分析 分析題圖:A細(xì)胞中,著絲點(diǎn)分裂,染色體均勻地移向兩極,處于有絲分裂后期;B細(xì)胞中,染色體的著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;C細(xì)胞中,核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體,處于有絲分裂前期;D細(xì)胞中,細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板,處于有絲分裂末期.
解答 解:(1)分析圖解可知,A圖所示細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,染色體移向兩極,遺傳你處于細(xì)胞分裂的后期.
(2)圖A細(xì)胞中染色體著絲點(diǎn)分裂,每條染色體上只有1個(gè)DNA分子,圖B細(xì)胞中著絲點(diǎn)未分裂,因此一條染色體上有2個(gè)DNA分子,即圖B中細(xì)胞核DNA分子:染色體數(shù)=2:1;圖B處于有絲分裂后期,此時(shí)期每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上.
(3)在植物細(xì)胞的有絲分裂末期,赤道板的位置形成細(xì)胞板,即出現(xiàn)細(xì)胞板結(jié)構(gòu)發(fā)生在D圖.
故答案為:
(1)后 著絲點(diǎn)分裂,染色體移向兩極
(2)B 每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上
(3)D
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別,要求考生掌握細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期,明確動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的不同點(diǎn)體現(xiàn)在前期和末期,并學(xué)會(huì)判斷細(xì)胞中的DNA、染色單體數(shù)和染色體數(shù)目.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二第一學(xué)期考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
穩(wěn)態(tài)的生理意義是( )
A.使體溫維持相對(duì)恒定
B.使體液的PH保持相對(duì)穩(wěn)定
C.使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對(duì)平衡
D.是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 森林群落中植被的垂直分層現(xiàn)象與光照有關(guān) | |
B. | 動(dòng)物在森林群落中無(wú)垂直分層現(xiàn)象 | |
C. | 群落的水平結(jié)構(gòu)與地形、光照強(qiáng)弱等因素有關(guān) | |
D. | 湖泊中的植物有垂直分層現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{6}{16}$ | C. | $\frac{7}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四個(gè)卵細(xì)胞 | B. | 三個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體 | ||
C. | 一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體 | D. | 兩個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)極體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 核膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 21 三體綜合征 | B. | 苯丙酮尿癥 | C. | 白化病 | D. | 紅綠色盲 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌 | B. | T4噬菌體 | C. | 酵母菌 | D. | 大腸桿菌質(zhì)粒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
pH值 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 |
淀粉酶活性mg/g•30min | 200 | 203 | 250 | 490 | 450 | 300 | 250 | 200 |
蛋白酶活性μg/g•30min | 1520 | 1750 | 1500 | 1400 | 1020 | 980 | 700 | 500 |
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