【題目】在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,為防止自花傳粉,通常需要進(jìn)行的操作是( )
A. 將花粉涂在雌蕊柱頭上B. 除去母本未成熟花的雄蕊、
C. 采集另一植株的花粉D. 除去母本未成熟花的雌蕊
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為垂體與甲狀腺之間的相互調(diào)節(jié)簡(jiǎn)圖。分析圖示信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí),下列敘述正確的是
A. 甲狀腺細(xì)胞有激素B的受體,而垂體細(xì)胞沒有激素A的受體
B. 激素A能促進(jìn)垂體細(xì)胞代謝,但不能促進(jìn)使激素B合成增加
C. 激素A和激素B都可通過體液定向運(yùn)輸至相應(yīng)的靶細(xì)胞
D. 垂體是人的主要內(nèi)分泌腺,可參與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酵母菌細(xì)胞呼吸方式的敘述,不正確的是( )
A. 若產(chǎn)生等量的CO2,則酵母菌有氧呼吸過程占優(yōu)
B. 在有氧條件下,酵母菌產(chǎn)生的CO2來自線粒體
C. 在無氧條件下,酵母菌產(chǎn)生的CO2來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D. 酵母菌在有氧和無氧條件下均可產(chǎn)生CO2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種遺傳病受X染色體上的兩對(duì)等位基因(A—a和B—b)控制,當(dāng)A和B基因同時(shí)存在時(shí)不患病,否則患病;卮鹣铝袉栴}:
(1)控制該遺傳病的兩對(duì)等位基因_____________(填“遵循”或“不遵循”)孟德爾的自由組合定律,理由是______________________。
(2)控制該遺傳病的兩對(duì)基因可組成________種基因型,其中男性患者的基因型有_________種。
(3)有一個(gè)患有該遺傳病的家系,系譜圖如圖所示,其中深顏色表示患者。不考慮突變和交叉互換的情況下,2號(hào)的基因型有________種可能性,若1號(hào)和2號(hào)再生育—個(gè)孩子,患病的概率為1/4,則2號(hào)的基因型為___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)尿液形成與排出的部分調(diào)節(jié)過程。據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)人體尿液的形成和排出離不開______________調(diào)節(jié)。
(2)下丘腦的“刺激”來自細(xì)胞外液中__________的變化。“刺激”增強(qiáng)時(shí),人會(huì)出現(xiàn)_________感覺,尿量也將減少的原因是__________________。
(3)排尿反射的反射弧的各部分中,中樞位于___________,膀胱屬于_______________。
(4)刺激圖中的A點(diǎn),膀胱也會(huì)收縮,該過程_________________(填“能”或“不能”)稱反射活動(dòng),理由是______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模 式圖,下列相關(guān)敘述不正確 的是( )
A. 如果將該細(xì)胞放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì) 胞壁與①原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象
B. 若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和⑦葉綠體
C. 圖中⑤高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能都是與細(xì)胞的分泌物形 成有關(guān)
D. 該細(xì)胞在代謝過程中能產(chǎn)生 ATP 的細(xì)胞器有⑥線粒體、⑦葉綠 體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察下圖,回答下列相關(guān)問題: (注:在[ ]中填上序號(hào))
(1)此圖表示________細(xì)胞的模式圖。如果該圖是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細(xì)胞,向該細(xì)胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,放射性同位素將在細(xì)胞器中出現(xiàn),在細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序依次為[ ]________、[ ]__________及[ ]__________,在此過程中所消耗的能量主要由[ ]__________提供。
(2)細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ]__________;在分泌蛋白形成過程中起重要的“交通樞紐”作用的細(xì)胞器是[ ]__________。
(3)若是藍(lán)藻細(xì)胞,只應(yīng)該有的細(xì)胞器是[ ]__________;
(4)研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需要將細(xì)胞器分離出來,常用的方法是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定
B. 生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期維持相對(duì)穩(wěn)定時(shí)能量輸入等于能量輸出
C. 物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞屬子生態(tài)系統(tǒng)的功能
D. 生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾時(shí),完全可以依靠自我調(diào)節(jié)能力來維持自身的相對(duì)穩(wěn)定
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