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果蠅灰身（B）對黑身（b）為顯性，現將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產生的F1再自交產生F2，將F2中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產生F3。問F3的灰身與黑身果蠅的比例是

A．3:1 B．5:1 C．8:1 D．9:1

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞組成物質的敘述，不正確的是

A．細胞中常見的元素有C、H 、O、N等20多種，其中C是最基本的元素

B．細胞中含量最多的化合物是水，各種生物體的一切生命活動都離不開水

C．磷脂是所有細胞必不可少的脂質

D．所有細胞的組成成分都含有纖維素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種化合物中，哪種是構成蛋白質的氨基酸

A．CH3﹣CH2﹣COOH

B．R﹣CH2﹣NH2

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別一個細胞是真菌細胞還是細菌細胞，最好檢查它

A．有無核糖體 B．有無細胞壁

C．有無細胞 D．有無核膜

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）。請據圖回答（概率都用分數形式表示）：

（1）該病為 性（填“顯”或“隱”）基因控制的遺傳病。

（2）Ⅲ8的基因型是 ，其攜帶致病基因的概率是 。

（3）Ⅱ6若與一有病的男子結婚，生一個患病女孩的概率是 ；若Ⅱ6與該男子已經生育了一個患病的女孩，則他們再生育一個患病女孩的概率是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法中錯誤的是

A．同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B．B與b的分離發(fā)生在減數第一次分裂

C．A與B的分離發(fā)生在減數第二次分裂

D．A與a的分離發(fā)生在減數第一次分裂和減數第二次分裂

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是

A．甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系

B．乙圖所示物質運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C．丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2生成速率的關系，a點時產生的CO2全都來自有氧呼吸

D．丁圖表示小鼠體內酶活性與環(huán)境溫度的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某實驗小組用小球藻進行實驗，探究影響光合速率的因素．他們將一定量的小球藻浸入適宜且相同溫度的培養(yǎng)液的試管中，以白熾臺燈作為光源．移動臺燈可改變光源與試管的距離；CO2濃度分別設置為0.03%和0.05%，根據實驗結果繪制成曲線1、曲線2（如圖所示）．請分析回答下列問題：
（1）比較C、D兩點的光合速率，可見限制D點光合速率的主要因素是CO2濃度．EF段CO2濃度不再成為光合速率的主要限制因素，若C處突然關閉臺燈，葉綠體中C3的含量將如何變化？增加．
（2）F點的含義是該光照強度（與光源相距105cm）時小球藻光合速率等于呼吸速率．若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，其他條件不變，F點應向左移．
（3）該小組又做了探究小球藻最適生長溫度的預實驗，實驗結果見下表：
溫度（℃）1020304050
光照下釋放O2（mg/h）9.6714.6719.6721.6719.33
請根據預實驗結果，設計進一步的探究實驗：材料用具：小球藻若干、大試管若干、含CO2緩沖液的培養(yǎng)液、水浴鍋（控制溫度）、量筒等．該實驗應控制好的兩個主要無關變量是：①相同光照時間和距離（或相同的光照強度）_；②小球藻的數量相同．
實驗步驟：
第一步：將等量的含有足量CO2緩沖液的培養(yǎng)液分別裝入5只試管，再將數量相同的小球藻分別浸入5只試管中，然后分別放入5個水浴鍋中
第二步：分組控制溫度，使其依次為38℃、39℃、40℃、41℃、42℃（可以適當增加溫度梯度），并分別編為1～5號 （溫度梯度差為1℃）．
第三步：光照6h后測定O2的釋放量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體內環(huán)境的示意圖，請據圖完成以下問題：
（1）指出圖中所指部位的體液名稱：
①表示細胞內的細胞內液；②表示在淋巴管內的淋巴；③表示在毛細血管內的血漿；④表示組織間隙的組織液．其中O2含量最高的是③．（填標號）
（2）毛細血管壁細胞生活的內環(huán)境是③④，毛細淋巴管壁細胞生活的內環(huán)境是②④．（都填標號）
（3）人體內的細胞通過內環(huán)境才能與外界環(huán)境間接地進行物質交換．

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