A、①②③⑤ | B、①③④⑤ |
C、①②③④ | D、①②④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、虎克在顯微鏡下觀察木栓組織發(fā)現(xiàn)蜂窩狀“細(xì)胞”,但細(xì)胞學(xué)說(shuō)并不是由他建立的 |
B、坎農(nóng)通過(guò)研究細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的過(guò)程,提出了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念 |
C、摩爾根對(duì)雄果蠅白眼性狀的遺傳分析,證明了基因位于染色體上 |
D、克里克總結(jié)了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并命名為“中心法則” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸 |
B、酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少 |
C、酶催化的實(shí)質(zhì)是能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 |
D、一種酶只能對(duì)一定的底物發(fā)生催化作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、中心體 | B、核糖體 |
C、染色體 | D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、刺激 ③處,該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù) |
B、若從 ③處切斷神經(jīng)纖維,刺激 ④,E 不能產(chǎn)生反應(yīng) |
C、興奮在 ①處神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度較在 ②處快 |
D、若在 ④處施加一較強(qiáng)電刺激,圖中 ①一 ⑤處能測(cè)到興奮的只有 ⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、CD段染色體的數(shù)目不發(fā)生變化 |
B、處于AC時(shí)期的細(xì)胞遠(yuǎn)多于CF時(shí)期 |
C、EF段細(xì)胞中髙爾基體的活動(dòng)比較旺盛 |
D、此實(shí)驗(yàn)材料不能用于觀察中央大液泡 |
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