【題目】下圖甲表示植物葉片氣體交換速率與光照強(qiáng)度變化的關(guān)系，乙圖表示不同光照條件下葉片與外界凈氣體交換模式圖，乙圖各模式圖與甲圖中a、b、c、d、e點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系是（ ）

A．②①④③⑤ B．④①②③⑤

C．⑤③④①② D．⑤③②①④

【答案】A

【解析】分析題圖：a點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用，因此吸收氧氣，釋放二氧化碳，對(duì)應(yīng)于②；b點(diǎn)時(shí)，植物同時(shí)進(jìn)行呼吸作用和光合作用，且呼吸速率大于光合速率，所以此時(shí)細(xì)胞吸收氧氣，釋放二氧化碳，但量要比a點(diǎn)少，對(duì)應(yīng)于①；c點(diǎn)時(shí)，植物同時(shí)進(jìn)行呼吸作用和光合作用，且呼吸速率等于光合速率，所以此時(shí)細(xì)胞不與外界進(jìn)行其他交換，對(duì)應(yīng)于④；d點(diǎn)時(shí)，植物同時(shí)進(jìn)行呼吸作用和光合作用，且呼吸速率小于光合速率，所以此時(shí)細(xì)胞需要從外界吸收二氧化碳，釋放氧氣，對(duì)應(yīng)于③；e點(diǎn)時(shí)，植物同時(shí)進(jìn)行呼吸作用和光合作用，且呼吸速率小于光合速率，光合速率達(dá)到最大值，所以此時(shí)細(xì)胞需要從外界吸收二氧化碳，釋放氧氣，比③多，對(duì)應(yīng)于⑤，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜（蔗糖分子不能通過(guò)，水分子可以自由通過(guò)）。圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，一段時(shí)間達(dá)到平衡后，甲、乙裝置漏斗內(nèi)液面上升的高度分別為h1、h2；a、b的濃度分別為M1、M2，則下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若h1＞h2，MA=MB，則Ma＞Mb

B. 若MA=MB=Ma＞Mb，則h1＞h2

C. 若Ma=Mb＞MA＞MB，則h1＜h2，M1＜M2

D. 一段時(shí)間達(dá)到平衡后，甲裝置中A→a與a→A的水分子擴(kuò)散速率相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)

②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）

③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)

上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是（ ）

A. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)滲透裝置如下圖所示（開(kāi)始時(shí)狀態(tài)），燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最可能出現(xiàn)的是

A. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升，加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降

C. 加酶前后，在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖

D. 加酶后可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）B代表 ；D代表 。

（2）圖中所示的細(xì)胞膜模型稱(chēng)為 。

（3）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層 膜。

（4）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有 。

（5）在a~d的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span> 。葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào) ，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào) 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為典型的細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（在[ ]中填標(biāo)號(hào)，在橫線(xiàn)上填相應(yīng)的名稱(chēng)）：

（1）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞 的控制中心。

（2）圖中[3] 主要由蛋白質(zhì)和 組成；細(xì)胞進(jìn)入分裂期時(shí)，結(jié)構(gòu)3高度螺旋化，縮短變粗，成為光鏡下可見(jiàn)的圓柱狀或桿狀的 。

（3）組成“3”的蛋白質(zhì)是在 合成的，可通過(guò) （填名稱(chēng)）進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)；細(xì)胞核中 （填“DNA”或“RNA”）也可通過(guò)上述結(jié)構(gòu)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，但都需要消耗能量。

（4）若圖示為人的胰島B細(xì)胞的一部分，則該細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要存在于結(jié)構(gòu)“3”中，此外在 （填細(xì)胞器）中也有少量分布。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面左圖表示，植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體數(shù)及DNA含量變化曲線(xiàn)圖。右圖表示細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖填空：

（1）左圖中虛線(xiàn)代表了_________________________的變化。

（2）左圖中AB段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是____________________。

（3）用左圖中的字母填空：觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是________；動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別主要是_________和__________時(shí)期的過(guò)程不同。

（4）染色單體數(shù)目和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞處于左圖中的_______段。

（5）右圖所示細(xì)胞處于有絲分裂的_______期，相當(dāng)于左圖的_______（填字母）時(shí)期。此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)_______條染色體，_______個(gè)核DNA分子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物，其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定。該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月。下圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)）。關(guān)于該種群的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．該種群10月份的出生率可能為零

B．天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C．該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

D．大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為人體內(nèi)眾多免疫細(xì)胞的起源和分化示意圖，圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列分析正確的是（ ）

A．圖甲①～⑦中需抗原刺激才能產(chǎn)生的有④⑤⑥⑦

B．淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞，①②③的細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)由于分化產(chǎn)生了差異

C．圖乙中曲線(xiàn)在bc段的斜率大于de段的斜率

D．圖乙中m>n的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生了較多的B細(xì)胞

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