將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞?測(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果,如下圖所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開(kāi)放程度越高)
(1)水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 ,捕獲光能的色素中含量最多的是 。
(2)CO2通過(guò)氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后,首先與 結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供 。
(3)光照強(qiáng)度低于8×102 μmol·m-2·s-1時(shí),影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是 ;光照強(qiáng)度為10×102~14×102 μmol·m-2·s-1時(shí)。原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降但光合速率基本不變,可能的原因
是 。
(4)分析圖中信息,PEPC酶所起的作用是 ;轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在 環(huán)境中。
(1)葉綠體 葉綠素a
(2)C5 [H]和ATP
(3)光照強(qiáng)度 光照強(qiáng)度增加與CO2供給不足對(duì)光合速率的正負(fù)影響相互抵消(或“CO2供應(yīng)已充足且光照強(qiáng)度已達(dá)飽和點(diǎn)”)
(4)增大氣孔導(dǎo)度,提高水稻在強(qiáng)光下的光合速率 強(qiáng)光
【解析】(1)葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,捕獲光能的色素包括葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素,葉綠素a的含量最多。
(2)光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)階段CO2與C5結(jié)合生成2分子C3,C3接受[H]和ATP,有一部分重新生成C5,一部分則產(chǎn)生有機(jī)物。
(3)在右側(cè)圖中可以看出,原種水稻與轉(zhuǎn)基因水稻在8×102 μmol·m-2·s-1之間是重合的,隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合速率也增強(qiáng),在光照強(qiáng)度10×102~14×102 μmol·m-2·s-1時(shí),氣孔導(dǎo)度降低,細(xì)胞中CO2濃度下降,反應(yīng)速率下降,光照強(qiáng)度增強(qiáng),產(chǎn)生[H]、ATP增多,會(huì)提高C3還原生成有機(jī)物的速率,正負(fù)影響相互抵消,可基本不變。
(4)由圖中轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻氣孔導(dǎo)度的差別可以判斷PEPC酶會(huì)通過(guò)增大氣孔導(dǎo)度而提高水稻在強(qiáng)光下的光合速率,由圖分析可知,(8~14)×10-2 μmol·m-2·s-1范圍內(nèi),轉(zhuǎn)基因水稻仍隨光照強(qiáng)度的增加而增加,所以轉(zhuǎn)基因水稻適合在強(qiáng)光下生長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題7細(xì)胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)機(jī)體的發(fā)育是有利的
B.細(xì)胞的正常分化能抑制細(xì)胞的癌變
C.細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新的蛋白質(zhì)合成
D.細(xì)胞破裂、釋放出內(nèi)容物屬于細(xì)胞凋亡
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題7細(xì)胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
在某植物根尖每個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中都有40條染色體。下表中,能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是( )
| 減數(shù)第二次分裂中期 | 減數(shù)第二次分裂后期 | ||
染色體/條 | 染色單體/條 | 染色體/條 | 染色單體/條 | |
甲 | 10 | 20 | 20 | 10 |
乙 | 10 | 20 | 20 | 0 |
丙 | 20 | 40 | 20 | 10 |
丁 | 20 | 40 | 40 | 0 |
A.甲B.乙C.丙D.丁
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題6光合作用(解析版) 題型:選擇題
在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
| 光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(klx) | 光飽和時(shí)光 照強(qiáng)度(klx) | 光飽和時(shí) CO2吸收量 [mg/(100 cm2 葉·小時(shí))] | 黑暗條件下 CO2釋放量 [mg/(100 cm2 葉·小時(shí))] |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
A.與B植物相比,A植物是在弱光照條件下生長(zhǎng)的植物
B.當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9 klx時(shí),B植物光合速率不再增加,造成這種現(xiàn)象的原因是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)
C.當(dāng)光照強(qiáng)度為9 klx時(shí),B植物的總光合速率是45 mg CO2/(100 cm2葉·小時(shí))
D.當(dāng)光照強(qiáng)度為3 klx時(shí),A植物與B植物固定的CO2量的差值為4 mg CO2/(100 cm2葉·小時(shí))
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題6光合作用(解析版) 題型:綜合題
荔枝葉片發(fā)育過(guò)程中,凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化見(jiàn)下表。
葉片 | 發(fā)育 時(shí)期 | 葉面積(最 大面積的%) | 總?cè)~綠素含量 (mg/g·fw) | 氣孔相對(duì) 開(kāi)放度(%) | 凈光合 速率(μ mol CO2/m2·s) |
A | 新葉 展開(kāi)前 | 19 | — | — | -2.8 |
B | 新葉 展開(kāi)中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
C | 新葉展 開(kāi)完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
D | 新葉 已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
注:“—”表示未測(cè)數(shù)據(jù)。
(1)B的凈光合速率較低,推測(cè)原因可能是:①葉綠素含量低,導(dǎo)致光能吸收不足;② ,導(dǎo)致 。
(2)將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中,一段時(shí)間后,A的葉肉細(xì)胞中,將開(kāi)始積累 ;D的葉肉細(xì)胞中,ATP含量將 。
(3)與A相比,D合成生長(zhǎng)素的能力 ;與C相比,D的葉肉細(xì)胞的葉綠體中,數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)
是 。
(4)葉片發(fā)育過(guò)程中,葉面積逐漸增大,是 的結(jié)果;D的葉肉細(xì)胞與表皮細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異顯著,其根本原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題6光合作用(解析版) 題型:選擇題
如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多
B.t2→t3,暗反應(yīng)(碳反應(yīng))限制光合作用。若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將再提高
C.t3→t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果
D.t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題6光合作用(解析版) 題型:綜合題
雨生紅球藻是一種單細(xì)胞綠藻,是天然蝦青素含量最高的物種之一。蝦青素是一種類胡蘿卜素,色澤鮮紅,因其具有良好的抗氧化能力和著色作用而受到廣泛關(guān)注。為了培養(yǎng)雨生紅球藻以獲得蝦青素,科研人員研究了A、B 兩種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)單位體積藻液內(nèi)雨生紅球藻細(xì)胞數(shù)、干物質(zhì)質(zhì)量、蝦青素含量的影響,結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
植物生長(zhǎng) 調(diào)節(jié)劑及 其質(zhì)量濃度 (mg·L-1) | 細(xì)胞數(shù)增 加量(%) | 干物質(zhì)增 加量(%) | 蝦青素含量 增加量(%) | |
對(duì)照組 | 0 | 0 | 0 | 0 |
A | 0.1 | 36.8 | 133.3 | 57.1 |
0.5 | 43.4 | 150.7 | 137.8 | |
1.0 | 81.2 | 266.7 | -48.9 | |
5.0 | 98.2 | 142.7 | -95.4 | |
B | 0.05 | 6.7 | 50.5 | 5.8 |
0.1 | 32.3 | 119.7 | 8.5 | |
0.5 | 32.5 | 41.7 | 3.9 | |
1.0 | 8.3 | 0.3 | -87.8 | |
(1)雨生紅球藻和藍(lán)藻細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,但是發(fā)生的場(chǎng)所不同,前者光合作用的場(chǎng)所是
。
(2)B的濃度從0.1 mg·L-1提高到0. 5 mg·L-1時(shí),雨生紅球藻單位干物質(zhì)中蝦青素含量的變化是 。
(3)與B相比,A的濃度變化對(duì)蝦青素含量影響的特點(diǎn)是 。
(4) 兩種生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑中,與細(xì)胞分裂素生理功能更相似的是 。
(5)與葉綠素a、葉綠素b、葉黃素進(jìn)行比較,蝦青素和其中的 分子結(jié)構(gòu)最相似。
(6)在本實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究A、B的協(xié)同作用對(duì)雨生紅球藻增產(chǎn)蝦青素的影響,選用A、B時(shí)首先應(yīng)考慮的濃度分別為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題6光合作用(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作,正確的是( )
A.使用定性濾紙過(guò)濾研磨液
B.將干燥處理過(guò)的定性濾紙條用于層析
C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2~3次
D.研磨葉片時(shí),用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題4酶(解析版) 題型:綜合題
為探究NaCl和CuSO4對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見(jiàn)表。請(qǐng)回答:
試管編號(hào) 實(shí)驗(yàn)步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1% NaCl溶液(mL) | 1 |
|
|
|
1% CuSO4溶液 (mL) |
| 1 |
|
|
1% Na2SO4溶液(mL) |
|
| 1 |
|
蒸餾水(mL) |
|
|
| 1 |
pH6.8緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
唾液淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
各試管放入37 ℃恒溫水浴保溫適宜時(shí)間 | ||||
取出試管,加入1%碘溶液0.1 mL | ||||
觀察結(jié)果 | 無(wú)色 | 深藍(lán)色 | 淺藍(lán)色 | |
(1)實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是 。
(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:對(duì)酶活性有影響的離子是 ,其中對(duì)酶活性有抑制作用的離子是 ,對(duì)酶活性有促進(jìn)作用的離子是 。
(3)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4號(hào)試管的目的是 ;設(shè)置3號(hào)試管的目的是 。
(4)上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測(cè),1~4號(hào)試管中的顏色依次是 、 、
、 。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在操作過(guò)程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是 。
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