．現(xiàn)有4個(gè)純合南瓜品種，其中2個(gè)品種的果形表現(xiàn)為圓形（圓甲和圓乙），1個(gè)表現(xiàn)為扁盤形（扁盤），1個(gè)表現(xiàn)為長(zhǎng)形（長(zhǎng)）．用這4個(gè)南瓜品種做了3個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)1：圓甲×圓乙，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長(zhǎng)=9：6：1
實(shí)驗(yàn)2：扁盤×長(zhǎng)，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長(zhǎng)=9：6：1
實(shí)驗(yàn)3：用長(zhǎng)形品種植株的花粉分別對(duì)上述兩個(gè)雜交組合的F1植株授粉，其后代中扁盤：圓：長(zhǎng)均等于1：2：1．綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：
（1）南瓜果形的遺傳受2對(duì)等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律．
（2）若果形由一對(duì)等位基因控制用A、a表示，若由兩對(duì)等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推，則圓形的基因型應(yīng)為AAbb、Aabb、aaBb、aaBB，扁盤的基因型為AABB、AABb、AaBb、AaBB，長(zhǎng)形的基因型應(yīng)為aabb．
（3）為了驗(yàn)證（1）中的結(jié)論，可用長(zhǎng)形品種植株與實(shí)驗(yàn)1中F2所有扁盤南瓜雜交．則產(chǎn)生的所有后代中各種果形的表現(xiàn)型及其比例為扁盤：圓：長(zhǎng)=4：4：1，扁盤的基因型為AaBb．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本，神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經(jīng)-肌接頭”．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．“神經(jīng)-肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B．電刺激①處，肌肉會(huì)收縮，靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)
C．神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜外的電流方向相反
D．電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到點(diǎn)位變化

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